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中小學(xué)開(kāi)啟寒假模式 冬奧會(huì)、包餃子等列入作業(yè)單

2019-01-28 09:35 來(lái)源:新華網(wǎng) 責(zé)任編輯:yss
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摘要:  燈市口小學(xué)開(kāi)展的旱地滑雪體驗(yàn)課程中,一名學(xué)生正在練習(xí)滑雪。今年該校寒假實(shí)踐作業(yè)的主題就是冬奧會(huì)。 校方供圖  中小學(xué)開(kāi)啟寒假模式,多所學(xué)校假期作業(yè)聚焦冬奧會(huì)與

  燈市口小學(xué)開(kāi)展的旱地滑雪體驗(yàn)課程中,一名學(xué)生正在練習(xí)滑雪。今年該校寒假實(shí)踐作業(yè)的主題就是冬奧會(huì)。 校方供圖

  中小學(xué)開(kāi)啟寒假模式,多所學(xué)校假期作業(yè)聚焦冬奧會(huì)與傳統(tǒng)文化,鼓勵(lì)學(xué)生利用假期走向戶(hù)外

  冬奧會(huì)、包餃子列入中小學(xué)寒假作業(yè)單

  今日,北京市中小學(xué)正式開(kāi)啟寒假模式。記者探訪(fǎng)發(fā)現(xiàn),今年多所學(xué)校的寒假作業(yè)聚焦傳統(tǒng)文化與冬奧,并鼓勵(lì)學(xué)生利用假期走向戶(hù)外。

  近日,市教委發(fā)布通知,鼓勵(lì)學(xué)生利用假期閱讀經(jīng)典,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化淵源。同時(shí),市教委要求減輕寒假課業(yè)負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)探究式、體驗(yàn)式作業(yè)。

  陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校一年級(jí)寒假作業(yè)中,有一項(xiàng)是鼓勵(lì)學(xué)生大年三十包餃子。校方供圖

  小學(xué)生假期設(shè)計(jì)冬奧吉祥物與獎(jiǎng)牌

  隨著2022年北京冬奧會(huì)臨近,與冬奧相關(guān)的內(nèi)容出現(xiàn)在一些學(xué)校的寒假作業(yè)中。

  昨天,已經(jīng)放了幾天假的東城區(qū)燈市口小學(xué)學(xué)生返校領(lǐng)取寒假作業(yè)。五年級(jí)的郭同學(xué)告訴記者,他的寒假作業(yè)有一項(xiàng)是了解冬奧會(huì)中運(yùn)用的高科技手段,并繪制一本宣傳手冊(cè)。郭同學(xué)說(shuō),這不是他第一次接到冬奧相關(guān)的假期作業(yè),去年他就做過(guò)冬奧小報(bào),這個(gè)假期自己還將與父母一起去滑雪。

  記者從燈市口小學(xué)了解到,今年學(xué)校寒假綜合實(shí)踐作業(yè)的主題是冬奧,一至六年級(jí)的學(xué)生將分別通過(guò)不同形式了解冬奧會(huì)。“冬奧會(huì)的腳步越來(lái)越近,希望每一名同學(xué)都成為冬奧會(huì)的參與者和受益者,展現(xiàn)我們對(duì)北京冬奧會(huì)的熱切期盼與祝福”,燈市口小學(xué)的寒假作業(yè)單上如此寫(xiě)道。

  記者注意到,在燈市口小學(xué)的寒假作業(yè)清單中,一二年級(jí)學(xué)生分別要設(shè)計(jì)冬奧會(huì)的吉祥物和獎(jiǎng)牌;三年級(jí)學(xué)生要在假期走進(jìn)場(chǎng)館體驗(yàn)一項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng),并繪制場(chǎng)館地圖;四年級(jí)學(xué)生要通過(guò)文字或視頻形式做一名志愿者,宣傳北京冬奧會(huì);五年級(jí)學(xué)生需要繪制一本有關(guān)冬奧科技的宣傳手冊(cè);六年級(jí)學(xué)生的任務(wù)是通過(guò)繪本、調(diào)查報(bào)告、音像作品等形式展示冬奧明星。

  “2022年北京冬奧會(huì)距離我們已經(jīng)很近了,冬奧主題的寒假作業(yè)也是‘冰雪進(jìn)校園’的一種形式,能夠幫助孩子們了解冬奧知識(shí)。”燈市口小學(xué)一名女老師表示,“讓孩子們自主探究自主學(xué)習(xí),比課上統(tǒng)一學(xué)習(xí)在形式和內(nèi)容上都更豐富。”

  朝陽(yáng)區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校則在寒假期間為一些學(xué)生設(shè)置了冰雪訓(xùn)練內(nèi)容。據(jù)介紹,該校冰球隊(duì)約15名隊(duì)員在1月18日至26日進(jìn)行集訓(xùn),主要訓(xùn)練內(nèi)容為體能和冰球技巧。同時(shí)學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間參與冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。該學(xué)校二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)徐琳告訴記者,她希望孩子對(duì)冬奧會(huì)和冰雪運(yùn)動(dòng)有一定了解,也支持孩子參與冰雪運(yùn)動(dòng),“現(xiàn)在北京開(kāi)放的冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所越來(lái)越多,寒假期間打算帶著孩子去冰場(chǎng)體驗(yàn)”。

  包餃子、畫(huà)門(mén)神等傳統(tǒng)文化作業(yè)成亮點(diǎn)

