駐馬店網(wǎng)訊10月13日，河南省教育廳正式下發(fā)文件，從2024年起，我省中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分（即從2021年秋季入學初中一年級學生開始實施）。新的中招體育考試方案由過程性評價和終結性評價兩部分構成。過程性評價在中招體育考試總分中占30分，即初一和初二兩個學年，每學年各15分，過程性評價由《體育與健康》課程成績和《國家學生體質健康標準》測試成績等構成。終結性評價在中招體育考試總分中占70分，在初三學年的第二學期進行，由必考、抽考和選考等組成，項目設置從《國家學生體質健康標準》和《體育與健康》課程內(nèi)容中選取，主要測試學生的耐力、速度、力量、技能等。特別提示：2021年升初二和初三的學生，依舊采用以往的中招體育考試方案（70分制）。

26年河南中招體育沿革：不斷釋放“重視體育”強烈信號

梳理河南省近些年中考體育方案，提升體育的中考“地位”已成必然趨勢。

1995年起，河南將體育納入中招考試項目，成績滿分為30分，計入中招升學總成績。

2008年，鄭州被教育部列為初中畢業(yè)生升學體育考試改革試點城市之一，體育成績滿分從30分提高到50分。

2010年，洛陽將體育成績滿分提高至60分，許昌也將中招體育成績滿分由的30分升至40分。我省其他省轄市，仍保持滿分30分。

2013年，河南省各省轄市考生的中招體育考試統(tǒng)一按滿分50分計入中招總成績，其中男生1000米、女生800米為必測項目，洛陽沿用60分制度。

2016年，河南中招體育考試成績將由滿分50分提高至滿分70分。

記者注意到，近年來，一些省份體育中考分值都有了不少幅度的增加。2019年12月27日，云南省教育廳發(fā)布方案，將體育中考分值提高至100分，體育分值與語文、數(shù)學、外語平起平坐；2020年11月，廣州宣布中考體育總分從60分增至70分。

可以發(fā)現(xiàn)，提升體育在中考中的地位已成大趨勢。專家認為，作為教學的風向標，各地近年大幅度提高中考體育分值，釋放出對體育越來越重視的強烈信號。

攝影：教育時報記者梁美玲

《方案》全文一起來看↓↓↓

河南省中招體育考試改革方案

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》中“改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學確定并逐步提高分值”的要求，調動青少年學生積極參加體育鍛煉的積極性、開齊上好《體育與健康》課程，進一步提高學生體質健康水平，擬從2024年起，我省中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分（即從2021年秋季入學初中一年級學生開始實施）。同時，鼓勵各地對中招體育考試內(nèi)容、方式和計分辦法進行探索和改革。

我省中招體育考試由過程性評價和終結性評價兩部分構成：

一、過程性評價

（一）分值權重

過程性評價在中招體育考試總分中占30分，分七、八年級兩個學年進行，每學年各15分。過程性評價由《體育與健康》課程成績和《國家學生體質健康標準》測試成績等構成。

（二）評價辦法

各省轄市、直管縣（市）教育行政部門要根據(jù)本方案精神，制定出本地中招體育考試的過程性評價方案，對評價標準和內(nèi)容要科學細化、量化，可采用政府購買第三方服務的方式開展過程性評價工作。過程性評價以分值的方式呈現(xiàn)，成績須在學校內(nèi)公示。

（三）成績上報

各學校需在每學年結束前，將學生過程性評價成績上報到當?shù)亟逃姓块T，由當?shù)亟逃姓块T計入考生中招體育考試總成績。

二、終結性評價

（一）明確考試內(nèi)容

終結性評價在中招體育考試總分中占70分，在九年級第二學期進行，由必考、抽考和選考等組成，項目設置從《國家學生體質健康標準》和《體育與健康》課程內(nèi)容中選取，主要測試學生的耐力、速度、力量、技能等。必考項目全省統(tǒng)一設置，為男生1000米、女生800米；抽考和選考項目由各省轄市、直管縣（市）教育行政部門根據(jù)實際確定組考方案。抽考項目一般應在考前3個月左右從素質類項目庫中隨機抽取確定2項；選考項目由考生根據(jù)個人特長從技能類項目庫中選取1項。

