三（1）班文浩宇

“起床了，起床了，上學(xué)要遲到”不用猜就知道是媽媽又在念“緊箍咒”了。

上學(xué)時(shí)的每個(gè)早晨，鬧鐘都還沒(méi)有響，媽媽就不停地叫“起床了，起床了?！钡任掖┖靡路?，便又說(shuō)：“快點(diǎn)刷牙洗臉吃早餐?！蔽页酝暝绮蜏?zhǔn)備去學(xué)校，又嘮叨說(shuō)：“作業(yè)都裝好了沒(méi)有，紅領(lǐng)巾系好，過(guò)馬路注意安全，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)早點(diǎn)回家……”

放學(xué)到家，一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲，書(shū)包都還未放下，便又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“回到家就快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，別摸摸這扒扒那，把樂(lè)高收起來(lái)……”寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)要檢查，檢查沒(méi)多久，嘮叨又開(kāi)始了：“做題要列算式，不要總是用心算，現(xiàn)在位數(shù)多你再用心算容易出錯(cuò)?！眹Z叨完，又教我怎么驗(yàn)算。

吃飯時(shí)，我最喜歡吃土豆和胡蘿卜、西蘭花，其他菜都不沾，媽媽又說(shuō)：“不同的菜有不同的口味和營(yíng)養(yǎng)，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，挑肥揀瘦，營(yíng)養(yǎng)不均衡，對(duì)你的身體發(fā)育是不利的……”媽媽嘮嘮叨叨，煩得我都不想吃飯了。

媽媽的“緊箍咒”，是驕傲?xí)r善意的提醒；媽媽的“緊箍咒”，是當(dāng)有困難的時(shí)候而伸出的援助之手。媽媽的“緊箍咒”，是一種鞭策，是一種激勵(lì)，是一種愛(ài)。媽媽的“緊箍咒”是世界上最好聽(tīng)的聲音，這聲音含著濃濃的母愛(ài)。

（小記者證號(hào)：192060）

（指導(dǎo)老師：李杰）