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不信謠不傳謠 講文明樹新風(fēng) 網(wǎng)絡(luò)安全
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習(xí)近平考察清華透露哪些教育“風(fēng)向標(biāo)” 金句

2021-04-20 10:35 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:劉銀霞
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摘要:對(duì)于教師,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“三要”:要成為大先生;對(duì)于青年,習(xí)近平總書記語(yǔ)重心長(zhǎng),當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任。

美育、創(chuàng)新、體育……這幾個(gè)關(guān)鍵詞,從一個(gè)側(cè)面,展現(xiàn)出習(xí)近平總書記對(duì)教書育人的重托,對(duì)莘莘學(xué)子的期許。

在清華大學(xué)即將迎來(lái)建校110周年校慶之際,習(xí)近平總書記19日來(lái)到清華大學(xué)考察,先后視察美術(shù)學(xué)院、成像與智能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)教學(xué)科研成果展示、西體育館,并同師生代表座談。

清華大學(xué)的發(fā)展歷程,是我國(guó)高等教育發(fā)展的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,跟隨總書記的考察腳步,可以更好地理解全面育人的教育理念和教育現(xiàn)代化的根本任務(wù)。

——重視美育,走進(jìn)美術(shù)學(xué)院

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院是總書記此行的第一站。清華美院前身是1956年成立的中央工藝美術(shù)學(xué)院,是中國(guó)第一所高等藝術(shù)設(shè)計(jì)院校。

對(duì)于美育工作、美術(shù)教育發(fā)展,習(xí)近平總書記十分關(guān)心。

“以大愛之心育莘莘學(xué)子,以大美之藝?yán)L傳世之作”,2018年,習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院老教授們回信中,深情寄語(yǔ)、殷切希望;同年9月,在全國(guó)教育大會(huì)上再次強(qiáng)調(diào),要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,堅(jiān)持以美育人、以文化人,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。

此次清華之行,首先來(lái)到美術(shù)學(xué)院,再次凸顯了習(xí)近平總書記對(duì)美育的高度重視。

美育是審美教育、情操教育、心靈教育,能提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)造活力。從細(xì)處講,美育可以引導(dǎo)青少年發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美,讓美的精神融入日常生活;從大處說(shuō),美育關(guān)乎青少年人格的養(yǎng)成、靈魂的塑造,關(guān)乎人民群眾堅(jiān)定文化自信。

“美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰”“要增強(qiáng)文化自信,以美為媒,加強(qiáng)國(guó)際文化交流”。把美的教育和傳續(xù)作為民族發(fā)展的重要基石,正是總書記的初衷。

——聚焦創(chuàng)新,考察成像與智能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)教學(xué)科研成果展示

“成像與智能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”和“重點(diǎn)教學(xué)科研成果展示”,從這兩個(gè)名稱,就透露出濃濃的“科技味兒”。

勇于創(chuàng)新創(chuàng)造是習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年的殷殷期望??倳洀?qiáng)調(diào),青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

面對(duì)中國(guó)科技大學(xué)、南昌大學(xué)國(guó)家硅基LED工程技術(shù)研究中心實(shí)驗(yàn)室的青年學(xué)子,總書記留下過(guò)“祝大家創(chuàng)新愉快”等真摯寄語(yǔ)。

創(chuàng)新,是解決卡脖子問(wèn)題的根本出路,是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一招,也是滿足人民對(duì)美好生活向往的必然要求。

在開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程中,進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新人才教育培養(yǎng),高校肩負(fù)著神圣的使命。

正如總書記在此次考察中強(qiáng)調(diào),重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎(chǔ)研究,產(chǎn)生于學(xué)科交叉領(lǐng)域,大學(xué)在這兩方面具有天然優(yōu)勢(shì)。要保持對(duì)基礎(chǔ)研究的持續(xù)投入,鼓勵(lì)自由探索,敢于質(zhì)疑現(xiàn)有理論,勇于開拓新的方向。

——關(guān)注體育,走進(jìn)西體育館

西體育館是清華早期四大建筑之一。“為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)熏陶了一代代清華學(xué)子,“無(wú)體育、不清華”的體育傳統(tǒng)深深根植于清華的教學(xué)理念中。

體育,像一顆“種子”,跟隨人的成長(zhǎng)開枝散葉,成為每段美好人生不可或缺的組成部分。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),熱愛體育的種子,更是伴隨他們一生的禮物,是開創(chuàng)未來(lái)的基石。

體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),國(guó)運(yùn)興則體育興。為了培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)的棟梁,習(xí)近平總書記十分關(guān)注青少年健身運(yùn)動(dòng)的普及發(fā)展,鼓勵(lì)青少年積極投身體育鍛煉。

在陜西考察調(diào)研時(shí)談到青少年體質(zhì),要“文明其精神,野蠻其體魄”;在全國(guó)教育大會(huì)上提出“要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課”;在主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)時(shí),強(qiáng)調(diào)“要讓孩子們跑起來(lái)”……

面對(duì)體育館內(nèi)一張張朝氣蓬勃的笑臉,習(xí)近平總書記勉勵(lì)大家“堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展,努力成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才”。

在總書記心中,德智體美勞全面發(fā)展,是未來(lái)建設(shè)者和接班人的必備素質(zhì)。

——立德樹人,與師生代表座談

每年五四青年節(jié)前后,不管有多忙,習(xí)近平總書記要將時(shí)間留給廣大青年。

今年也不例外。

清華大學(xué)建校110周年即將來(lái)臨,再過(guò)十幾天就是五四青年節(jié),總書記在考察中向清華大學(xué)全體師生員工和海內(nèi)外校友致以節(jié)日的祝賀,向全國(guó)廣大青年學(xué)生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。

百年大計(jì),教育為本。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,我國(guó)開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要,對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要,比以往任何時(shí)候都更為迫切。

對(duì)于教師,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“三要”:要成為大先生;要研究真問(wèn)題;要堅(jiān)定信念。

對(duì)于青年,習(xí)近平總書記語(yǔ)重心長(zhǎng),當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任。他寄語(yǔ)青年十六個(gè)字——愛國(guó)愛民、錘煉品德、勇于創(chuàng)新、實(shí)學(xué)實(shí)干。

殷殷囑托、切切勉勵(lì),發(fā)人深思,催人奮進(jìn)。

責(zé)任編輯:劉銀霞

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