駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 李鵬飛 魏陽）《幼兒園指導(dǎo)綱要》提出：“環(huán)境是重要的教育資源，幼兒園應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。”為了提升全園教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認識，讓幼兒真正在環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的“隱性教育”，日前，駐馬店市實驗幼兒園組織骨干教師對園本部南樓開展了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。

心靈手巧的教師們?nèi)翰呷毫?、集思廣益，從幼兒角度出發(fā)，挖掘可利用資源，收集各種廢舊材料，加班加點，將幼兒園教學(xué)樓樓梯、走廊、大廳等每一處環(huán)境，進行了多角度多主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。一幅幅純手工作品，一個個手繪墻飾，把幼兒園教學(xué)樓裝扮的絢麗多彩，充滿童趣！每一處都凝聚著教師的智慧，每一處都留下了辛勤的汗水。

此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，不僅使老師們進一步深化了“環(huán)境育人”的理念，使之更進一步意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，還豐富了幼兒園的教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮了環(huán)境對幼兒教育的積極作用，讓幼兒學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，沉浸在美的環(huán)境中，讓幼兒擁有一雙會欣賞美的眼睛！相信在嶄新的環(huán)境中小朋友們一定會更快樂、健康的成長！