教育部：教材出現(xiàn)內(nèi)容有誤、較大爭議應(yīng)及時(shí)修訂

2020-01-07 15:21 來源：中國新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯：張迎慶

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摘要：張斌攝　　中新網(wǎng)客戶端1月7日電(楊雨奇)近日，教育部印發(fā)《中小學(xué)教材管理辦法》明確，教材實(shí)行周期修訂制度，一般按學(xué)制周期修訂。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等領(lǐng)域發(fā)生重大變化、取得重要成果，經(jīng)國家權(quán)威部門認(rèn)可的、改變現(xiàn)有認(rèn)知的重要學(xué)術(shù)成果發(fā)布等情形，教材應(yīng)及時(shí)修訂。

資料圖：一小學(xué)五年級學(xué)生在閱讀統(tǒng)一部編版的語文教材。張斌攝

中新網(wǎng)客戶端1月7日電(楊雨奇)近日，教育部印發(fā)《中小學(xué)教材管理辦法》明確，教材實(shí)行周期修訂制度，一般按學(xué)制周期修訂。若出現(xiàn)教材內(nèi)容有錯(cuò)誤、不適宜或出現(xiàn)較大爭議；經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等領(lǐng)域發(fā)生重大變化、取得重要成果，經(jīng)國家權(quán)威部門認(rèn)可的、改變現(xiàn)有認(rèn)知的重要學(xué)術(shù)成果發(fā)布等情形，教材應(yīng)及時(shí)修訂。

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