駐馬店網(wǎng)訊（記者 趙超 通訊員 胡夢源）為滿足我校教職工和學(xué)生家長對社會心理服務(wù)的需求，11月21日上午，駐馬店市社會心理服務(wù)走進(jìn)駐馬店市第三中學(xué)開展“社會心理服務(wù)進(jìn)學(xué)校”活動。

校長盛世靖對市社會心理服務(wù)宣講老師的到來表示熱烈歡迎。市社會心理服務(wù)體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組宣講專家王紅心老師，為我校一百多名教職工及家長代表帶來了一場“以愛育愛，喚醒花開”主題心理健康與家庭教育講座。

王紅心老師進(jìn)行了簡單的自我介紹，從“透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不忘初心，家庭教育現(xiàn)狀，做踐行者”四個方面開始了他精彩的講座。

王紅心老師從“上海學(xué)生跳樓視頻”、“重慶公交車事件”、“湖南弒師事件”三個話題提起了老師們的興趣，并與聽課老師進(jìn)行互動，王老師用生動的講解引導(dǎo)老師們透過現(xiàn)象看本質(zhì)。告誡我們不做功利教育的幫兇，引導(dǎo)我們要善于覺察，感受對方，讓我們認(rèn)識到“社會就是一艘大船，每個人都是船上的乘客，我們不要對別人的不幸無動于衷”。

王老師告訴我們教育的本質(zhì)是“喚醒”。孩子成長的路上更應(yīng)給予孩子心理的呵護(hù)，社會適應(yīng)健康的培養(yǎng)。針對焦慮的家長和迷茫的孩子，王老師分享了“助力孩子的王道是父母的覺察和成長”，告訴我們教育的內(nèi)涵是先有關(guān)系后有教育，良好的親子關(guān)系是有效溝通的前提，而親子關(guān)系的法則是“聽孩子愛說的，說孩子愛聽的”，家庭教育的鉆石法則是“分享而不教導(dǎo)，關(guān)懷而不干涉，尊重而不放縱，邀請而不要求”，警戒我們親子關(guān)系的六大殺手。講座結(jié)束時，王老師呼喚我們一起堅定地做愛的踐行者。

王紅心老師擁有豐富的理論和實踐經(jīng)驗，他用幽默風(fēng)趣的語言和深入淺出的講解，為大家?guī)砹艘粓鲂睦斫】蹬c家庭教育的盛宴。王老師的講座讓在場的老師和家長代表收獲頗豐，大家紛紛表示聽了此次講座感到受益匪淺，并會把學(xué)到的方法運用到以后的工作和生活中。