近日，由國(guó)家廣播電視總局牽頭，江蘇省廣播電視總臺(tái)出品的《石頭開(kāi)花》以單元?jiǎng)〉男问皆跂|方衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視等同時(shí)開(kāi)播。今年《在一起》《石頭開(kāi)花》《我們的新時(shí)代》《功勛》等時(shí)代報(bào)告劇均采用單元?jiǎng)〉膭?chuàng)作模式，文藝工作者拿起筆、舉起鏡頭，用一個(gè)個(gè)感人故事，記錄時(shí)代。

單元?jiǎng)〉膭?chuàng)作模式與時(shí)代報(bào)告劇結(jié)合獲得成功，單元?jiǎng)〉膭?chuàng)作模式日漸成熟，如今網(wǎng)劇也在單元框架下，探索模式創(chuàng)新。

時(shí)代報(bào)告劇紛紛選擇單元?jiǎng)∧Ｊ?/p>

今年，時(shí)代報(bào)告劇應(yīng)運(yùn)而生，并且緊扣決勝脫貧攻堅(jiān)、抗擊新冠肺炎疫情、全面建成小康社會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等重大主題、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，而時(shí)代報(bào)告劇也越來(lái)越青睞于采用單元?jiǎng)〉男问絹?lái)表現(xiàn)。

何謂時(shí)代報(bào)告?。?ldquo;時(shí)代”二字要求劇作及時(shí)地反映時(shí)代主題、時(shí)代精神，而“報(bào)告”則要求劇作以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作。在敘事結(jié)構(gòu)上，時(shí)代報(bào)告劇多圍繞一個(gè)重大主題，以單元敘事結(jié)構(gòu)展開(kāi)故事?？梢哉f(shuō)，時(shí)代報(bào)告劇與單元?jiǎng)∧Ｊ椒浅Ｆ鹾稀?/p>

9月底，以全民抗擊新冠肺炎疫情為主題的時(shí)代報(bào)告劇《在一起》開(kāi)始在多個(gè)衛(wèi)視同時(shí)聯(lián)播，該劇由《生命的拐點(diǎn)》《擺渡人》《同行》《救護(hù)者》等10個(gè)單元故事組成，全部取材于抗疫期間的真人真事，用單元?jiǎng)∧Ｊ綌⑹?，致敬英雄?ldquo;寫(xiě)普通人、寫(xiě)真人、寫(xiě)小事、寫(xiě)真事是《在一起》的創(chuàng)作原則。”該劇制片人孫昊介紹。

近期正在播出的時(shí)代報(bào)告劇《石頭開(kāi)花》由10個(gè)具有真實(shí)人物原型和故事素材的單元?jiǎng)〗M成，全方位、多層面、多角度呈現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線的生動(dòng)場(chǎng)景，展現(xiàn)了廣大基層扶貧干部不畏艱險(xiǎn)、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈颓閼?。該劇?dǎo)演之一李少紅在采訪中表示：“很多扶貧干部非常年輕，把他們的青春都獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)。他們的故事很感人。”

《石頭開(kāi)花》一經(jīng)播出反響熱烈，另一批聚焦重大事件、反映時(shí)代精神主題的單元?jiǎng)≌谂臄z制作、籌劃待播。國(guó)家廣電總局脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)劇目《脫貧先鋒》以10位脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)人物為原型，描繪出脫貧攻堅(jiān)大背景下的時(shí)代先鋒群像；《我們的新時(shí)代》以6個(gè)單元故事講述黨的十八大以來(lái)不同地區(qū)青年共產(chǎn)黨員的奮斗歷程；重大現(xiàn)實(shí)題材電視劇《功勛》每5集一個(gè)單元，通過(guò)8個(gè)單元聚焦于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟等8位“共和國(guó)勛章”獲得者的先進(jìn)事跡。

在中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院黨委副書(shū)記朱傳欣看來(lái)，“這些劇應(yīng)時(shí)而生，通過(guò)對(duì)大時(shí)代背景下典型人物的紀(jì)實(shí)講述，展現(xiàn)了全國(guó)上下涌動(dòng)的為美好生活而努力、為民族復(fù)興而奮斗的中國(guó)精神和中國(guó)力量”。

多個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，單元?jiǎng)?chuàng)作的機(jī)制逐漸成熟

三月開(kāi)始籌備，五月在北京、上海、無(wú)錫等地拍攝，九月底便與觀眾見(jiàn)面……單元?jiǎng)　对谝黄稹返膭?chuàng)作生產(chǎn)效率讓人驚嘆。

