智適應(yīng)為每個孩子配備兩名“教師”

2019-07-10 09:08 來源：駐馬店網(wǎng) 責任編輯：劉銀霞

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摘要：學習過程中，系統(tǒng)實時評估學生知識掌握的熟練程度、追根溯源分析學生學不會的原因，并及時動態(tài)調(diào)整學生接下來的學習內(nèi)容和學習路徑，最大化提高學生的學習效率。教學過程以智適應(yīng)系統(tǒng)為主，老師為輔，為每個學生配備線上、線下兩名“教師”，真正助力學生學得更快、更好、更有效。

智適應(yīng)系統(tǒng)首先是對學科知識體系的輸入和學習，包括納米級拆分的知識點體系，還有思維、方法、能力模塊。

智適應(yīng)系統(tǒng)不僅能夠提供測學練測完整閉環(huán)的教學過程，做到代替老師教學，還智能化測試、精準地定位學生知識狀態(tài)，找到學生的薄弱環(huán)節(jié)。學習過程中，系統(tǒng)實時評估學生知識掌握的熟練程度、追根溯源分析學生學不會的原因，并及時動態(tài)調(diào)整學生接下來的學習內(nèi)容和學習路徑，最大化提高學生的學習效率。

乂學智適應(yīng)教學產(chǎn)品，采用70%機器算法，30%真人老師個性化輔導，相當于一個學生配備兩名“教師”，取長補短，達到更現(xiàn)實的使用性均衡。

乂學的教學模式是人機結(jié)合，以學生為中心，教學的任務(wù)主要由系統(tǒng)完成，而老師則負責育人這部分。

教學過程以智適應(yīng)系統(tǒng)為主，老師為輔，為每個學生配備線上、線下兩名“教師”，真正助力學生學得更快、更好、更有效。

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