駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員李莉)“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。”這句流傳至今的三字經(jīng)，彰顯著我國(guó)古典文化的熠熠光輝，同時(shí)，也告訴后人最好的育人模式，那就是家校聯(lián)合。為喚醒家長(zhǎng)發(fā)揮家庭教育作用的思想意識(shí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的效果，較好地配合學(xué)校，齊抓共管，打造周密、持久的育人環(huán)境，駐馬店市第十小學(xué)分別于11月16日和17日的上午，召開(kāi)了2019年秋季家長(zhǎng)會(huì)。

這次家長(zhǎng)會(huì)采用班級(jí)召開(kāi)的形式。各班家長(zhǎng)傾聽(tīng)了班主任和任課老師的介紹，有孩子期中考試成績(jī)總結(jié)，也有班級(jí)安全、紀(jì)律等方面的管理情況，還有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和思想教育引導(dǎo)的方法指導(dǎo)。低年級(jí)孩子小，老師更是從細(xì)微處考慮，教家長(zhǎng)怎樣陪伴孩子戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣？家長(zhǎng)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，有的還拿出筆記本不停地做記錄。五年級(jí)四班的袁小勤老師，邀請(qǐng)了班里的優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)到臺(tái)前，和眾家長(zhǎng)一起分享自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。六年級(jí)三班的張靜老師從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，給家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，臨近畢業(yè)，關(guān)注孩子生理和心理健康的重要性，六四班的李芮老師，詳細(xì)給家長(zhǎng)傳授培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“絕招”。有的家長(zhǎng)邊聽(tīng)邊和自己的做法做比較，感嘆自己做得不如別的家長(zhǎng)好，還有的家長(zhǎng)面露笑容，為自己尋到解決家庭教育困惑已久的問(wèn)題答案而欣喜。預(yù)計(jì)兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，延長(zhǎng)半個(gè)多小時(shí)，家長(zhǎng)還不愿離開(kāi)，眼神中對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和對(duì)孩子未來(lái)的渴望，一覽無(wú)遺，大有不取得家庭教育“真經(jīng)”不回還的勢(shì)頭！

駐馬店市第十小學(xué)召開(kāi)的2019年秋季家長(zhǎng)會(huì)，只是該校常規(guī)教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)舉措，學(xué)校歷來(lái)秉承“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的理念開(kāi)展各項(xiàng)工作，抓教學(xué)，抓管理，抓育人，特別是家長(zhǎng)會(huì)之前，學(xué)校又結(jié)合創(chuàng)建省級(jí)文明校園和國(guó)家文明城市復(fù)查的實(shí)際，要求班主任在準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明校園“六好標(biāo)準(zhǔn)”等知識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，期望利用家庭的力量，達(dá)到“密切配合都行動(dòng)、家校合力育棟梁”的理想效果。

這樣的家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)有益于管教孩子，與學(xué)生有益于成長(zhǎng)進(jìn)步，與學(xué)校有益于工作開(kāi)展，是真正的溝通會(huì)、合作會(huì)，也將成為學(xué)校取得又一個(gè)豐碩成就的“動(dòng)員會(huì)”。