殘免考生成績按所在地市當(dāng)年中招體育考試平均成績計入總分。?。▊┟饪忌煽儼唇K結(jié)性評價分值的60%和過程性評價得分之和計入總分。各省轄市、省直管縣(市)教育行政部門要做好手續(xù)驗證工作，并予以公示，杜絕不正之風(fēng)和違紀現(xiàn)象。

河南省中招體育考試改革政策解讀

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河南省中招體育考試改革政策解讀

為進一步加強和改進新時代學(xué)校體育工作，強化中小學(xué)生參加體育鍛煉的激勵引導(dǎo)機制，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，我省制定出臺了《河南省中招體育考試改革方案》（以下簡稱《方案》），現(xiàn)就有關(guān)政策內(nèi)容解讀如下：

一、政策出臺背景

（一）實施中招體育考試改革是貫徹黨中央國務(wù)院決策部署的重要措施。2020年10月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》（中辦發(fā)〔2020〕36號），明確提出“改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值”。

（二）實施中招體育考試改革是全省基礎(chǔ)教育改革的重要環(huán)節(jié)。《河南省“十四五”時期深化教育綜合改革指導(dǎo)意見》中明確指出“穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育考試招生制度改革。深化中招體育考試改革,改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，結(jié)合我省中招體育考試工作實際，科學(xué)確定并逐步提高分值，形成激勵學(xué)生加強體育鍛煉的有效機制”。

（三）提升中招體育考試分值能夠更好發(fā)揮體育考試導(dǎo)向作用。我省1995年將體育以滿分30分計入學(xué)生中招升學(xué)總分，2013年增加到50分，2016年再增加到70分。體育分值權(quán)重的增加極大提高了學(xué)校、學(xué)生、家長乃至全社會對青少年體質(zhì)健康的關(guān)注和對學(xué)校體育工作的重視程度，激發(fā)了中小學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，有效提升了我省中小學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

二、主要內(nèi)容

《方案》主要提出了三方面改革舉措：

第一，提升總分值。將中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分，進一步提高學(xué)校、學(xué)生、家長對體育教育教學(xué)和身體素質(zhì)鍛煉的重視程度，促進學(xué)生體質(zhì)健康水平全面提升。

第二，實施過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的評價辦法。中招體育考試由“過程性評價”和“終結(jié)性評價”兩部分構(gòu)成，其中：過程性評價分七、八年級兩個學(xué)年進行，分值占中招體育考試總分的30%，每學(xué)年各占過程性評價分值的50%，主要考查《體育與健康》課程成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績。七年級學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試可在學(xué)年第二學(xué)期進行測試，以保證客觀、公正反映學(xué)生的體質(zhì)健康水平。過程性評價成績需在校內(nèi)公示。終結(jié)性評價分值占中招體育考試總分的70%，在九年級第二學(xué)期進行，主要測試學(xué)生的耐力、速度、力量、技能等情況，測試項目主要依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》（2014年修訂）規(guī)定的相關(guān)項目?？荚図椖吭O(shè)置在原來必考、選考的基礎(chǔ)上，增加了抽考項目，在考前3個月左右時間從項目庫中隨機抽取，避免考什么練什么。必考項目全省統(tǒng)一，為男生1000米、女生800米；抽考和選考項目由各省轄市、直管縣（市）教育行政部門根據(jù)實際確定組考方案，項目設(shè)置由力量、速度、技能等組成。技能類考試現(xiàn)階段以足球、籃球、排球（氣排球）為主，將來會逐步增加乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳等項目。

第三，統(tǒng)一殘免與病免考生評分標準。省級統(tǒng)一規(guī)定，殘免考生成績按所在地市上一年度中招體育考試平均成績計入總分，病免考生按終結(jié)性評價總分的60%+過程性評價得分計入總分，避免了各地執(zhí)行標準不統(tǒng)一的問題。

上述改革，將從2021年秋季學(xué)期入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施，2024年起將改革后的體育考試分值計入中招考試總分。

