愛生勸學(xué)育桃李 正身立教彰品行

 ——駐馬店市第三高級中學(xué)砥礪奮進發(fā)展紀(jì)實

    市委副書記、市長朱是西，副市長馮玉梅等到市三高調(diào)研指導(dǎo)工作。   弓華靜/攝

    校長張學(xué)武。

    深入幫扶村慰問。

    歌唱祖國。

    國家級特色足球?qū)W校。

    重溫入黨誓詞。

□通訊員 王汝君 文/圖

有這樣一條諺語：桃三李四杏五。意思是說，一棵桃樹需要三年的時間結(jié)出果實，一棵李樹需要四年的時間結(jié)出果實，一棵杏樹卻需要五年的時間才能結(jié)出果實。

有這樣一所學(xué)校，在這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，也是用了五年的時間，如杏樹般結(jié)出豐碩的成果，這就是駐馬店市第三高級中學(xué)。駐馬店市第三高中坐落于市南海路南段，走進學(xué)校大門，寬闊的主干道兩旁是一排挺拔翠綠的香樟樹，緊接著展現(xiàn)在眼前的是聳立的教學(xué)樓，桂花、香樟、水杉、綠竹、紫藤、月季點綴在校園建筑周圍，綠樹成蔭，花團錦簇，優(yōu)雅、舒適的美麗校園，成為滋養(yǎng)學(xué)生心靈的沃土。文化長廊展示了學(xué)校在育人、求知、健體等方面所做的工作及成績；墻壁上校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容，無聲地規(guī)范著師生的言行舉止；櫥窗板報，展示著優(yōu)秀教師和莘莘學(xué)子的風(fēng)華，激勵學(xué)生樹立遠大理想；教室內(nèi)的班級布置各具特色，體現(xiàn)了孩子們勤學(xué)向上的精神面貌。

多年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時，學(xué)校在各類創(chuàng)優(yōu)活動中成績顯著，先后被上級部門授予“全國優(yōu)秀網(wǎng)站示范基地”、“省級學(xué)生管理先進單位”、“市文明單位”、“市級示范性高中”、“市平安建設(shè)先進單位”、“市教體系統(tǒng)先進單位”、“市依法治校示范校”、“市平安校園”、“市綠色學(xué)校”、“教學(xué)質(zhì)量提升先進單位”等榮譽稱號。砥礪奮進的五年，是三高創(chuàng)業(yè)的五年，成長的五年，發(fā)展的五年，走出了一條符合三高發(fā)展的特色之路。愛生勸學(xué)育桃李，正身立教彰品行，學(xué)校將一腔熱情揮灑，寫意出別樣的校園風(fēng)景。學(xué)校以育人為宗旨，努力讓學(xué)生為自己的選擇無怨無悔。學(xué)校尊重學(xué)生個性，挖掘?qū)W生潛力，塑造健全人格，提升學(xué)生素質(zhì)，關(guān)心學(xué)生身心健康，確保學(xué)生“來有所學(xué)，學(xué)有所成”，讓每個家庭放心、省心。

五年來，從辦學(xué)理念到辦學(xué)目標(biāo)，從校長寄語到家長開放日，從主題班會到主題升旗儀式，從“三條腿”的課桌椅到現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和技術(shù)裝備，從美麗如新的校園環(huán)境到豐富多彩的活動開展，從在校師生不足400人到現(xiàn)有教學(xué)班30個，在校學(xué)生2398人，在編在職教職工184人，中高級以上職稱144人，占全體教師的84.3%，市級及以上骨干教師45人，市級名師15人。如今，學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和技術(shù)裝備，校園音響系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)；有教學(xué)樓一幢，共50個專用教室，科技樓一幢，學(xué)生寢室三幢（在建現(xiàn)代化寢樓一幢），共1200個床位，行政樓一幢，學(xué)生餐廳一個，餐位840個，多功能會議室一個，運動場一個，籃球場六個，足球場一個，排球場兩個，羽毛球場三個，乒乓球場地一處（球臺22個），各項教育教學(xué)功能齊全。

砥礪奮進的五年，三高打造出了自己的辦學(xué)特色，形成駐馬店市三高特有的教學(xué)名片。改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學(xué)生，學(xué)校致力于精神扶志、品行扶德、意志扶強、做人扶正的育人機制，營造“關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治教”的教學(xué)氛圍。發(fā)展的是學(xué)校，提高的是素質(zhì)，提升的是品位，學(xué)校以學(xué)生的全面發(fā)展為己任，始終洋溢著真誠、激情與活力。學(xué)校以優(yōu)雅的環(huán)境、完善的設(shè)施、嚴(yán)格的管理和小班制分層次教學(xué)，幫助學(xué)生放飛希望，實現(xiàn)夢想。讀書，讀好書，明德聰穎；求學(xué)，求善學(xué)，扶搖直上。一大批優(yōu)秀學(xué)子正用自己的騰飛續(xù)寫出育人華章。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不沉湎昨日的夢鄉(xiāng)，不留戀今日的榮光。辛勤耕耘，細(xì)心澆灌，播種綠色的希望。桃李滿園，碩果飄香。用同一顆心創(chuàng)造同一個夢想，愿三高的明天蒸蒸日上。春風(fēng)化雨萬象新，碩果盈枝豐秋來，盛世潮頭塑才俊，乘現(xiàn)代教育的巨輪，學(xué)校將再展雄風(fēng)續(xù)輝煌。