從零開始
摘要:進(jìn)入初中后,我自恃英語成績好,就主動請纓當(dāng)上了英語課代表。晚上我開始認(rèn)真看單詞,沒想到第二天老師換了種方式聽寫,我之前的方法都是死記硬背,所以這次我又栽了。從那以后,我更加謹(jǐn)慎,關(guān)注每一個細(xì)節(jié)及單詞用法。我不再驕傲,不再清高,我的成績開始回升。
駐馬店市第二初級中學(xué)南區(qū)
八(4)班 邊宇童
在語文里,“零”代表散亂,虛無;在數(shù)學(xué)上,“零”代表無實際意義;在我眼里,“零”則是一個新的開始,代表著希望。
在小學(xué)階段,我一直都對英語這門課目很感興趣。成績常常名列前茅。我提前在英語輔導(dǎo)班學(xué)了英語,與同齡人相比遙遙領(lǐng)先。
進(jìn)入初中后,我自恃英語成績好,就主動請纓當(dāng)上了英語課代表。第二天要聽寫,我一看單詞都非常簡單,也就沒有好好復(fù)習(xí)。
第二天,我自信無比地交上了答卷,靜候佳音。誰知,我才考了90分,大小寫,拼寫……各種小錯,應(yīng)有盡有。我大失所望。晚上我開始認(rèn)真看單詞,沒想到第二天老師換了種方式聽寫,我之前的方法都是死記硬背,所以這次我又栽了。過了半個月,我的成績一直很不景氣,我懊惱極了。
從那以后,我更加謹(jǐn)慎,關(guān)注每一個細(xì)節(jié)及單詞用法。我把心沉了下來,告訴自己,你現(xiàn)在是“零”,是起點,是一張白紙。我不再驕傲,不再清高,我的成績開始回升。
以后,每當(dāng)我在其他學(xué)科有類似情緒時,都會告誡自己,從“零”開始,腳踏實地,心平氣和,一步一個腳印。
從“零”開始,是放平心態(tài),滿懷憧憬的開始;從“零”開始,是腳踏實地,虛心向前的開端;從“零”開始,是希望滿滿,展望未來的初始……
從“零”開始,終會到達(dá)最美的彼岸!
(小記者證號:213611)
(指導(dǎo)老師:趙素蓮)
責(zé)任編輯:梅雅平
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