同樣高效的《石頭開(kāi)花》七月開(kāi)拍，十一月便與觀眾見(jiàn)面，該劇在江蘇宿遷、貴州興義、四川涼山彝族自治州、湖南湘西土家族苗族自治州等十處拍攝地取景，工作量大。已經(jīng)殺青進(jìn)入制作階段的《脫貧先鋒》也面對(duì)短時(shí)間內(nèi)制播的考驗(yàn)。“既要突出時(shí)代性，也要彰顯紀(jì)實(shí)性。”在中國(guó)農(nóng)業(yè)電影電視中心召開(kāi)的《脫貧先鋒》劇本研討會(huì)上，國(guó)家廣電總局電視劇司司長(zhǎng)高長(zhǎng)力對(duì)主創(chuàng)人員提出要求，“要真正深入生活、體驗(yàn)生活，塑造出豐滿生動(dòng)的人物形象，用這十個(gè)人物樹(shù)立起280萬(wàn)扶貧干部的精神豐碑，打造一部與眾不同的，有強(qiáng)烈感染力的脫貧攻堅(jiān)時(shí)代作品”。主題重大、要求嚴(yán)格，責(zé)任和壓力促使創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)快馬加鞭。在劇本創(chuàng)作階段，主要編劇陳兵與其他7位編劇以及5位導(dǎo)演同時(shí)展開(kāi)工作，共同策劃完成大綱。投入拍攝后，5個(gè)拍攝團(tuán)隊(duì)陸續(xù)深入8省10個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的深度貧困村開(kāi)機(jī)。陳兵介紹，“這個(gè)工作量相當(dāng)于要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)同時(shí)期完成10部數(shù)字電影”。

然而，有限的創(chuàng)作時(shí)間并沒(méi)有減損劇作的藝術(shù)品質(zhì)，這一定程度上反映出當(dāng)下單元?jiǎng)?chuàng)作的機(jī)制逐漸成熟，形成了扎實(shí)的創(chuàng)作力量和高效的生產(chǎn)能力。“對(duì)于重大主題的創(chuàng)作，單元?jiǎng)〉男问骄哂幸欢▋?yōu)勢(shì)。一方面可以集結(jié)強(qiáng)大、優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，另一方面可以通過(guò)多個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在短期內(nèi)分工完成，保證作品的時(shí)效性和藝術(shù)質(zhì)量。”朱傳欣說(shuō)。從已播出的單元?jiǎng)?lái)看，創(chuàng)作者深挖細(xì)節(jié)，回歸生活，用以小見(jiàn)大的藝術(shù)表現(xiàn)手法反映現(xiàn)實(shí)生活，獲得了觀眾的認(rèn)可。

單元框架下，網(wǎng)絡(luò)短劇也在探索模式創(chuàng)新

在單元框架下，劇作可以圍繞一個(gè)中心主題，講述更加豐富的故事，展現(xiàn)更多元的藝術(shù)風(fēng)格，不斷延展內(nèi)涵深度?？傮w上，呈現(xiàn)給觀眾更為密集的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。

“單元?jiǎng)?huì)是一種趨勢(shì)”，《在一起》制片人孫昊曾在采訪中表示：“一方面重大選題需要和大量現(xiàn)實(shí)內(nèi)容相結(jié)合，需要短平快地呈現(xiàn)故事、人物，單元?jiǎng)〉膭?chuàng)作模式比較符合這方面的要求；另一方面，總局一直在倡導(dǎo)‘小大正’的創(chuàng)作方向，通過(guò)小篇幅凝練故事和人物，呈現(xiàn)更多內(nèi)容的創(chuàng)作形式，將是未來(lái)的趨勢(shì)。”

不可否認(rèn)，這一批聚焦重大主題的時(shí)代報(bào)告劇紛紛采用單元?jiǎng)〗Y(jié)構(gòu)，與主流電影《我和我的祖國(guó)》《我和我的家鄉(xiāng)》的優(yōu)異表現(xiàn)不無(wú)關(guān)系，而單元?jiǎng)?chuàng)作的潮流已經(jīng)延伸到了網(wǎng)劇。如刑偵題材電視劇《復(fù)古神探》、律政題材電視劇《黑色燈塔》等劇都采用了單元?jiǎng)〉男问健?/p>

聚焦重大主題的時(shí)代報(bào)告劇，采用的是單元?jiǎng)∨c長(zhǎng)劇結(jié)合的形式，而網(wǎng)絡(luò)劇則將單元?jiǎng)∨c短劇結(jié)合，形成篇幅精悍、劇情緊湊的一個(gè)個(gè)獨(dú)立故事，不僅適配懸疑、奇幻、醫(yī)療、刑偵等題材，同時(shí)也更適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)傳播，契合當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)用戶的消費(fèi)習(xí)慣。

“短平快的單元?jiǎng)』乇芰私陙?lái)長(zhǎng)劇拖沓注水的問(wèn)題，獨(dú)立的單元故事可控性強(qiáng)，一定程度上能給整個(gè)內(nèi)容創(chuàng)作質(zhì)量帶來(lái)提升。”山東師范大學(xué)青年教師卞蕓璐認(rèn)為，“需要注意的是，單元?jiǎng)?chuàng)作要保持‘形散神不散’。主旋律創(chuàng)作主題鮮明、團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大較有優(yōu)勢(shì)，而網(wǎng)劇如何在單元故事之間有效銜接，如何保持分集故事的質(zhì)量和吸引力，如何維持住用戶的黏性，是值得創(chuàng)作者思考的問(wèn)題。”

（本報(bào)記者 牛夢(mèng)笛）