美滋滋的春節(jié)

甜滋滋的情人節(jié)

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都過(guò)去啦

 小學(xué)·中學(xué)·大學(xué)

馬上就要開(kāi)學(xué)了

 眼看開(kāi)學(xué)了，你的論文還好嗎？

 情人節(jié)的時(shí)候有沒(méi)有求你的“另一半”給你的論文支支招？

 大部分的時(shí)候

大家都是這樣回復(fù)的

↓↓↓

 

 你已經(jīng)是個(gè)成年人啦

該學(xué)會(huì)自己寫(xiě)論文啦

支招怎么寫(xiě)論文可以有

但是讓別人幫你寫(xiě)是不可能的

 

不管是學(xué)術(shù)論文還是學(xué)位論文都是在實(shí)驗(yàn)性、理論性和預(yù)測(cè)性上具有的新的研究成果或創(chuàng)新見(jiàn)解和知識(shí)的科學(xué)記錄 都該是作者本人或者學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)共同完成實(shí)驗(yàn)

而作者本人要個(gè)人進(jìn)行創(chuàng)作的哦

 

寫(xiě)論文這事兒，只能靠自己！

抄襲論文，后果很?chē)?yán)重！

 

而且如果您的論文查重超標(biāo)，親，你是沒(méi)有資格去參加答辯的哦

而且如果您的論文查重超標(biāo)，親，你是沒(méi)有資格去參加答辯的哦

而且如果您的論文查重超標(biāo)，親，你是沒(méi)有資格去參加答辯的哦

 

重要的話說(shuō)三遍！

 

現(xiàn)在寒假已經(jīng)接近尾聲

開(kāi)學(xué)，你親愛(ài)的導(dǎo)師問(wèn)你論文進(jìn)度咋回答

馬上就是求職的“金三銀四”

論文過(guò)不了，找工作都不踏實(shí)

 

現(xiàn)在就從格式開(kāi)始，來(lái)為你科普下，一篇合格的本科畢業(yè)論文該長(zhǎng)什么樣吧

 

大一、大二、大三的學(xué)生們，你們別覺(jué)得這和自己沒(méi)關(guān)系

老師課后要你交個(gè)“小論文”咋辦

論文格式都沒(méi)搞明白，小心把老師氣到變形

 

OK

咱們先從一篇論文包含的要素開(kāi)始說(shuō)

 

論文題目

 

       論文題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性

讀者通過(guò)題目，能大致了解論文的內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇

但字?jǐn)?shù)要適當(dāng)

必要時(shí)可加副標(biāo)題

 

摘要與關(guān)鍵詞

 

1、論文摘要

論文摘要應(yīng)概括地反映出畢業(yè)論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論

摘要以300～500字為宜（外文摘要與中文摘要相對(duì)應(yīng)）

 

2、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條

關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）

 

目錄

 

目錄按章、節(jié)、條三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求標(biāo)題層次清晰

目錄中應(yīng)包括緒論、論文主體、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等

 

論文正文

 

論文正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分

一般應(yīng)包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分

 

致謝

 

致謝中主要感謝導(dǎo)師和對(duì)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位

 

參考文獻(xiàn)

 

按論文正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)

凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中

 

附錄

 

對(duì)于一些不宜放入正文中、但作為論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入論文的附錄中

例如，過(guò)長(zhǎng)的公式推導(dǎo)、重復(fù)性的數(shù)據(jù)、圖表、程序全文及其說(shuō)明等

 

再來(lái)說(shuō)說(shuō)論文的格式規(guī)范

 

格式規(guī)范主要指論文的摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)等格式的規(guī)范

 

排版不規(guī)范

圖表繪制和編制不規(guī)范

中英文符號(hào)和單位的簡(jiǎn)寫(xiě)不規(guī)范

摘要、參考文獻(xiàn)、目錄的寫(xiě)作或格式不規(guī)范

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以上統(tǒng)統(tǒng)不能有

 

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說(shuō)完了格式和各種要素

我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)

Emmmm

大家都覺(jué)得“難寫(xiě)”

 

 

先來(lái)說(shuō)說(shuō)論文方向和選題

學(xué)生是學(xué)位論文的唯一作者

因此務(wù)必從自己的研究領(lǐng)域、學(xué)術(shù)積累和自身興趣出發(fā)

否則在漫長(zhǎng)的寫(xiě)作過(guò)程中保持充足的動(dòng)力絕對(duì)不是件容易的事

 

確定選題的時(shí)候建議細(xì)致具體

 

①不要模糊不清

②不要大而空泛

③不要面面俱到

 

就經(jīng)驗(yàn)而言，選題越小，越容易做得嚴(yán)謹(jǐn)，也更加適合學(xué)生把握

本科學(xué)位論文的寫(xiě)作的主要目的并不是要學(xué)生做出多么偉大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

