彭祎航（左）彭子年（右）

馮華毅

李健鐸

王海涵

雷德講

□頂端新聞·大河報(bào)記者鄭松波李鑫楊小燕于揚(yáng)李玉坤實(shí)習(xí)生柳慧萍郭磊通訊員汪星晨王俊博文圖

各地高考成績(jī)陸續(xù)放榜，記者發(fā)現(xiàn)，不管

是家長(zhǎng)還是老師，對(duì)高考、對(duì)教育都有一些不同以往的思考和見解，那就是“考出了好成績(jī)固然重要，但一定不是最重要的”。近日，記者采訪了幾名考生，試圖探究他們成功的秘訣，記述他們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的酸甜苦辣。讓我們一起走近他們，聽聽他們的故事吧！

孩子教育“無(wú)為而治”培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要

今年開封高考成績(jī)比較理想的兩個(gè)孩子有許多巧合：兩人都姓彭，都是男生，都畢業(yè)于開封高級(jí)高中，初中都來(lái)自開封求實(shí)中學(xué)。

彭子年——理科（男）、裸分727（民族加5分）共732分。彭祎航——文科（男）、裸分689。

彭祎航的班主任陳其龍說(shuō)，彭祎航的中招成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉煌怀觯撬奶?shí)、肯吃苦給陳其龍留下了很深的印象。

彭子年考入開封高中時(shí)，成績(jī)就十分優(yōu)秀，他的班主任劉艷強(qiáng)介紹說(shuō)：“彭子年學(xué)習(xí)非常專注和投入，該學(xué)的時(shí)候在學(xué)，該玩的時(shí)候就玩。比較聽老師的話，但凡是老師指導(dǎo)到的、要求到的，他都能做到。尤為值得一提的是，彭子年有獨(dú)立的思考能力，思考問(wèn)題比較深入，善于討論問(wèn)題，善于利用身邊的資源學(xué)習(xí)。”

彭祎航媽媽是中牟縣的一名小學(xué)語(yǔ)文老師，對(duì)于教育孩子有一定基礎(chǔ)。這似乎是彭祎航能取得優(yōu)異成績(jī)的原因之一。彭祎航媽媽說(shuō)：“從小祎航學(xué)習(xí)習(xí)慣就非常好，知道自律，從不拖拉。他的愛好廣泛，自小學(xué)習(xí)繪畫，長(zhǎng)大后更是喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡籃球、跑步等項(xiàng)目。高考完后，孩子第一時(shí)間到駕校報(bào)名，希望在進(jìn)入大學(xué)前拿到駕照，昨天他已經(jīng)通過(guò)了科目一的考試。高考查分絲毫不影響他考科目一。”

彭子年的爸爸畢業(yè)于鄭州工學(xué)院，現(xiàn)在是一名空分設(shè)計(jì)師。彭子年爸爸對(duì)子年的教育一直秉承著“無(wú)為而治”的原則。他說(shuō)：“孩子的學(xué)習(xí)一直都十分自覺，我們只是偶爾的催促一下，幾乎沒(méi)有過(guò)多的干涉。我們從小就比較注重培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)天的任務(wù)必須當(dāng)天完成。只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，他就可以做他感興趣的事情。養(yǎng)成習(xí)慣之后，孩子就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，就會(huì)保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。而且子年的求知欲比較強(qiáng)，對(duì)未知的事物總想搞個(gè)明白，所以課余的時(shí)間看著他是在玩兒，其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)。”

信陽(yáng)學(xué)子分?jǐn)?shù)超出一本線116分他的心愿：希望父親醒來(lái)分享喜悅

“這次成績(jī)也是給父親最好的一份禮物，希望他能夠早日蘇醒。”6月25日上午，信陽(yáng)光山二高文科學(xué)生馮華毅告訴記者。在本次的高考中，馮華毅取得了裸分674分的成績(jī)，遠(yuǎn)超一本線116分。而在高考的前一天，馮華毅的父親不幸在工地發(fā)生事故，至今仍在醫(yī)院昏迷不醒。

“知道成績(jī)后，一直睡不著覺，等到凌晨4點(diǎn)左右才睡著，6點(diǎn)左右就醒了。得之坦然、失之淡然、順其自然、爭(zhēng)其必然，這是自己一直信奉的一句至理名言，也收獲了勝利的果實(shí)。”馮華毅說(shuō)。

記者了解到，馮華毅的父親6月6日在工地上班時(shí)，突發(fā)意外，被兩米多高的塔吊撞擊，從二樓直接墜下，腦袋著地，至今仍昏迷不醒，而直到6月8日高考結(jié)束后，家人才告知他這個(gè)消息。

馮華毅的姐姐馮慧說(shuō)，弟弟一直很優(yōu)秀，沒(méi)讓家人操過(guò)心，父親在他高考前突然出事，家人害怕影響他的考前情緒，就決定先瞞著他，等高考結(jié)束后再告知，弟弟今年的高考成績(jī)也是給父親的一份最好的禮物。

馮慧告訴記者，父親目前在武漢同濟(jì)醫(yī)院搶救，至今仍然昏迷不醒，現(xiàn)在一家人只希望能夠籌到父親住院和后期康復(fù)治療的費(fèi)用，以減輕整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。

