駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 馮丹丹  何冰冰)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)，全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)地評(píng)價(jià)幼兒的綜合能力發(fā)展,駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園三個(gè)園區(qū)于2020年元月2日～3日開展了期末幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)活動(dòng)。

幼兒園成立了專門的測(cè)評(píng)小組，成員由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)黃軍帶領(lǐng)各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任組成，通過(guò)自我評(píng)估、相互評(píng)估、集中評(píng)估三種測(cè)評(píng)方式全面對(duì)各年齡段幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)組教師根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒的發(fā)展目標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)各班幼兒進(jìn)行了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)以及藝術(shù)五大領(lǐng)域地綜合評(píng)價(jià)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)客觀判斷幼兒的認(rèn)知程度、動(dòng)手能力、習(xí)慣養(yǎng)成、技能掌握、語(yǔ)言發(fā)展、藝術(shù)表現(xiàn)等全方位的素質(zhì)，并從幼兒測(cè)評(píng)活動(dòng)的組織、互動(dòng)、問(wèn)答方式、技能展示等情況來(lái)評(píng)估教師的教育教學(xué)能力，從而達(dá)到雙項(xiàng)評(píng)估的目的。

綜合測(cè)評(píng)能清楚地了解到各班幼兒的發(fā)展情況，大多數(shù)孩子都能將自己所學(xué)的“知識(shí)”、技能大膽地展示出來(lái)，不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、表達(dá)能力、認(rèn)知情感態(tài)度等方面都有了很大的發(fā)展。從中也看出了教師日常工作中對(duì)幼兒付出的責(zé)任心和愛心，看到了教師精湛的教育技能及平時(shí)認(rèn)真工作的足跡。

本次測(cè)評(píng)活動(dòng)，及時(shí)有效地掌握了全園幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及各班幼兒在同齡段中的發(fā)展水平，為今后教育計(jì)劃的制定、教研重點(diǎn)以及班級(jí)教育工作重點(diǎn)提供了有效的依據(jù)，為今后更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！