而在于訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究能力

因此，本科學(xué)位論文的研究對(duì)于研究意義的要求并沒(méi)有期刊論文那么高

但是更為重視寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范

 

Emmm

 

寫(xiě)作不嚴(yán)謹(jǐn)一定會(huì)被老師罵的

老師還可能把你犯的錯(cuò)誤分享給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹

這種“出名”的機(jī)會(huì)還是不要的好

 

 

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小編親測(cè)此言不虛

 

再來(lái)說(shuō)說(shuō)文獻(xiàn)梳理

 

建議大家撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的過(guò)程中在多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行細(xì)致全面的檢索

盡量找到所有權(quán)威來(lái)源的相關(guān)文獻(xiàn)

 再來(lái)說(shuō)說(shuō)“字?jǐn)?shù)怎么湊”

 再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作過(guò)程中要注意什么

 

字?jǐn)?shù)要符合標(biāo)準(zhǔn)

錯(cuò)別字千萬(wàn)別有

想要用“無(wú)限循環(huán)”湊字?jǐn)?shù)

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趁早死了這條心

 

老師看過(guò)的文獻(xiàn)材料比你多出千百倍啊

從列提綱的時(shí)候就別糊弄啊

糊弄老師小心讓你推翻重新寫(xiě)啊

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 說(shuō)完了本科畢業(yè)論文，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)碩士畢業(yè)論文

 Emmmm

 這超超難寫(xiě)的

  

枯坐電腦前

每天都在逃避寫(xiě)論文

時(shí)間過(guò)了好幾個(gè)月

仍然停留在第一章

 

師門(mén)例會(huì)不敢去

就怕導(dǎo)師問(wèn)論文

 

一方面想著要趕緊把論文寫(xiě)出來(lái)

一方面又覺(jué)得無(wú)處下手

每天糾結(jié)著

感覺(jué)自己都快需要去看心理醫(yī)生了

 

明天就要見(jiàn)導(dǎo)師

夙興夜寐

咖啡+紅牛

終于寫(xiě)完了

忐忐忑忑發(fā)過(guò)去

果不其然需要改

 

“科研能力不足”

“論文規(guī)范性欠缺”

“論文創(chuàng)新性和價(jià)值性不高”

“文獻(xiàn)綜述質(zhì)量較低”

“選題意義和嚴(yán)謹(jǐn)性不夠”

 

 

 

 “滿(mǎn)紙荒唐言”

《紅樓夢(mèng)》可以這樣寫(xiě)

畢業(yè)論文可不能這么寫(xiě)

 

如果你在撰寫(xiě)一篇研究生畢業(yè)論文

 

①篇幅上——

 字?jǐn)?shù)要求比本科上升好幾檔

 

一般來(lái)說(shuō)，人文社科類(lèi)的碩士論文字?jǐn)?shù)至少要3W 字

博士論文字?jǐn)?shù)要求就更多啦

分分鐘10W+ 字

 

②要求上——

碩士畢業(yè)論文需要選擇一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行論述，需要有一定觀點(diǎn)

博士畢業(yè)論文 需要對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有深入的研究，有見(jiàn)解

 

最好是可以在研究領(lǐng)域的前沿有所突破

  

 

還是認(rèn)真提升努力做到吧

 

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①文不對(duì)題。

②概念界定不清晰。

③論述不嚴(yán)謹(jǐn)、不充分，推理不嚴(yán)密。

④理論性或研究深度不足。

⑤研究重點(diǎn)不突出。

 

如果有這些硬傷，分分鐘就是“重寫(xiě)”

 

更別提還有

↓↓↓

⑥論文選題與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)

⑦工作量不足

⑧參考的文獻(xiàn)數(shù)量不足

⑨文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)水平較低

⑩論文創(chuàng)新性不足

⑪論文結(jié)論缺乏針對(duì)性和科學(xué)性

⑫引證不規(guī)范

…………

 

想寫(xiě)好一個(gè)論文可是不簡(jiǎn)單

至于寫(xiě)論文的精力消耗

 

啥都不用說(shuō)

一切都體現(xiàn)在頭發(fā)上

 
 

 總之

論文這件事

需要

 

多閱讀

多積累

多跟導(dǎo)師溝通

多分析

多努力

多向師兄師姐求教方法

 

學(xué)術(shù)研究的道路

怎會(huì)一蹴而就

 誰(shuí)都曾有過(guò)畢業(yè)前的焦慮

 但回過(guò)頭的時(shí)候，這些曾經(jīng)的過(guò)往都會(huì)成為我們成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富

 所以，不管你在撰寫(xiě)哪個(gè)層次的論文

 請(qǐng)記住，求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)信為本

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（感謝中國(guó)人民大學(xué)劉海龍教授為本文完成提供幫助）