20名美國師生天中大地領(lǐng)略中國文化
摘要:看到躍躍欲試的美國師生,翟文勝向他們介紹了中國武術(shù)和太極拳的背景知識,中美師生對照翟文勝示范動作,跟著音樂反復(fù)練習(xí),體驗中國傳統(tǒng)武術(shù)及文化內(nèi)涵。在場的中美師生共同體驗戲曲文化,傳播了中國民族戲曲的魅力。馬海啟老師帶領(lǐng)20名美國師生學(xué)習(xí)了我國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)。
20名美國師生天中大地領(lǐng)略中國文化
——中美師生在駐馬店市示范性綜合實踐基地開展學(xué)術(shù)交流掠影
圖①學(xué)習(xí)中國畫。
圖②展示剪紙作品。
圖③學(xué)習(xí)太極拳。
圖④品讀駐馬店歷史。
圖⑤欣賞豫劇。
記者代廷偉文/圖
“駐馬店的景色真是太美了,駐馬店的朋友都非常熱情,尤其是駐馬店的厚重歷史文化給我們留下了深刻的印象……”10月24日,在駐馬店市示范性綜合實踐基地,來自美國的20名師生與遂平縣嵖岈山學(xué)校的學(xué)生一起體驗了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和駐馬店文化。
駐馬店悠久的歷史和深厚的文化底蘊,深深吸引了參加活動的師生。在駐馬店歷史展館,他們認(rèn)真聆聽老師的講解。中外師生互相用手勢交談,每個人難掩心中的激動和興奮。
在古箏名曲《高山流水》的伴奏下,中國最美太極人、陳式太極拳傳承人、快樂太極創(chuàng)始人翟文勝,用太極的一招一式引來他們的陣陣掌聲??吹杰S躍欲試的美國師生,翟文勝向他們介紹了中國武術(shù)和太極拳的背景知識,中美師生對照翟文勝示范動作,跟著音樂反復(fù)練習(xí),體驗中國傳統(tǒng)武術(shù)及文化內(nèi)涵。
李玉勤老師在人文場館小型演奏廳,為美國師生演唱豫劇《穆桂英掛帥》選段《轅門外三聲炮》和《朝陽溝》選段《清凌凌的水藍(lán)瑩瑩的天》。為了讓美國師生更多地了解中國戲曲文化,李玉勤聲情并茂地講解了中國傳統(tǒng)戲曲和地方劇種的背景故事。在場的中美師生共同體驗戲曲文化,傳播了中國民族戲曲的魅力。
美術(shù)活動室里,美術(shù)教師肖志丹以圖文并茂的形式,向20名美國師生介紹了中國國畫以及古今大師的高超造詣,讓來訪師生了解中國深厚的國畫文化底蘊和獨特的文化魅力。
馬海啟老師帶領(lǐng)20名美國師生學(xué)習(xí)了我國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)。馬老師向他們介紹了中國剪紙的背景知識,并親自示范剪紙方法。在馬老師的指導(dǎo)下,中美師生共同剪出了“福”,一個“福”字,道出了共同的追求和祈福迎祥的主題。
美國普林斯迪學(xué)校創(chuàng)始人史蒂夫·海恩斯,興致勃勃地聽取了基地負(fù)責(zé)人翟軍廣的介紹,對基地的建設(shè)和文化傳承贊不絕口,并在課程設(shè)置上提出個人見解。該基地負(fù)責(zé)人翟軍廣表示,以后要讓更多的學(xué)生體驗家鄉(xiāng)山水的秀美,更加激發(fā)學(xué)生愛家愛國的情懷。
責(zé)任編輯:閆繼華
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。
網(wǎng)友評論