三、工作要求

為確保改革后的中招體育考試順利實施，《方案》明確了三項推進措施和要求。

一是細化完善評價機制。要求各省轄市、直管縣（市）教育行政部門在《河南省中招體育考試改革方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定本地中招體育考試方案，對過程性評價的辦法、標準、內(nèi)容進行細化量化，做到有利于反映每一個學(xué)生的真實情況，有利于對學(xué)生成績的評價。

二是規(guī)范實施過程性評價。要求各學(xué)校需在每學(xué)年結(jié)束前，將七、八年級學(xué)生過程性評價成績上報到當(dāng)?shù)亟逃姓块T，由各地教育行政部門并入考生中招體育考試總分。各地和學(xué)?？刹捎谜徺I第三方服務(wù)的方式開展過程性評價工作。

三是嚴格考試管理。要求各地和學(xué)?？记氨仨殞荚u員隊伍進行崗前培訓(xùn),堅持持證上崗制度。加強對體育考點、尤其是農(nóng)村地區(qū)考點的管理，規(guī)范操作程序，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等人為因素的干擾。加強疫情防控及安全教育，認真做好考試期間疫情防控管理工作，確?？荚嚢踩Ｗ龊脷埫馀c病免手續(xù)驗證工作，并予以公示。

河南省中招體育考試改革政策問答

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Q一、為什么要進行中招體育考試改革？A

一是貫徹黨中央國務(wù)院決策部署的重要措施。2020年10月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》（中辦發(fā)〔2020〕36號），明確提出“改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值”。

二是全省基礎(chǔ)教育改革的重要環(huán)節(jié)。《河南省“十四五”時期深化教育綜合改革指導(dǎo)意見》中明確指出“穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育考試招生制度改革。深化中招體育考試改革,改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，結(jié)合我省中招體育考試工作實際，科學(xué)確定并逐步提高分值，形成激勵學(xué)生加強體育鍛煉的有效機制”。

三是能夠更好發(fā)揮體育考試導(dǎo)向作用。我省1995年將體育以滿分30分計入學(xué)生中招升學(xué)總分，2013年增加到50分，2016年再增加到70分。體育分值權(quán)重的增加極大提高了學(xué)校、學(xué)生、家長乃至全社會對青少年體質(zhì)健康的關(guān)注和對學(xué)校體育工作的重視程度，激發(fā)了中小學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，有效提升了我省中小學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

Q二、這次中招體育考試改革的核心內(nèi)容是什么？A

一是提高體育考試分值。將中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分。分值的提高，目的是進一步提高學(xué)校、學(xué)生、家長對體育教育教學(xué)和身體素質(zhì)鍛煉的重視程度，促進學(xué)生體質(zhì)健康水平全面提升。

二是改革體育考試模式。實行“過程性評價+終結(jié)性評價”模式，增加了過程性評價的內(nèi)容。全省統(tǒng)一過程性評價和終結(jié)性評價分值標準，過程性評價滿分30分，終結(jié)性評價滿分70分。過程性評價在七、八兩個年級進行，每學(xué)年各15分，主要考察學(xué)生七、八年級體育健康課程和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重日常體育鍛煉。

三是全省統(tǒng)一終結(jié)性評價項目設(shè)置。由省級層面統(tǒng)一，明確中招體育考試的終結(jié)性評價，在原來必考、選考的基礎(chǔ)上，增加抽考項目，必須由必考、選考和抽考三部分構(gòu)成。既避免了考生只練某一項體育項目，又與體育課程改革相銜接，促進“教會、勤練、常賽”目標的實現(xiàn)，幫助學(xué)生掌握1—2項運動特長，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。

Q三、如何避免考什么練什么的應(yīng)試體育問題？A

一是增加過程性評價。引導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)常性的體育鍛煉，認真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試，把平時上體育課的情況和期中、期末體育課考試量化成分值計入過程性評價總分。

