駐馬店網(wǎng)訊（記者 張寧 通訊員 于洋)自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真對標(biāo)“明理、增信、崇德、力行”的要求，開展了一系列“我為群眾辦實(shí)事”活動，把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的動力，用實(shí)際行動踐行了學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。

開發(fā)區(qū)教育體育文化局準(zhǔn)確把握群眾關(guān)切，引領(lǐng)各學(xué)校拿出惠民利民的實(shí)招，切實(shí)提升人民群眾對該區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的滿意度。一是就全系統(tǒng)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動作出安排部署，要求各學(xué)校制定切實(shí)可行的工作方案，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從熱點(diǎn)著手，把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好。二是突出做好“兩減”。為教師減負(fù)，建立減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好組織實(shí)施，要求學(xué)校對與教育教學(xué)無關(guān)的督查檢查評比考核事項(xiàng)予以清除和規(guī)范；為學(xué)生減負(fù)，抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)五項(xiàng)管理，減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。三是就現(xiàn)階段家長最關(guān)心的2021年城區(qū)中小學(xué)招生報(bào)名問題，提前開通義務(wù)教育招生入學(xué)咨詢熱線0396-2227598，并安排專人負(fù)責(zé)，接受家長咨詢，做好政策解讀和問題處理。四是采取多種途徑，廣泛收集師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，建立問題臺賬，逐一銷號處理。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第二十五小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“家長開放周”活動，問計(jì)于家長，服務(wù)于家長。通過邀請學(xué)生家長深入學(xué)校，全流程、深度體驗(yàn)學(xué)生在校生活，主動展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，誠懇聽取家長意見建議，共謀教育發(fā)展大計(jì)，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

第八中學(xué)、第十九中學(xué)、開發(fā)區(qū)高中等學(xué)校通過“家長學(xué)校”，傾聽家長心聲，凝聚家校合力。定期舉辦家長會、教育專題講座等，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)的良好家校共育氛圍。

第二十三小學(xué)、第二十四小學(xué)、第二十七小學(xué)等學(xué)校開展“我為群眾辦實(shí)事 送課下鄉(xiāng)傳真情”活動，組織黨員教師“送教下鄉(xiāng)”，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師間的交流與溝通，踐行為民服務(wù)宗旨，積極助力農(nóng)村教育教學(xué)水平的提升，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

關(guān)王廟鄉(xiāng)中學(xué)、第二十八小學(xué)、天中實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“我為群眾辦實(shí)事 師徒結(jié)對助成長”活動。通過新老教師結(jié)對子的給青年教師的成長搭建平臺，提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平, 充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人等名師的示范作用，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

第三十三小學(xué)、第三十七小學(xué)、第三十八小學(xué)、關(guān)王廟鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“我為群眾辦實(shí)事 結(jié)對幫扶暖人心”活動，學(xué)校組織黨員教師結(jié)對關(guān)愛困難師生，搭建困難學(xué)生獲得公平教育、實(shí)現(xiàn)全面成長的橋梁，建立常態(tài)化困難教職工關(guān)愛幫扶平臺，系緊傾情服務(wù)師生的紐帶，以實(shí)際行動踐行初心使命，以務(wù)實(shí)舉措擦亮教育品牌，用立德樹人實(shí)績迎接建黨100周年。

城區(qū)各中小學(xué)校相繼開展“我為群眾辦實(shí)事 心理疏導(dǎo)潤校園”系列活動，通過心理健康專題講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式，引入專業(yè)心理疏導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)的方法，幫助師生緩解焦慮情緒、減輕心理壓力，營造學(xué)校積極向上的心理教育文化氛圍。