各地中招體育考試方案要報省教育廳備案，有超出此方案的重大改革事項的地市，方案要報省教育廳審批。

（二）嚴格考試管理

一是考前必須對考評員隊伍進行崗前培訓,堅持持證上崗制度；二是要加強對體育考點、尤其是農(nóng)村地區(qū)考點的管理，規(guī)范操作程序，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等人為因素的干擾；三是所有考點均須使用智能化測試設備；四是要加強安全教育，認真做好考試期間安全管理工作，確保中招體育考試安全。

三、殘免與病（傷）免

殘免考生成績按所在地市當年中招體育考試平均成績計入總分。病（傷）免考生成績按終結性評價分值的60%和過程性評價得分之和計入總分。各省轄市、省直管縣(市)教育行政部門要做好手續(xù)驗證工作，并予以公示，杜絕不正之風和違紀現(xiàn)象。

河南省中招體育考試改革政策解讀

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河南省中招體育考試改革政策解讀

為進一步加強和改進新時代學校體育工作，強化中小學生參加體育鍛煉的激勵引導機制，提升學生體質健康水平，我省制定出臺了《河南省中招體育考試改革方案》（以下簡稱《方案》），現(xiàn)就有關政策內(nèi)容解讀如下：

一、政策出臺背景

（一）實施中招體育考試改革是貫徹黨中央國務院決策部署的重要措施。2020年10月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》（中辦發(fā)〔2020〕36號），明確提出“改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學確定并逐步提高分值”。

（二）實施中招體育考試改革是全省基礎教育改革的重要環(huán)節(jié)。《河南省“十四五”時期深化教育綜合改革指導意見》中明確指出“穩(wěn)步推進基礎教育考試招生制度改革。深化中招體育考試改革,改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，結合我省中招體育考試工作實際，科學確定并逐步提高分值，形成激勵學生加強體育鍛煉的有效機制”。

（三）提升中招體育考試分值能夠更好發(fā)揮體育考試導向作用。我省1995年將體育以滿分30分計入學生中招升學總分，2013年增加到50分，2016年再增加到70分。體育分值權重的增加極大提高了學校、學生、家長乃至全社會對青少年體質健康的關注和對學校體育工作的重視程度，激發(fā)了中小學生參與體育鍛煉的熱情，有效提升了我省中小學生的體質健康水平。

二、主要內(nèi)容

《方案》主要提出了三方面改革舉措：

第一，提升總分值。將中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分，進一步提高學校、學生、家長對體育教育教學和身體素質鍛煉的重視程度，促進學生體質健康水平全面提升。

第二，實施過程性評價和終結性評價相結合的評價辦法。中招體育考試由“過程性評價”和“終結性評價”兩部分構成，其中：過程性評價分七、八年級兩個學年進行，分值占中招體育考試總分的30%，每學年各占過程性評價分值的50%，主要考查《體育與健康》課程成績和《國家學生體質健康標準》測試成績。七年級學生《國家學生體質健康標準》測試可在學年第二學期進行測試，以保證客觀、公正反映學生的體質健康水平。過程性評價成績需在校內(nèi)公示。終結性評價分值占中招體育考試總分的70%，在九年級第二學期進行，主要測試學生的耐力、速度、力量、技能等情況，測試項目主要依據(jù)《國家學生體質健康標準》（2014年修訂）規(guī)定的相關項目?？荚図椖吭O置在原來必考、選考的基礎上，增加了抽考項目，在考前3個月左右時間從項目庫中隨機抽取，避免考什么練什么。必考項目全省統(tǒng)一，為男生1000米、女生800米；抽考和選考項目由各省轄市、直管縣（市）教育行政部門根據(jù)實際確定組考方案，項目設置由力量、速度、技能等組成。技能類考試現(xiàn)階段以足球、籃球、排球（氣排球）為主，將來會逐步增加乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳等項目。