如果你想幫助這個(gè)困難的家庭，可以致電記者。聯(lián)系電話：0376-6185528，6365559。

最好的生日禮物高考放榜日恰逢18歲成人生日

信陽(yáng)高考放榜日，理科學(xué)生李健鐸單科數(shù)學(xué)滿分已簽約北大。李健鐸告訴記者，高考結(jié)束后，根據(jù)答案預(yù)估的分?jǐn)?shù)為701分，沒(méi)想到預(yù)估的分?jǐn)?shù)比高考成績(jī)多出1分，也是在意料之中。

“自己也沒(méi)有什么好的學(xué)習(xí)方法，就是認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用時(shí)間。對(duì)未來(lái)最大的慷慨，就是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在，抓住現(xiàn)在的每一寸時(shí)光。”李健鐸說(shuō)，6月25日剛好是自己十八歲的生日，也算是給自己成人最好的一份禮物了。

李健鐸稱，可能自己的數(shù)學(xué)成績(jī)得益于自己的數(shù)學(xué)老師，他也是自己的父親，但是在高中這幾年，父親也沒(méi)有額外對(duì)自己補(bǔ)習(xí)，自己也是抓住了課堂上的時(shí)光；平時(shí)自己心情不好的時(shí)候，父親總是陪伴著自己，會(huì)一起去打乒乓球散心。

李健鐸的父親李枝倫也是他的數(shù)學(xué)老師。“對(duì)于李健鐸，一直以來(lái)在學(xué)習(xí)上我們很少進(jìn)行課外補(bǔ)習(xí)，只是進(jìn)行思想上的交流。他情緒出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，我就和他談心交流。孩子努力不努力只有他自己知道，一直以來(lái)，他都在學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)偷偷去玩。”李枝倫說(shuō)道，“2020年，李健鐸去參加河南省數(shù)學(xué)競(jìng)賽，最后拿到了一等獎(jiǎng)。”

比較自信查分當(dāng)天被同學(xué)從網(wǎng)吧喊回來(lái)

“25日凌晨，大家都在等查詢高考成績(jī)時(shí)，王海涵在網(wǎng)吧打游戲。他應(yīng)該是比較自信的。”“從初中到高中，他的考試成績(jī)一直都是第一，平時(shí)的聯(lián)考成績(jī)也很優(yōu)異。”6月25日上午，王海涵的成績(jī)出來(lái)之后，其班主任郭老師淡定地告訴記者。“我查完他的成績(jī)后，讓另外一個(gè)同學(xué)把他從網(wǎng)吧里叫過(guò)來(lái)的。這個(gè)學(xué)生智商很高，平時(shí)倒沒(méi)怎么刷題，性格方面也不錯(cuò)，人緣好。”郭老師表示。

記者了解到，王海涵的父親王先志是光山縣一高高三數(shù)學(xué)老師，其母親也在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)教數(shù)學(xué)。“這個(gè)孩子平時(shí)性格比較安靜，智商高，很少見到他晚上回家還熬夜學(xué)習(xí)的，有時(shí)回來(lái)會(huì)玩會(huì)兒手機(jī)。不過(guò)他自制力強(qiáng)，初中時(shí)還經(jīng)常玩游戲，上了高三就不玩了。”王先志告訴記者。

據(jù)悉，王海涵的成績(jī)分別為語(yǔ)文137分、數(shù)學(xué)149分、英語(yǔ)145分、理綜281分。目前，王海涵正在向北大招生組的老師了解相關(guān)政策。

帶著一顆感恩的心經(jīng)常專注地去學(xué)習(xí)

高考結(jié)束時(shí)，雷德講給自己的估分是640分左右，等到成績(jī)揭曉，才知道考了675分，超出了自己的預(yù)期目標(biāo)。頂端新聞·大河報(bào)記者了解到，雷德講家曾是建檔立卡貧困戶，他的勵(lì)志逆襲尤為不易。

談及自己的“學(xué)習(xí)經(jīng)”，雷德講說(shuō)，只要把老師安排的事情做好，就可以了。其次就是合理安排時(shí)間，在學(xué)習(xí)上分清輕重緩急和主次問(wèn)題，可以讓時(shí)間變得更高效。同時(shí)，身邊同學(xué)好友的激勵(lì)，也給了他很大動(dòng)力和信心。

雷德講告訴記者，他平時(shí)最大的愛好就是讀書，喜歡外國(guó)作家歐·亨利的短篇小說(shuō)和歷史小說(shuō)。“高一高二的時(shí)候看得比較多，高三學(xué)習(xí)緊張就不看了。”雷德講說(shuō)。

“德講從高一時(shí)我就覺得他語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)差一點(diǎn)，后來(lái)分科我建議他報(bào)的文科。”雷德講的班主任趙海偉說(shuō)，雷德講同學(xué)的命運(yùn)非?？部溃咧袝r(shí)還差一點(diǎn)休學(xué)。“德講的家庭條件不太好，因?yàn)楦赣H有病，他本人體質(zhì)也弱，家里曾是建檔立卡貧困戶。”

趙海偉告訴記者，雷德講的課堂狀態(tài)非常好，老師講課時(shí)，可以從眼神里看出來(lái)，他總是在全神貫注認(rèn)真傾聽。在學(xué)校舉辦的第二屆詩(shī)詞大會(huì)上，雷德講曾獲全校亞軍。

對(duì)于給學(xué)弟學(xué)妹有何寄語(yǔ)，雷德講說(shuō)：“帶著一顆感恩的心，經(jīng)常專注地去學(xué)習(xí)。”