市博物館 宣傳古文明 傳遞正能量
摘要:課堂上,該館講解員結(jié)合聽障兒童的理解能力和接受程度,對課件內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)修改,以孩子喜聞樂見的形式,將文物、圖片、視頻融為一體,通過現(xiàn)場最簡單的解說,讓特殊兒童以自己的認(rèn)知方式認(rèn)識深藏在博物館里的各類文物。
駐馬店網(wǎng)訊(見習(xí)記者 陳寧 通訊員 張芳)為扎實(shí)推進(jìn)“流動(dòng)的第二課堂”系列活動(dòng),讓殘、病、弱等特殊兒童得到社會關(guān)愛,10月11日,市博物館社教部志愿宣講人員到駐馬店市特殊教育學(xué)校,為20多名聽障孩子講解文物知識。
課堂上,該館講解員結(jié)合聽障兒童的理解能力和接受程度,對課件內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)修改,以孩子喜聞樂見的形式,將文物、圖片、視頻融為一體,通過現(xiàn)場最簡單的解說,讓特殊兒童以自己的認(rèn)知方式認(rèn)識深藏在博物館里的各類文物。
為了照顧聽障孩子,該館講解員崔欣、周依序主動(dòng)降低了語速,配合手語老師的翻譯,從博物館里的銅鏡到郭莊楚墓,系統(tǒng)全面介紹了銅鏡文化的歷史特點(diǎn)、演變發(fā)展、人物典故以及上蔡郭莊楚墓的文化背景、鼎器文化、藝術(shù)鑒賞等方面的知識。在手語老師的全程翻譯下,孩子們了解了駐馬店悠久的歷史和文化。
耐心的講解與貼心的手語翻譯,為這些聽障孩子打開了一扇認(rèn)識歷史的窗口。市博物館將優(yōu)質(zhì)的文物資源送入特殊教育學(xué)校,為殘疾孩子帶來了文物知識,也使博物館的社會教育更有意義。
責(zé)任編輯:梅雅平
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