駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 王汝君)為進一步提高教師學科知識水平和自我成長能力，促進任課教師和班主任的專業(yè)發(fā)展，以快速適應新一輪高考和新課程改革，按照上級有關教師培訓的文件精神，經(jīng)駐馬店市教育局批準，日前，駐馬店第三高中組織2019屆畢業(yè)班教師26人赴西南大學進行為期一周（6月16日至6月22日）的學習培訓。

開班儀式上，西南大學心理學部書記、副部長黃澤文致歡迎辭，駐馬店第三高級中學副校長謝保德對參訓教師提出學習目標和紀律要求。

在為期一周的培訓時間里，該校教師聆聽了《學生常見心理問題的辨識與危機干預》《高中學生學業(yè)能力提升教學方法》《教師壓力管理與情緒調(diào)節(jié)》 《優(yōu)質高效課堂創(chuàng)設技藝—促進核心素養(yǎng)及關鍵能力生成的教學策略》等講座。一場視聽盛宴，一次碰撞共鳴；一次心靈洗禮，一次境界提升。老師們?nèi)玢宕猴L，享受了知識的饕餮大餐。

學習是一件令人愉快的事情，也是人生崇高的精神享受。學校組織的本次新高考改革背景下綜合素質發(fā)展指導教師能力提升培訓，由于西南大學的精心準備、精選專題、廣泛征詢專家意見、科學論證培訓方案、精心選擇學習內(nèi)容，使大家在學習的過程中時刻都感到收獲頗多。雖然培訓已經(jīng)結束，但短短幾天的學習，大家在學習中交流，在交流中反思，在反思中領悟，感覺受益良多，非常充實。

該校相關負責人表示，相信通過此次培訓，參訓教師新高考改革背景下的心理素質、教學能力以及學生綜合素質發(fā)展指導能力一定會得到進一步提升，希望教師們能夠將這幾天學習領悟到的思想觀念和技術方法及時運用到教育教學中，從而進一步激發(fā)大家在教育領域的創(chuàng)造性，提高學校教育教學的有效性，并在以后的教學中求真務實，勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新，取得更優(yōu)異的成績。