駐馬店網(wǎng)訊（記者 趙超）有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有火熱的太陽，我們擁有廣博的天空。教師是人類靈魂的工程師，社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水平，建設(shè)“四有”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，2020年6月22日下午，駐馬店市第九中學(xué)在學(xué)校大會(huì)議室舉行了以“牢記育人使命、志做四有教師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，校長于亞偉，黨支部書記郟永華及全體教職工出席了本次活動(dòng)，工會(huì)主席薛焱主持了本次活動(dòng)。

圖為學(xué)校工會(huì)主席薛焱正在主持本次活動(dòng)郟書記說：師德，不是簡單的說教，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師風(fēng)，不是口頭的夸辭，而是一種深沉的責(zé)任心和學(xué)高身正的力量。沒有什么比師魂的陽光更有無窮魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比功能。踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師就像那默默奉獻(xiàn)的樹葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。作為教師，我們要永遠(yuǎn)操著一份莊重的責(zé)任心，一份至高的準(zhǔn)則，甘守清貧，誨人不倦，燃燒著自己的年華，傳遞著知識(shí)延續(xù)的火種，堅(jiān)守師者的道德，發(fā)揚(yáng)著師者的風(fēng)格。

圖為學(xué)校黨支部書記郟永華講話 

圖為副校長王暉宣讀參賽選手及抽簽順序《疫無情，師有情》，這是楊汝松、陳珂、胡瑞峰、張麗麗老師的演講題目。今年是一個(gè)特殊的年份，因?yàn)橐咔榈脑虼騺y了所有人原本的計(jì)劃，但孩子放假，師德不休，都說“停課不停學(xué)”，教師齊變十八線主播。是的，變化的是學(xué)習(xí)的場所，但不變的是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度;不變的是學(xué)生虛心、積極向上的學(xué)習(xí)熱情。從課前準(zhǔn)備的提醒，直播課，再到課后的追蹤輔導(dǎo)，我們付出的不僅是時(shí)間，更多的是身為人師的愛。

圖為楊汝松、陳珂、胡瑞峰、張麗麗正在演講《師德的頌歌》是劉玲玲老師的演講題目，師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！師德，她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意！師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、坦誠相待之中款款走來，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀，誘人！說不完，道不盡的感懷；舉不盡，列不完的方方面面。師德，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

圖為劉玲玲老師正在演講《上善若水  大愛無痕》這是張春磊老師的演講題目，是什么力量讓我們可以拋卻休息時(shí)間，眾志成城？又是什么力量，讓我們孜孜不倦，奔波于三尺講臺(tái)？是什么力量，讓我們年輕的一代風(fēng)華正茂，卻甘為人梯？又是什么力量，讓老一輩優(yōu)秀教師雙鬢斑白，卻仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位？——是愛！這一切都源于我們對(duì)學(xué)生深深的愛。只有愛的陽光才能把堅(jiān)冰融化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春；只有愛的神奇才能點(diǎn)石成金！一所學(xué)校，一片癡情；一生奉獻(xiàn)，一世堅(jiān)守。薛焱老師正是用這樂于奉獻(xiàn)，矢志不渝的精神詮釋這句話的含義，也時(shí)刻影響著我們，它將激勵(lì)我們以后的從教生活，是我人生的航標(biāo)。

圖為張春磊老師正在演講《師德師風(fēng)之愛崗敬業(yè)》這是張賀老師的演講題目，愛崗敬業(yè)是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。然而在我們身邊有這樣一群人，如閆汝平老師、吳紀(jì)亭老師、薛焱老師、高鳳嫻老師、張澤儒主任他們不是詩人，卻用詩詞歌賦加減乘除譜寫出師德師風(fēng)的新篇章。他們無怨無悔的把自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給了這個(gè)職業(yè)，他們愛崗敬業(yè)愛生如子，愛校如家，無私奉獻(xiàn)，用自己的一言一行詮釋著師德師風(fēng)的真諦，譜寫著人間大愛，他們只是千千萬萬教師隊(duì)伍中最微不足道的一群人，然而正是他們撐起了九中教育的一方晴空。

圖為張賀老師正在演講《給我一縷陽光》 是魏井全老師的演講題目，并不是所有的鮮花，都能代表愛情，可是玫瑰做到了，并不是所有的山峰都高大巍峨，可是珠穆朗瑪做到了，并不是所有的職業(yè)都偉大，但是老師做到了。因?yàn)樗o了我一縷陽光，照亮前行的路，豎起了登天的梯！他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我：在以后的教學(xué)生涯中，我們會(huì)以他們?yōu)榘駱?，在平凡的崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

