泌陽縣抓住“四個群體”深化黨史學(xué)習(xí)教育
摘要:各級各單位黨委(黨組)設(shè)定固定學(xué)習(xí)日,將單位干部職工的黨史學(xué)習(xí)教育納入中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)及主題黨日活動中來,并通過開設(shè)專題專欄、研討交流、撰寫學(xué)習(xí)筆記、舉辦黨史知識競賽、紅歌比賽、講好紅色故事會、觀看紀(jì)錄片、邀請專家授課、發(fā)放黨史書籍、“紅色教育基地”體驗(yàn)教學(xué)等多種手...
駐馬店網(wǎng)訊(記者 徐明 通訊員 陳遠(yuǎn)志)在黨史學(xué)習(xí)教育中,泌陽縣以“四個群體”黨史學(xué)習(xí)教育為抓手,不斷深化學(xué)習(xí)教育效果。
抓住處級干部這個示范群體??h處級干部以“走前列,做表率”的政治自覺,以學(xué)習(xí)率先、研討率先、上黨課率先、宣講率先、調(diào)研率先、解難題率先、辦實(shí)事率先“七個率先”,積極投入到黨史學(xué)習(xí)教育中,在全縣起到率先示范作用。
抓住未成年人這個可塑群體。在全縣中小學(xué)廣泛開展“童心向黨“、”學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”、“國旗下的講話”、“紅色故事分享”、“尋訪紅色足跡”、“祭奠先烈”等紅色主題教育實(shí)踐活動,讓學(xué)生從中不斷汲取思想養(yǎng)分,厚植愛黨愛國愛社會主義情感,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,勇當(dāng)民族復(fù)興的時代新人。
抓住單位干部職工這個關(guān)鍵群體。各級各單位黨委(黨組)設(shè)定固定學(xué)習(xí)日,將單位干部職工的黨史學(xué)習(xí)教育納入中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)及主題黨日活動中來,并通過開設(shè)專題專欄、研討交流、撰寫學(xué)習(xí)筆記、舉辦黨史知識競賽、紅歌比賽、講好紅色故事會、觀看紀(jì)錄片、邀請專家授課、發(fā)放黨史書籍、“紅色教育基地”體驗(yàn)教學(xué)等多種手段浸潤式學(xué)習(xí),讓廣大干部職工學(xué)習(xí)教育真正走深走實(shí),入腦入心。
抓住普通黨員群眾這個薄弱群體。針對分布在城鄉(xiāng)的各類各基層普通黨員,泌陽縣充分利用村委、社區(qū)的三會一課、主題黨日活動等形式,把農(nóng)村黨員和社區(qū)黨員納入到黨史學(xué)習(xí)教育中來。同時,廣泛采用百場紅色文藝節(jié)目巡演、百場電影展、百場黨史專題群眾宣講等專門面對普通黨員和廣大群眾的“十個百場”黨史宣傳活動,進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),讓黨史學(xué)習(xí)教育走進(jìn)群眾、走進(jìn)基層、走入老百姓的心坎上。
責(zé)任編輯:付琳
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