□駐馬店市第二十小學(xué) 五（2）班 雍玉

這個(gè)學(xué)期，我們班調(diào)來(lái)了一位語(yǔ)文老師，同學(xué)們給他取了個(gè)綽號(hào)——“帥哥老師”，因?yàn)樗谖覀冃哪恐惺且粋€(gè)十足的大帥哥！

說(shuō)他帥，是因?yàn)樗耐饷灿刑攸c(diǎn)。王老師是一位身材高挑的男老師，俗話說(shuō)：“站如松，坐如鐘”。他便是如此。他的外貌有特點(diǎn)，高高的鼻子，一雙明亮的眼睛，一頭濃密又蓬松的短發(fā)，一身休閑裝，看上去像是一位大學(xué)生，不像一位高高在上的老師。

說(shuō)他帥，是因?yàn)樗苡哪?。記得有一次，一位同學(xué)上課經(jīng)常走神，不時(shí)看看老師，王老師眼睛一亮，自豪地說(shuō)：“大家看，這位同學(xué)如此執(zhí)著地看我，想必是因?yàn)槲议L(zhǎng)得太帥，可能我是天下第一大帥哥吧！”我們大聲笑著說(shuō)：“是的，老師您是世界上最帥的老師！”王老師聽(tīng)了也笑出了聲來(lái)，那個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭，好像意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤似的。

說(shuō)他帥，是因?yàn)樗系恼n很有趣。語(yǔ)文課上，老師要求我們朗讀書(shū)上的段落，一遇到“的”和“了”我們就習(xí)慣性地開(kāi)始拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，王老師反反復(fù)復(fù)教了幾遍，我們還是老樣子，于是，他笑著說(shuō)：“你們長(zhǎng)大想當(dāng)和尚嗎？念經(jīng)是不是很好玩，如果想要每天都誦讀經(jīng)文，今天回家就先把頭剃光，明天就開(kāi)始讀經(jīng)文。”同學(xué)們大聲說(shuō)：“不想！”老師接著說(shuō)，如果不想當(dāng)和尚就跟我學(xué)朗讀的方法：遇到“的”和“了”的時(shí)候，要注意看我手打的短節(jié)拍，就要讀得短促一些，還要注意有些詞句要重讀。我們按照這位“世界級(jí)合唱指揮家”打的節(jié)奏來(lái)反復(fù)朗讀，果不其然，我們班同學(xué)慢慢地改掉了“念經(jīng)式”的朗讀方式，終于可以做一個(gè)有感染力的“演講家”了。

“帥”可以是外在的美，也可以是內(nèi)在的美，我們班的“帥哥老師”的“帥”卻表現(xiàn)出了內(nèi)在的美。我們喜歡這樣的“帥哥老師”，不僅因?yàn)樗腥?、可?ài)，更是因?yàn)樗兄腔?。一個(gè)有智慧、有童心的老師才是值得我們敬佩，值得我們?nèi)プ冯S的明星！

（小記者證號(hào)：193508）

（指導(dǎo)老師：王進(jìn)）