第三，統(tǒng)一殘免與病免考生評分標準。省級統(tǒng)一規(guī)定，殘免考生成績按所在地市上一年度中招體育考試平均成績計入總分，病免考生按終結性評價總分的60%+過程性評價得分計入總分，避免了各地執(zhí)行標準不統(tǒng)一的問題。

上述改革，將從2021年秋季學期入學的七年級學生開始實施，2024年起將改革后的體育考試分值計入中招考試總分。

三、工作要求

為確保改革后的中招體育考試順利實施，《方案》明確了三項推進措施和要求。

一是細化完善評價機制。要求各省轄市、直管縣（市）教育行政部門在《河南省中招體育考試改革方案》的基礎上，結合實際制定本地中招體育考試方案，對過程性評價的辦法、標準、內(nèi)容進行細化量化，做到有利于反映每一個學生的真實情況，有利于對學生成績的評價。

二是規(guī)范實施過程性評價。要求各學校需在每學年結束前，將七、八年級學生過程性評價成績上報到當?shù)亟逃姓块T，由各地教育行政部門并入考生中招體育考試總分。各地和學?？刹捎谜徺I第三方服務的方式開展過程性評價工作。

三是嚴格考試管理。要求各地和學校考前必須對考評員隊伍進行崗前培訓,堅持持證上崗制度。加強對體育考點、尤其是農(nóng)村地區(qū)考點的管理，規(guī)范操作程序，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等人為因素的干擾。加強疫情防控及安全教育，認真做好考試期間疫情防控管理工作，確?？荚嚢踩?。做好殘免與病免手續(xù)驗證工作，并予以公示。

河南省中招體育考試改革政策問答

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Q一、為什么要進行中招體育考試改革？A

一是貫徹黨中央國務院決策部署的重要措施。2020年10月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》（中辦發(fā)〔2020〕36號），明確提出“改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學確定并逐步提高分值”。

二是全省基礎教育改革的重要環(huán)節(jié)。《河南省“十四五”時期深化教育綜合改革指導意見》中明確指出“穩(wěn)步推進基礎教育考試招生制度改革。深化中招體育考試改革,改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，結合我省中招體育考試工作實際，科學確定并逐步提高分值，形成激勵學生加強體育鍛煉的有效機制”。

三是能夠更好發(fā)揮體育考試導向作用。我省1995年將體育以滿分30分計入學生中招升學總分，2013年增加到50分，2016年再增加到70分。體育分值權重的增加極大提高了學校、學生、家長乃至全社會對青少年體質健康的關注和對學校體育工作的重視程度，激發(fā)了中小學生參與體育鍛煉的熱情，有效提升了我省中小學生的體質健康水平。

Q二、這次中招體育考試改革的核心內(nèi)容是什么？A

一是提高體育考試分值。將中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分。分值的提高，目的是進一步提高學校、學生、家長對體育教育教學和身體素質鍛煉的重視程度，促進學生體質健康水平全面提升。

二是改革體育考試模式。實行“過程性評價+終結性評價”模式，增加了過程性評價的內(nèi)容。全省統(tǒng)一過程性評價和終結性評價分值標準，過程性評價滿分30分，終結性評價滿分70分。過程性評價在七、八兩個年級進行，每學年各15分，主要考察學生七、八年級體育健康課程和《國家學生體質健康標準》測試成績，有利于引導學生注重日常體育鍛煉。

三是全省統(tǒng)一終結性評價項目設置。由省級層面統(tǒng)一，明確中招體育考試的終結性評價，在原來必考、選考的基礎上，增加抽考項目，必須由必考、選考和抽考三部分構成。既避免了考生只練某一項體育項目，又與體育課程改革相銜接，促進“教會、勤練、常賽”目標的實現(xiàn)，幫助學生掌握1—2項運動特長，養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣。

Q三、如何避免考什么練什么的應試體育問題？A

一是增加過程性評價。引導學生參加經(jīng)常性的體育鍛煉，認真組織國家學生體質健康標準測試，把平時上體育課的情況和期中、期末體育課考試量化成分值計入過程性評價總分。