圖為魏井全老師正在演講    《榜樣就在身邊》是張春玲老師的演講題目，她用一個(gè)個(gè)鮮活的事例，列舉了身邊的榜樣如九中傳奇校長于亞偉、一生奉獻(xiàn)給九中的薛焱老師、英語組的李秋紅老師、閆汝平老師、呂杰老師等，她也發(fā)出了自己的誓言，只要給時(shí)間和機(jī)會(huì)，我們這些青年教師會(huì)很快的成長起來，接過榜樣手中的接力棒繼續(xù)為九中的崛起而努力奮斗！雖然我現(xiàn)在還并不優(yōu)秀;可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我對(duì)工作有熱情，有希望。我相信，經(jīng)過歲月的沉淀，像我這樣的青年教師，會(huì)接過你們手中的接力棒為九中的輝煌增磚添瓦！我亦相信，與榜樣同行，未來可期！

圖為張春玲老師正在演講《做好自己就是德》這是孫梅菊老師的演講題目，做好自己，就是要做最初的自己。有一首歌，大家都聽過：我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減。所以，我希望我還能做從前的自己，那個(gè)幻想“得天下英才而教育之”的少年，那個(gè)看到學(xué)生會(huì)不由自主微笑的少年，那個(gè)恨不能把整個(gè)心都奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)的少年！她會(huì)以最純潔的目光看待教育事業(yè)，她會(huì)以最熱情的心對(duì)待學(xué)生，她每天都在思考“如果我是孩子，如果是我的孩子”這個(gè)問題。唐代:韓愈說：“師者,傳道授業(yè)解惑者也”。賈平凹先生也說：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。這就要求我們老師先做好自己。

圖為孫梅菊老師正在演講《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》是董慧老師的演講題目，20多年的辛苦耕耘，20多年的默默守望，使他深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。在不斷的總結(jié)分析中，他找到了屬于自己的寶典，那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠不斷的成長，既定目標(biāo)，行無彷徨，平凡之中更能彰顯英雄本色。腳踏實(shí)地必能欣賞大美風(fēng)光?；ㄓ谢ǖ娘L(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲。

圖為董慧老師正在演講11位老師代表緊緊圍繞“牢記育人使命、志做四有教師”主題展開演講，他們以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為光榮使命,為現(xiàn)代工作同坦心曲、共話成長。一個(gè)又一個(gè)感人的故事和案例，詮釋了教書育人的真正內(nèi)涵，在三尺講臺(tái)寫就一曲又一曲的職業(yè)教育贊歌。比賽結(jié)束后，于亞偉校長宣布了比賽成績，他對(duì)11位參賽選手的精彩表現(xiàn)給予了高度的肯定，他說：一組組感人的鏡頭和畫面詮釋了九中教師高尚的師德，讓我們懂得，肩負(fù)的是沉甸甸的責(zé)任。一路走來，我們有成功的喜悅，我們有拼搏的淚水。是你們成就了如今輝煌的九中，是你們扛起了家長和學(xué)生的希望。九中因你們而驕傲，教育因你們而精彩。你們是平凡的，就像大海中的一朵浪花，你們又是偉大的，因?yàn)槟銈儞纹鸬氖敲褡宓募沽骸?/p>

圖為于亞偉校長即興總結(jié)

圖為評(píng)委正在認(rèn)真評(píng)分

圖為登分員正在抓緊時(shí)間登分，計(jì)算名次。

圖為于亞偉校長正在為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

圖為獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?/p>

駐馬店市第九中學(xué)是一所公辦制初中，位于驛城區(qū)159大道。學(xué)校秉承“快樂、勤奮、感恩、成長”的校訓(xùn)，以人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育，特色辦學(xué)，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康。教學(xué)成績優(yōu)異，連年被 評(píng)為“中招先進(jìn)單位”。

陽光大課間獲得“河南省最美大課間”榮譽(yù)稱號(hào)，享譽(yù)省內(nèi)外。注重學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，實(shí)施器樂進(jìn)課堂，目前有1000多名學(xué)生能夠熟練掌握一門樂器演奏。其住宿管理班已經(jīng)成為學(xué)校的特色名片。學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理，學(xué)生自主管理，家長深度參與學(xué)校管理工作，獲得河南教育廳“示范家長學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校先后獲得“全國素質(zhì)教育示范校、全國讀書育人特色校、河南教育名片學(xué)校、河南省校園文化百佳校、河南省最具成長力學(xué)校、河南省十大創(chuàng)新學(xué)校、河南省校園文化藝術(shù)工作先進(jìn)單位、駐馬店市優(yōu)秀學(xué)校、駐馬店市十佳特色學(xué)校、駐馬店市教科研先進(jìn)集體、中招先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。