□陳洪彥

1951年9月底，毛澤東接見(jiàn)安徽參加國(guó)慶的代表團(tuán)，代表團(tuán)成員中有渡江小英雄馬三姐。毛澤東關(guān)切地問(wèn)她讀書情況，還送她一本精美的筆記本，并且在扉頁(yè)上題詞：好好學(xué)習(xí)，天天向上。之后，這八個(gè)字的題詞在全國(guó)迅速傳播開(kāi)來(lái)。

好好學(xué)習(xí)，天天向上。自從題詞發(fā)表以來(lái)，這八個(gè)字在中國(guó)家喻戶曉，婦孺皆知，激勵(lì)了一代又一代少年兒童。之所以如此，一是毛主席的親筆題詞，有偉大領(lǐng)袖自帶的超級(jí)能量，一言既出，全國(guó)人民歡呼雀躍，靡然而從，很快入腦入心。二是多年來(lái)，這八個(gè)字一直選編在小學(xué)一年級(jí)課本中，是全國(guó)少年兒童的啟蒙第一課，讓人永生難忘。三是語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力，總共八個(gè)字，分上下兩句，每句四個(gè)字，形式對(duì)仗，又有兩對(duì)疊音詞，讀起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)著聲聲入耳，便于誦讀、記憶和運(yùn)用。

好好學(xué)習(xí)，天天向上。盡管人人耳熟能詳，但卻未必都知道其背后的內(nèi)涵和道理，筆者在此試作一解。

首先，從語(yǔ)言修辭上看，這八個(gè)字除了對(duì)仗，應(yīng)該還是互文?；ノ木褪窍嗷バ揎?，比如“各人自掃門前雪、莫管他人瓦上霜”，其實(shí)就是各人自掃門前雪和瓦上霜，莫管他人門前雪和瓦上霜。同樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是天天好好學(xué)習(xí)，天天好好向上。前句強(qiáng)調(diào)的是學(xué)要堅(jiān)持，學(xué)要有恒，每天都要好好學(xué)習(xí)。正如毛主席所說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”他還說(shuō)：“貴有恒何必三更起五更睡，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。”這里強(qiáng)調(diào)的都是“天天”，也就是終身學(xué)習(xí)的問(wèn)題。這八個(gè)字的后句強(qiáng)調(diào)的是每天都要奮發(fā)向上，人始終要有理想，有追求，有上進(jìn)心，要在學(xué)習(xí)中不斷地完善和提升自己，而不能只在某些日子里或某個(gè)階段努力向上，而是生命不息，向上不止。

其次，從邏輯關(guān)系上看。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”前后句間不是一般認(rèn)為的并列關(guān)系，而是可以看作條件關(guān)系，只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。也可以看作是目的關(guān)系，為了天天向上，必須好好學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，“好好學(xué)習(xí)”是必要條件，是必要前提，是必要手段，是必經(jīng)的過(guò)程。而“天天向上”是必達(dá)目的，是必然結(jié)果。“好好學(xué)習(xí)”，是在為“天天向上”提供永不枯竭的動(dòng)力；而“天天向上”就是保證“好好學(xué)習(xí)”的方向不出偏差。一個(gè)是補(bǔ)充源源不斷的正能量，一個(gè)是保持勇往直前的正方向，二者放到一起，才會(huì)相輔相成，相得益彰，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，最終到達(dá)理想的彼岸。

再次，從意義內(nèi)涵上看，毛澤東所說(shuō)的“學(xué)習(xí)”，應(yīng)該和孔子“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的學(xué)習(xí)一脈相承。既要學(xué)又要習(xí)。既包括向書本學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí)，也包括在實(shí)踐中探索學(xué)習(xí)。毛澤東在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》第一章第四節(jié)：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”至于說(shuō)“向上”，就是要上進(jìn)，要往好的方面發(fā)展，如明代李贄《與曾繼泉書》：“如公壯年，正好生子，正好做人，正好向上。”好好學(xué)習(xí)，天天向上。毛澤東這樣給別人題詞，其實(shí)他自己就是這句話的完美實(shí)踐者，他一生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，嗜書如命，即便是戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也從未間斷。他臥室的床是特意加寬的，其中大部分地方用來(lái)放書。到了晚年眼睛不好，就拿著放大鏡來(lái)閱讀。由于毛澤東本人一生學(xué)習(xí)不已，上進(jìn)不息，再加上他文化積淀深厚，語(yǔ)言功底扎實(shí)，所以信手拈來(lái)，隨便一題，就如此妙筆生花，如此精彩絕倫。

如果再稍微深入思考一下，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”實(shí)際是上善若水，自處低位，低調(diào)自謙，虛懷若谷。這正如毛澤東曾說(shuō)：“我們做調(diào)查研究工作的同志，應(yīng)該有張良求師的精神，沒(méi)有滿腔的熱情，沒(méi)有眼睛向下的決心，沒(méi)有求知的渴望，沒(méi)有放下臭架子甘當(dāng)小學(xué)生的精神，那是一定做不好調(diào)查工作的。”他還說(shuō)：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。”“好好學(xué)習(xí)，天天向上”也是《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”精神的體現(xiàn)，是于低處立身，向高處努力，不斷提升自己、完善自己、超越自己，最后奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，達(dá)到“修身齊家治國(guó)平天下”的理想境界。

綜上所述，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八字真言，形式整齊而美好，內(nèi)涵豐富而深刻，它不但應(yīng)該刊印在小學(xué)生的啟蒙課本上，而且應(yīng)該鐫刻在我們每個(gè)人的心中并成為我們終生的行動(dòng)指南。讓我們按照它的指引，日復(fù)一日認(rèn)真學(xué)習(xí)，年復(fù)一年奮發(fā)向上，我們一定會(huì)成為更加優(yōu)秀的自己，也一定會(huì)讓我們的世界成為更加美好的世界！