二是科學(xué)設(shè)置終結(jié)性評價內(nèi)容。我省中招體育考試的終結(jié)性評價由必考、抽考、選考三部分構(gòu)成。各省轄市、直管縣結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H制定具體實施方案，要分別設(shè)立素質(zhì)類、技能類項目庫。必考為男生1000米、女生800米，全省統(tǒng)一要求；抽考由各省轄市、直管縣教育行政部門在考前三個月左右從素質(zhì)類項目庫中隨機抽取2項，作為當(dāng)年的抽考項目；選考由考生本人根據(jù)個人特長從技能類項目庫中選取1項，作為個人的選考項目。抽考，是教育行政部門在考前臨時從項目庫中隨機抽取，很好地避免了考生考什么練什么的問題。選考與《體育與健康》課程有很好的銜接，與課程目標---教會學(xué)生掌握1—2項體育技能特長。

Q四、我省中招體育考試100分是怎么構(gòu)成的？A

這100分由過程性評價和終結(jié)性評價兩部分構(gòu)成。其中過程性評價在中招體育考試中占30分，終結(jié)性評價占70分。過程性評價在七、八兩個年級進行，各占15分；終結(jié)性評價在九年級第二學(xué)期進行。

Q五、過程性評價由那些內(nèi)容構(gòu)成？A

過程性評價由《體育與健康》課程成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績等構(gòu)成?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績占比不低于50%。各學(xué)校需在每學(xué)年結(jié)束前，將學(xué)生過程性評價成績上報到當(dāng)?shù)亟逃姓块T，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T計入中招體育考試總成績。

Q六、終結(jié)性評價將采取什么模式進行？A

終結(jié)性評價由必考、抽考和選考等組成，項目設(shè)置從《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《體育與健康》課程內(nèi)容中選取，主要測試學(xué)生的耐力、速度、力量、技能等。必考項目全程統(tǒng)一設(shè)置，為男生1000米、女生800米；抽考和選考項目由各省轄市、直管縣（市）教育行政部門根據(jù)實際確定組考方案。抽考項目一般應(yīng)在考前3個月左右從素質(zhì)類項目庫中隨機抽取確定2項；選考項目由考生根據(jù)個人特長從技能類項目庫中選取1項。各地中招體育考試方案要報省教育廳備案，有超出此方案的重大改革事項的地市，方案要報省教育廳審批。

Q七、如何確保中招體育考試尤其是過程性評價的公平公正？A

一是考前必須對考評員隊伍進行崗前培訓(xùn)，堅持持證上崗制度；二是要加強對體育考點、尤其是農(nóng)村地區(qū)考點的管理，規(guī)范操作程序，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等人為因素的干擾；三是所有考點均須使用智能化測試設(shè)備；四是要認真做好考試期間安全管理工作，確保中招體育考試安全。

過程性評價是社會關(guān)注的一個熱點，首先要加大宣傳，把過程性評價的構(gòu)成向社會公布，各級教育行政部門都要加強宣傳工作，讓學(xué)生家長和考生都了解過程性評價的構(gòu)成。二是嚴密組織。各省轄市、直管縣（市）要制定具體的實施方案并報省教育廳備案。各學(xué)校要成立由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育老師、學(xué)生家長和紀檢監(jiān)察人員組成的考試組織機構(gòu)。將每名的學(xué)生的成績準確計入，做到有據(jù)可依，有據(jù)可查；三是建立公示制度，過程性評價的成績要在學(xué)校公示，公布監(jiān)督舉報電話，發(fā)揮全體學(xué)生和家長的監(jiān)督作用。各級教育行政部門要對各學(xué)校實施過程性評價過程進行監(jiān)督檢查。

Q八、殘疾和傷病的考生如何處理？A

設(shè)定殘免、?。▊┟馐马?。殘免考生成績按所在地市當(dāng)年中招體育考試平均成績計入總分。病（傷）免考生成績按終結(jié)性評價分值的60%+過程性評價得分之和計入總分。各省轄市、省直管縣（市）教育行政部門要做好手續(xù)驗證工作并予以公示。

Q九、這次中招體育考試改革在哪一年開始實施？A

中招體育考試改革，實行老生老辦法、新生新辦法。即從2021年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施，目前已進入初中二年級、三年級的學(xué)生仍然執(zhí)行老辦法