駐馬店市實驗幼兒園開展專項業(yè)務(wù)學習
摘要：學習活動由中原名師張衛(wèi)紅老師總體規(guī)劃設(shè)計，分別由園本部張衛(wèi)紅老師、一分園單云霞老師、二分園臧歌詠老師具體實施和主持，采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式，首先拋出“幼兒園科學領(lǐng)域目標側(cè)重哪些方面？”
駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 馮丹丹 何冰冰)本學期，駐馬店市實驗幼兒園業(yè)務(wù)學習立足集體教學活動園本研修，引領(lǐng)教師在觀課、磨課、研課中提高教師教育教學水平，促進教師專業(yè)成長，推動幼兒園教育教學質(zhì)量再上新臺階。
幼兒園保教組根據(jù)我園教師的實際情況和現(xiàn)有水平，量身打造制定了業(yè)務(wù)學習計劃，把每周三定為業(yè)務(wù)學習時間。以推行有效教育教學模式為切入點，激勵教師采用多種方式增加對集體教育教學活動的參與和投入,積極推進教學方法與教學手段的改革。
10月9日上午，幼兒園三個園區(qū)按計劃分別開展了第一階段的活動：聽課研課磨課。
學習活動由中原名師張衛(wèi)紅老師總體規(guī)劃設(shè)計，分別由園本部張衛(wèi)紅老師、一分園單云霞老師、二分園臧歌詠老師具體實施和主持，采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式，首先拋出“幼兒園科學領(lǐng)域目標側(cè)重哪些方面？”“活動重點追求”“價值取向”等問題，激發(fā)教師們主動參與的熱情。隨后，張老師帶領(lǐng)大家觀摩大班科學活動《土壤里的秘密》，并請所有教師對這節(jié)課的優(yōu)缺點進行逐一發(fā)言。教師們各抒己見，表達自己對這節(jié)課不同的理解和反思，現(xiàn)場氣氛熱烈。最后張衛(wèi)紅老師從活動設(shè)計、活動目標及環(huán)節(jié)完成情況對整節(jié)課進行了梳理和分析，并就教師們的研討進行了總結(jié)。
本次業(yè)務(wù)學習讓大家受益匪淺，在學習氛圍濃郁的集體中，本著“共同學習，一起進步”的理念，大家一起探討、相互交流中，教師們不斷學習、反思、積累，逐漸形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位，在互幫互學中共同成長！
責任編輯：張亞美
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