【西平縣“學習強國”2020年榜樣標兵先進事跡】羅暉:執(zhí)著學習 逐夢成長
摘要:自《強國征文》欄目推出以來,優(yōu)秀的習作范文,精彩的教師點評,成為我指導學生愛上習作、樂于習作“幫手”,朗讀著、引領(lǐng)著,學生們暢游在“愛國心?報國情?強國志”的家國情懷中。挑戰(zhàn)答題帶來的成就感和自豪感,讓我更加熱衷于“學習強國”的學習。
我叫羅暉,是西平鎮(zhèn)盆堯中心小學的一名教師,自“學習強國”APP上線以來,我就成了它的忠實粉絲,“學習強國”伴隨著我的每一天。早晨,“電臺”欄目一條條音頻開啟了新一天的生活,悠揚的旋律,動聽的聲音縈繞耳畔,讓我的心情愉悅起來;工作之余,我會擠出一些零碎的時間學習文章、閱讀書籍,觀看視頻,發(fā)表觀點,答題練習,每天的學習養(yǎng)成了習慣,漸漸地“學習強國”成為我工作、生活中不可或缺的重要部分,我也在循序漸進的學習中汲取知識、提升自我。
將“學習強國”和日常的教學工作緊密結(jié)合起來,學以致用。自《強國征文》欄目推出以來,優(yōu)秀的習作范文,精彩的教師點評,成為我指導學生愛上習作、樂于習作“幫手”,朗讀著、引領(lǐng)著,學生們暢游在“愛國心•報國情•強國志”的家國情懷中。
作為一名教師,我更多關(guān)注的是“教育”一欄,瀏覽教育新聞、聆聽在線課程、感受親子課堂……學習強國源源不斷的知識像磁石一樣吸引著我,使我在不斷學習中,豐富自己的見聞,調(diào)整自己的工作狀態(tài),提升自己的高度。
學習強國,強大自我。堅持學習不僅提升了我的文化素養(yǎng),更讓我收獲諸多榮譽。2019年“西平縣第一屆學習強國挑戰(zhàn)答題比賽”,我有幸代表西平縣盆堯鎮(zhèn)參加,在眾多的選手當中,我以絕對的實力1043題全部通關(guān);在2020年9月3日“豫學習豫出彩——學習強國河南省千萬學員萬場答題挑戰(zhàn)駐馬店預賽”中,我僅用58分鐘便完成挑戰(zhàn)答題1350題,全部通關(guān),榮獲駐馬店市二等獎,刷新了新的答題記錄。
說起答題技巧,我并沒有什么秘訣,完全是在長期不間斷地學習和刷題過程中鍛煉出來的,這是一個循序漸進、不斷積累的過程。最開始源于興趣,“學習強國”學習平臺挑戰(zhàn)答題的題目包羅萬象,天文、地理、詩詞、人物等等,讓我總想嘗試著去了解,去追根究底;后來,挑戰(zhàn)答題激發(fā)出我的挑戰(zhàn)積極性,無論答題數(shù)還是答題時間,我都會有意識地“較真”,這次用時56分,下次爭取54分……每次都有目標,每次都會收獲驚喜。一年來的挑戰(zhàn)答題,我已經(jīng)積累了兩個“錯題本”,每次遇到容易混淆的題目我都會及時地記在“錯題本”上,例如國家安全法的相關(guān)題目、不同兵種的建立時間、不同樂器、書法、繪畫的作者等等,我會分門別類、一一羅列、對比研究、上網(wǎng)查閱、反復識記,直至完全掌握。每次學習強國題庫更新,我都會嘗試著通關(guān),不管題庫更新多快,我總能不斷刷新自己的紀錄,將題庫“答爆”。挑戰(zhàn)答題帶來的成就感和自豪感,讓我更加熱衷于“學習強國”的學習。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”學習強國的學習任重而道遠,在這條路上我一定會持之以恒,堅持走下去,不忘初心,執(zhí)著學習,做新時代的“追夢人”!(西平縣盆堯中心小學 羅暉)
責任編輯:付琳
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