二是科學設置終結性評價內(nèi)容。我省中招體育考試的終結性評價由必考、抽考、選考三部分構成。各省轄市、直管縣結合當?shù)貙嶋H制定具體實施方案，要分別設立素質類、技能類項目庫。必考為男生1000米、女生800米，全省統(tǒng)一要求；抽考由各省轄市、直管縣教育行政部門在考前三個月左右從素質類項目庫中隨機抽取2項，作為當年的抽考項目；選考由考生本人根據(jù)個人特長從技能類項目庫中選取1項，作為個人的選考項目。抽考，是教育行政部門在考前臨時從項目庫中隨機抽取，很好地避免了考生考什么練什么的問題。選考與《體育與健康》課程有很好的銜接，與課程目標---教會學生掌握1—2項體育技能特長。

Q四、我省中招體育考試100分是怎么構成的？A

這100分由過程性評價和終結性評價兩部分構成。其中過程性評價在中招體育考試中占30分，終結性評價占70分。過程性評價在七、八兩個年級進行，各占15分；終結性評價在九年級第二學期進行。

Q五、過程性評價由那些內(nèi)容構成？A

過程性評價由《體育與健康》課程成績和《國家學生體質健康標準》測試成績等構成?！秶覍W生體質健康標準》測試成績占比不低于50%。各學校需在每學年結束前，將學生過程性評價成績上報到當?shù)亟逃姓块T，由當?shù)亟逃姓块T計入中招體育考試總成績。

Q六、終結性評價將采取什么模式進行？A

終結性評價由必考、抽考和選考等組成，項目設置從《國家學生體質健康標準》和《體育與健康》課程內(nèi)容中選取，主要測試學生的耐力、速度、力量、技能等。必考項目全程統(tǒng)一設置，為男生1000米、女生800米；抽考和選考項目由各省轄市、直管縣（市）教育行政部門根據(jù)實際確定組考方案。抽考項目一般應在考前3個月左右從素質類項目庫中隨機抽取確定2項；選考項目由考生根據(jù)個人特長從技能類項目庫中選取1項。各地中招體育考試方案要報省教育廳備案，有超出此方案的重大改革事項的地市，方案要報省教育廳審批。

Q七、如何確保中招體育考試尤其是過程性評價的公平公正？A

一是考前必須對考評員隊伍進行崗前培訓，堅持持證上崗制度；二是要加強對體育考點、尤其是農(nóng)村地區(qū)考點的管理，規(guī)范操作程序，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等人為因素的干擾；三是所有考點均須使用智能化測試設備；四是要認真做好考試期間安全管理工作，確保中招體育考試安全。

過程性評價是社會關注的一個熱點，首先要加大宣傳，把過程性評價的構成向社會公布，各級教育行政部門都要加強宣傳工作，讓學生家長和考生都了解過程性評價的構成。二是嚴密組織。各省轄市、直管縣（市）要制定具體的實施方案并報省教育廳備案。各學校要成立由校領導、班主任、體育老師、學生家長和紀檢監(jiān)察人員組成的考試組織機構。將每名的學生的成績準確計入，做到有據(jù)可依，有據(jù)可查；三是建立公示制度，過程性評價的成績要在學校公示，公布監(jiān)督舉報電話，發(fā)揮全體學生和家長的監(jiān)督作用。各級教育行政部門要對各學校實施過程性評價過程進行監(jiān)督檢查。

Q八、殘疾和傷病的考生如何處理？A

設定殘免、?。▊┟馐马棥埫饪忌煽儼此诘厥挟斈曛姓畜w育考試平均成績計入總分。?。▊┟饪忌煽儼唇K結性評價分值的60%+過程性評價得分之和計入總分。各省轄市、省直管縣（市）教育行政部門要做好手續(xù)驗證工作并予以公示。

Q九、這次中招體育考試改革在哪一年開始實施？A

中招體育考試改革，實行老生老辦法、新生新辦法。即從2021年秋季入學的初中一年級學生開始實施，目前已進入初中二年級、三年級的學生仍然執(zhí)行老辦法。