駐馬店網(wǎng)訊（記者 王 偉  李 楊  ）“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”每周五下午第二節(jié)課的下課鈴聲一響，駐馬店市第四中學(xué)的校園就變得格外熱鬧。學(xué)生們或三三兩兩結(jié)伴而行，或獨自步履匆匆，走向各自社團所在的教室。一旁的操場上，孩子們正跳著學(xué)校自編的健美操......

特色就是優(yōu)勢、特色就是亮點。駐馬店市第四中學(xué)緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長這一出發(fā)點，設(shè)置了舞蹈、合唱、國畫、素描、鋼琴、武術(shù)、足球、健美操、書法、籃球、3D打印、機器人、剪紙、勞動技術(shù)等各類社團，老師們在完成自身教學(xué)任務(wù)的同時，定時開展社團活動，社團早已成為學(xué)生們心中快樂的殿堂。

6月18日下午，記者在駐馬店市第四中學(xué)見到了學(xué)生王丹。王丹是學(xué)校鋼琴社團的成員，從小就喜歡鋼琴，但苦于沒有條件學(xué)習(xí)，只能在電視上看別人彈。學(xué)校少年宮組建鋼琴社團后，她毫不猶豫地報名參加，圓了自己的音樂夢。

“現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會彈兩首曲子了，是《粉刷匠》和《祝你生日快樂》，我每天除了學(xué)習(xí)之外，還有機會彈鋼琴，感到非常開心，非常充實。”采訪中，王丹高興地對記者說。

操場上，一群興奮的男孩們正在踢足球，足球聽話地在他們腳尖轉(zhuǎn)運；剪紙社團教室里，一群女生圍坐成一個圓圈，看著紅色的剪紙在老師的巧手中變幻著造型；舞蹈室里，孩子們正伴隨悠揚的音樂舒展腰肢；書法繪畫課堂上，一雙雙小手正揮毫潑墨，孩子們沉浸在丹青世界里；寬敞明亮、設(shè)備先進(jìn)的計算機3D打印教室里,孩子們不僅學(xué)到了動畫欣賞與制作，學(xué)會了電子設(shè)計，更打開了一道通往理想之路的大門……眼睛不會騙人，笑容不會撒謊。一個個孩子，在追逐興趣和夢想的社團活動里，打開自由的心靈，綻放自信的笑臉。

為了讓孩子們有更好的空間開展活動，駐馬店市第四中學(xué)將部分教室作為學(xué)校少年宮功能室進(jìn)行亮化，并根據(jù)不同功能，合理安排室內(nèi)設(shè)施，使每一間活動室都能發(fā)揮最大作用。在開展活動的同時，學(xué)校還充分調(diào)動老師和家長的積極性，讓師生和家長都參與到活動中來。

“我們的各類社團，除了學(xué)校老師給孩子們授課外，我們還發(fā)動家長，讓孩子們的爸爸媽媽爺爺奶奶都可以參與其中。”駐馬店市第四中學(xué)教導(dǎo)處副主任盧巖說。

據(jù)駐馬店市第四中學(xué)校長祁玉梅介紹：學(xué)校根據(jù)教師的特長和優(yōu)勢安排到各社團作指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師科學(xué)謀劃，精心設(shè)計活動方案和活動內(nèi)容，確保少年宮活動常態(tài)化和有效開展。學(xué)生根據(jù)興趣自愿選班，免費上課，逐步把愛好變成特長。自活動開展以來，學(xué)生參與積極性高，在省、市各類特長競賽活動中取得了優(yōu)異的成績。

學(xué)校少年宮讓更多的孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以樂促智、以技促能、以德育人，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。至目前，駐馬店市第四中學(xué)已成立社團14個，參加學(xué)生500多人，學(xué)校少年宮已真正成為孩子的“快樂大本營”。