駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 張勇）春風(fēng)化雨潤桃李,培根鑄魂育新人。駐馬店市第二初級中學(xué)在校長曹文營、黨委書記梁宗京帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記號召，重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。認真貫徹落實國家、省、市教育大會精神，全面推進素質(zhì)教育，堅持以“立德樹人 辦好人民滿意的學(xué)校”為己任，實施家校共育，尊重孩子人格，激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)熱情，促進每一個孩子身心和諧發(fā)展，讓孩子在安全、平等、自由和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長。

在駐馬店市教育局關(guān)工委的醞釀下，經(jīng)過申請對接，2021年4月24日上午，河南省“家教名師中原行”百場公益講座首場報告會——走進了駐馬店市第二初級中學(xué)。

省家教名師胡潛（右一）李蔚巍科長（右二）張煜副校長（左二）

出席報告會的專家和領(lǐng)導(dǎo)有河南省家教名師——胡潛老師，市教育局思政科李蔚巍科長、駐馬店市第二初級中學(xué)副校長張煜。報告會由駐馬店市第二初級中學(xué)政教處主任李芳主持。報告會前，張煜副校長發(fā)表熱情洋溢的致辭。

副校長張煜發(fā)表致辭

市二中副校長張煜說：為了一個共同目標(biāo)，孩子的教育問題，我們相聚在這里共同學(xué)習(xí)胡潛老師為我們講的專題報告——親子溝通“五五”招法，就是主動適應(yīng)新時代家庭教育的新形勢新任務(wù)新要求，希望今天的報告會能為下一步開創(chuàng)家庭教育新局面奠定良好的基礎(chǔ)。希望大家牢記三句話：一是家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師；二是任何事業(yè)的成功都彌補不了家庭教育的失??；三是不是我們不會教孩子，而是我們?nèi)鄙儆眯娜ヅ惆楹⒆?，有時候我們說的話沒有真正走進孩子的心里，沒有用心去了解孩子在想什么？想干什么？作為教育者首先要承認，不同孩子是有差異存在的。要因材施教，要不斷追求“合適的教育”。不應(yīng)該用別人的標(biāo)準衡量自己的孩子，孩子的身心健康才是教育的根本。而在孩子的教育中，走進孩子的內(nèi)心，想想自己的孩子適合什么、不適合什么，才能讓孩子的生活更加精彩。每一個孩子都是家中的“寶”，每一個父母都是非常愛自己的孩子的，到底怎么做才是真正的愛孩子呢？父母該如何去做呢？在胡潛老師的講課中，你會找到答案的。

河南省家教名師——胡潛老師是潢川一中高級教師、信陽市骨干教師、首屆名師、優(yōu)秀班主任、家庭教育工作先進個人；潢川縣抗擊疫情首批優(yōu)秀黨員、國家二級心理咨詢師、高級心理健康指導(dǎo)師、潢川縣法學(xué)會心研會會長，他從教26年，始終貫徹以人為本，因材施教，人文感懷。用愛心感染每一個孩子，用真情感動每一位家長，助力每一個家庭良性發(fā)展。

胡潛老師從現(xiàn)場老師、家長的提問—學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，孩子叛逆問題、內(nèi)心自卑、早戀問題等教育的困惑進行開講。關(guān)于早戀問題他從部編人教版八下語文《關(guān)雎》寫一個“君子”對“淑女”的追求，寫他得不到“淑女”時心里苦惱，翻來覆去睡不著覺；得到了“淑女”就很開心，叫人奏起音樂來慶賀，并以此讓“淑女”快樂。《關(guān)雎》，它所歌頌的，是一種感情克制、行為謹慎、以婚姻和諧為目標(biāo)的愛情，既承認男女之愛是自然而正常的感情。無論家長還是老師都要更新教育理念，情通理達，戀愛不是洪水猛獸，教育孩子戀愛不宜匆匆綻放。

胡潛老師傾聽家長、老師提問

從心理學(xué)角度，通過音樂冥想，啟迪大家“穩(wěn)”是解決問題的定海神針，“穩(wěn)生定，定生慧”，父母修、子女正、家道齊。沒有不成材的孩子，只有不會因材施教的家長！孩子都是好孩子，每一個孩子都是上帝賜給我們家庭的天使！問題是問題，問題不是孩子。孩子沒有真正叛逆期，只有不適應(yīng)期。越不可愛的孩子，越需要愛！家長要正面管教孩子，既不嚴厲也不嬌縱，以相互尊重與合作為基礎(chǔ)，把和善與堅定融為一體，讓孩子學(xué)會自我控制，培養(yǎng)孩子各項技能。作為家長，許多人可以接受孩子的不完美，但卻不能接受孩子的“失敗”。成長中的孩子怎能不犯錯，教育孩子不在同一個地方重復(fù)犯錯而已。

沒有不成材的孩子，只有不會等待花期的家長。尊重孩子、重視與孩子同行。背對著背、面對著面、肩并肩。不說“但是”，多說“如果”。改變形象從改變聲音開始，改變聲音從改變語速開始。信任孩子能力，做好一天開心陪伴。早晨讓孩子開開心心出門；中午讓孩子快快樂樂吃飯；夜晚讓孩子安安靜靜睡覺。

此次家庭教育專題講座在意猶未盡中結(jié)束，胡潛老師以風(fēng)趣幽默的語言，嫻熟專業(yè)的心理學(xué)知識和家庭教育方法，給家長和老師們留下了深刻的印象。通過這場報告會，我們的家長和老師們都會把非常經(jīng)典的幾句話落實到行動中：不拿孩子的缺點跟別人的家孩子的長處比，一比全劇終；父母早期的愛是孩子的底色；給孩子打滿分兒的媽媽可能會有最真的愛；真正的陪伴就是完全接納理解，尊重孩子；關(guān)系大于一切，所以做家長的首先要與孩子建立良好的親子關(guān)系。父母不是贏了孩子，而是怎樣贏得孩子；陪伴而不是陪著孩子。愛孩子就要真正地關(guān)注孩子本身，與孩子交流的時候，學(xué)會放下手機，不要敷衍孩子，用愛心、細心、耐心、誠心去陪伴孩子。家長要更新家教理念不要互相攀比，而是要成為更好的自己。把目光從“別人家的孩子”身上拿開，多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，可能會看到不一樣的東西。

市二中政教主任李芳作總結(jié)

市二中政教主任李芳總結(jié)說：省教育廳組織這項活動非常有利于學(xué)校開創(chuàng)家庭教育工作新局面。下一步市二中家庭教育工作要針對孩子應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，做好自己的本分工作。比如，學(xué)生要對自己的學(xué)業(yè)負責(zé)，對自己的言語和行為負責(zé)，學(xué)會生活自主，學(xué)會孝敬父母，“主動”成長等加大教育力度，為孩子的健康成長保駕護航。

總之，家庭教育關(guān)系到每一個家庭的幸福和未來，也關(guān)系到國家的前途和希望，家庭、學(xué)校和社會必須共同努力，幫助孩子身心健康和諧發(fā)展，讓每一個孩子自立自信，自律自理、自強不息，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。