孟桂湘

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的擔當精神，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動中國特色社會主義進入新時代。新時代帶來干部教育培訓工作的新挑戰(zhàn)，對黨校教學工作提出了新要求。

一、新時代帶來干部教育培訓工作的新任務新挑戰(zhàn)

　　《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》明確指出，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。重視發(fā)揮黨校作用是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平的重要保證。加強和改進黨校工作是促進黨校事業(yè)健康發(fā)展的緊迫課題。

　　習近平總書記在全國黨校工作會議上的講話中明確指出，黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。加強和改進新形勢下黨校工作，歸根到底取決于能不能堅持好黨校姓黨、能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作始終。

 二、目前市縣兩級黨校教學中存在的一些問題

　　近年來，各級黨委加強改進黨校工作，發(fā)揮黨校在干部教育培訓中的作用，但也不同程度地存在問題。

　　教學設(shè)施陳舊，陣地建設(shè)相對滯后。以駐馬店為例，全市10個縣級黨校，4個有獨立校區(qū)辦公場所，2個有校區(qū)但混有家屬院，4個沒有校區(qū)辦公場所，存在基礎(chǔ)設(shè)施陳舊老化、配套不齊全、不具備食宿條件等問題，缺乏圖書室、報告廳、多媒體教室、電子閱覽室等現(xiàn)代化教學設(shè)備和場所。

　　師資力量薄弱，教師隊伍存在學歷低、老齡化的問題。市縣黨校教師隊伍不同程度地存在年齡結(jié)構(gòu)老化、學歷層次較低、缺乏新生力量等問題。目前，我市縣級黨校共有專職教師101人，45歲以上的45人，占總數(shù)45%；高層次人才匱乏，多為本科及以下學歷，碩士學歷15人，僅占總數(shù)的15%，博士學歷空白，高級職稱33人，占總數(shù)的33%；新招錄教師較少。

　　培訓方式單一，教師培訓投入不足。教學方式方法單一，缺少研究式教學、興趣教學，教學針對性實效性不強，參訓干部存在被動學習情況，培訓吸引力不強、效果欠佳，在教師培訓方面經(jīng)費投入不足，影響市縣級黨校教學質(zhì)量。

三、加強市縣兩級黨校教學工作的思考與建議

　　抓好《黨校工作條例》的學習宣傳和貫徹落實工作。按照中央要求，充分認識黨校工作的重要性，落實辦學治校的主體責任，確保黨中央關(guān)于黨校工作的重大決策落到實處。認真貫徹落實《黨校工作條例》，牢牢把握黨校姓黨根本原則，不斷提高辦學質(zhì)量和水平，推動新時代黨校工作開創(chuàng)新局面。

　　強化以教師隊伍為重點的人才隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一批政治強、業(yè)務精、作風好的高素質(zhì)教學科研人才。完善學習進修、交流鍛煉等培養(yǎng)機制；引進政治素質(zhì)好、有志于黨校事業(yè)的優(yōu)秀青年人才；選聘政治過硬、實踐豐富、理論水平較高、善于課堂講授的黨政領(lǐng)導干部、先進典型人物、知名專家學者擔任兼職教師。

　　樹立黨校良好的校風和學風。習近平總書記強調(diào)，各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來，把校風建設(shè)作為作風建設(shè)的重點。筆者認為，要設(shè)專章對校風學風建設(shè)的內(nèi)容和要求作出規(guī)定，始終緊繃作風建設(shè)這根弦，堅決克服不良之風影響；不斷健全各項管理制度，強化校規(guī)校紀，嚴格落實中央對黨校辦學治校的原則和要求。

　　落實“教學是黨校的中心工作”要求。不斷豐富和創(chuàng)新教學內(nèi)容，優(yōu)化教學效果，開設(shè)體現(xiàn)地方特色的教學課程。深挖紅色資源，傳承紅色基因，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量，增強黨性教育的震撼力。

　　突出黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位?！饵h校工作條例》明確指出，市（地）級以上黨校（行政學院）教學安排中，黨的理論教育和黨性教育課程的比重不低于總課時的70%。各級黨校主體班次黨性教育課程比重不低于總課時的20%，強化黨章黨規(guī)黨紀教育。我們要根據(jù)《條例》要求，引導學員系統(tǒng)學習黨的基本理論、提高理論素養(yǎng)，幫助學員運用所學理論研究現(xiàn)實問題、指導工作實踐。

　?。ㄗ髡呦凳形h校教授）