制圖/王偉賓

“伏牛橫臥五十巔，一巔一嶺思華年。龍?zhí)秿{谷采蘭蕙，玉皇頂上辨杜鵑。春去秋來翻山嶺，暑來寒往著鴻篇。風(fēng)餐露宿成追憶，育成桃李已滿園。”

56字的《伏牛山抒懷》，字里行間有大美韶華、有雄偉山川、有鴻篇巨著、有桃李滿園……撲面而來的是縱情山水的快意和教書育人的欣慰。

這首詩出自葉永忠教授之手，他是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院植物科學(xué)系教授、河南省重點(diǎn)學(xué)科——植物學(xué)學(xué)科第一學(xué)術(shù)帶頭人。葉教授說：“這首詩就是我的人生。”

從1985年至今的36年間，葉永忠與自然為伍，與山水為伴，圍繞植物資源、自然保護(hù)區(qū)和生物多樣性開展研究，用踏遍青山的腳步和2000多萬字的著述，為河南植物繪就了迄今為止最完整“家譜”。他培養(yǎng)的植物學(xué)新秀，又沿著他的足跡守護(hù)著中原的綠水青山。

“山川草木，值得用一輩子堅(jiān)守”

1985年留校，1992年擔(dān)任研究生導(dǎo)師，1995年被破格評(píng)為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，再到博士生導(dǎo)師、河南省重點(diǎn)學(xué)科——植物學(xué)學(xué)科第一學(xué)術(shù)帶頭人……因?yàn)闊釔?，葉永忠硬是把植物學(xué)研究走出了“星光大道”。

“做這一行的，必須要有坐冷板凳的精神。”葉永忠說，對(duì)于很多初學(xué)者來說，和無聲的植物打交道，不僅沒有想象中有趣，甚至還有些枯燥。

“但是對(duì)我來說，山川草木，值得一輩子堅(jiān)守！”斐然的成績(jī)，是他36年精韌不怠、銖積寸累的結(jié)果。

教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)，葉永忠都不曾懈?。阂皇执罱ㄆ鹞沂∽钤绲闹参飳W(xué)學(xué)科課程體系，年年大幅度超額完成教學(xué)任務(wù)；主持省部級(jí)科研項(xiàng)目13個(gè)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文210余篇，出版著作35部，主講的課程被評(píng)為“河南省精品課程”和“河南省高等學(xué)校精品資源共享課程”，獲“河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”，為學(xué)校植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%行列作出了重要貢獻(xiàn)。

“一般人到不了的地方，便是我要走的路”

“關(guān)起門來做學(xué)問肯定不行。我們走的路，一般都是游客到不了的地方。”葉永忠說，他們常常是在“爬最高的山，走最偏的路”。早出晚歸、餐風(fēng)飲露是常態(tài)，危險(xiǎn)更是時(shí)時(shí)處處。

有一次他們到大別山考察香果樹，當(dāng)時(shí)剛下過雨，路邊砂石松散，怕有危險(xiǎn)，葉永忠讓學(xué)生退到一邊，自己去采懸崖邊上的香果樹枝，誰知腳下一軟，跌下幾十米深的懸崖，幸好被一棵樹擋了一下，才保了一命。他說：“摔下去時(shí)頭朝下，我一摸頭上有個(gè)坑，感覺有很多血流下來。”最后還是村里人攀著繩子下去把他救了上來，并送到醫(yī)院。

“手術(shù)剛做完，村民就端著老母雞湯來看我，我的眼淚一下子流出來了……”葉永忠說，這件事更加堅(jiān)定了他在這條路上走下去的信念。

常年的考察調(diào)研，讓他關(guān)注到野生紅豆杉、秦嶺冷杉、靈寶杜鵑等珍稀瀕危植物的保護(hù)研究工作。為此，葉永忠開始參與河南省自然保護(hù)、生態(tài)環(huán)境等重大問題決策咨詢，通過學(xué)術(shù)、科研等推動(dòng)相關(guān)工作開展，指導(dǎo)建立了6個(gè)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，參加了河南所有30個(gè)自然保護(hù)區(qū)的規(guī)劃建設(shè)工作，還主持了16個(gè)濕地公園和森林公園的植物資源調(diào)查工作，為河南的自然保護(hù)事業(yè)和生物多樣性保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。

“愛與責(zé)任，會(huì)讓人永遠(yuǎn)年輕”

常年的野生植物考察經(jīng)歷，練就了葉永忠矯健的體魄，和年輕人一起上山，你絕對(duì)看不出他已年過花甲。更可貴的是，青山綠水間的草木世界也浸潤(rùn)了他曠遠(yuǎn)豁達(dá)的品性和人格。

葉永忠有兩個(gè)課堂：一個(gè)在廣袤天地，一個(gè)在書香校園。理論和實(shí)踐皆有建樹的葉永忠非常受學(xué)生喜愛，每年都是該校研究生報(bào)考人數(shù)最多的導(dǎo)師。他培養(yǎng)過的人才遍布河南、北京、山東、江西、湖北等多個(gè)省市和教育、科技、管理等多個(gè)行業(yè)。在評(píng)師網(wǎng)上，學(xué)生對(duì)他們敬愛的葉教授，評(píng)論最多的是“知識(shí)豐富、內(nèi)涵深刻、語言生動(dòng)……”。

生動(dòng)源于對(duì)生活的熱愛。葉永忠興趣廣泛，曾蟬聯(lián)幾屆學(xué)校4000米健步走比賽的冠軍，沒事時(shí)還會(huì)詠詩寫文、抒發(fā)情懷。在他的朋友圈里，一張張山河美圖和一首首即興創(chuàng)作的詩歌常常引來大家點(diǎn)贊。

縱情山水，詩意江湖，人生如此，夫復(fù)何求？葉永忠說，盡管已經(jīng)60多歲了，但還有所求，“就是希望有更多年輕人能把這個(gè)事業(yè)傳承下去……”。

“原本山川，極命草木”，幾十年潛心科研，他初心不改；幾十載責(zé)任如山，他始終銘記。從興趣開始，到用責(zé)任堅(jiān)守半生，葉永忠用腳步丈量山山水水，植物學(xué)研究結(jié)出累累碩果，他又用信念撒播下愛與希望的種子，引領(lǐng)著一代代青年學(xué)子，奔向錦繡山河，奔向星辰大海。記者 史曉琪 本報(bào)通訊員 張朝陽 周紅飛