  中國(guó)傳統(tǒng)文化也成為今年多所學(xué)校寒假作業(yè)的主題之一。

  陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校今年的寒假作業(yè)單設(shè)計(jì)得年味十足,一到六年級(jí)的作業(yè)單封面包含舞獅、燈籠、福字等春節(jié)元素。記者注意到,六個(gè)年級(jí)的寒假作業(yè)單都加入了與傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐性作業(yè)。比如,一年級(jí)作業(yè)建議學(xué)生在大年三十向爸爸媽媽學(xué)習(xí)包餃子,并在春節(jié)期間剪一張窗花;三年級(jí)學(xué)生需要畫(huà)門(mén)神,用黏土制作一個(gè)歷史人物面塑,并了解來(lái)歷;五年級(jí)學(xué)生要用毛筆寫(xiě)一副春聯(lián),并畫(huà)一畫(huà)家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗。

  “中國(guó)人了解中國(guó)文化,在心里打上中國(guó)文化烙印是有必要的。”該校五年級(jí)學(xué)生李澤農(nóng)的媽媽告訴記者,自己很支持傳統(tǒng)文化類(lèi)的實(shí)踐作業(yè),也希望孩子借寒假作業(yè)的契機(jī)多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)。她介紹,家里一直很注重對(duì)孩子傳統(tǒng)文化方面的培養(yǎng),李澤農(nóng)從小就和爺爺奶奶學(xué)寫(xiě)毛筆字,即使學(xué)校不布置創(chuàng)作春聯(lián)的作業(yè),每年過(guò)年孩子也會(huì)和老人一起寫(xiě)春聯(lián)。“孩子能拿起毛筆寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字,是件很自豪的事。”

  其他學(xué)校也在寒假作業(yè)中加入了傳統(tǒng)文化內(nèi)容。今年的除夕和元宵節(jié)分別與立春和雨水兩個(gè)節(jié)氣重合,東城區(qū)匯文一小的寒假作業(yè)內(nèi)容之一,就是讓學(xué)生了解中國(guó)二十四節(jié)氣的背景知識(shí),包括三四年級(jí)制作二十四節(jié)氣小報(bào),高年級(jí)深入了解二十四番花信風(fēng),查詢(xún)每個(gè)節(jié)氣開(kāi)放的花朵。

  作為海淀區(qū)非遺傳承項(xiàng)目基地學(xué)校,北醫(yī)附中策劃了師生進(jìn)社區(qū)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng),由老師帶領(lǐng)學(xué)生為社區(qū)居民送上新春祝福。“我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。”北醫(yī)附中德育副校長(zhǎng)馮浩說(shuō)。

  ■ 聲音

  假期要“行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)”

  在匯文一小副校長(zhǎng)倪彥鵬看來(lái),與傳統(tǒng)的書(shū)面作業(yè)相比,現(xiàn)在中小學(xué)布置的傳統(tǒng)文化類(lèi)實(shí)踐性作業(yè)更具有意義,能引導(dǎo)孩子通過(guò)調(diào)查和學(xué)習(xí),了解傳統(tǒng)習(xí)俗背后的文化,并與家長(zhǎng)分享,有利于培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)文化的興趣和自信。“春節(jié)、元宵節(jié)有什么習(xí)俗,二十四節(jié)氣有什么飲食文化,孩子們?cè)诓檎屹Y料的過(guò)程中會(huì)了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化原來(lái)有這么多風(fēng)俗習(xí)慣,逐漸就產(chǎn)生了興趣。”

  “假期應(yīng)有一半時(shí)間讓孩子放松和休息,但如何休息要有計(jì)劃。”倪彥鵬建議家長(zhǎng)和孩子規(guī)劃好假期生活,用健康的方式進(jìn)行娛樂(lè)和休閑,“孩子自控能力較差,家長(zhǎng)要謹(jǐn)防孩子沉迷電子游戲,如果一定要玩游戲,必須進(jìn)行監(jiān)管,控制在每天半小時(shí)左右。”

  倪彥鵬建議家長(zhǎng)盡量多帶孩子到戶(hù)外,走進(jìn)博物館、名人故居,或者外出旅游,拓展孩子的視野。“過(guò)去我們說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,現(xiàn)在更應(yīng)該行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū),孩子的視野開(kāi)闊了,知識(shí)量也就廣了。在參觀游覽的過(guò)程中了解和記錄,往往比書(shū)本上的學(xué)習(xí)更有趣,也更有利于記憶。”

  ■ 背景

  北京倡導(dǎo)探究式、體驗(yàn)式寒假作業(yè)

  近日,市教委發(fā)布《關(guān)于做好2019年寒假工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)要求,中小學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排假期生活,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),走進(jìn)社會(huì)大課堂,在服務(wù)他人、實(shí)踐體驗(yàn)中加深對(duì)社會(huì)的了解。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生利用假期觀看優(yōu)秀影片,培養(yǎng)良好的審美觀念和鑒賞能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展。

  此外,中小學(xué)要組織開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生利用假期閱讀經(jīng)典書(shū)籍,感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。針對(duì)中小學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校應(yīng)深入挖掘春節(jié)所蘊(yùn)藏的豐富教育資源,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中華傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化淵源。

  根據(jù)《通知》,中小學(xué)要減輕學(xué)生寒假課業(yè)負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)探究式、體驗(yàn)式作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)和大自然,開(kāi)展有利于激發(fā)求知欲、好奇心、發(fā)展興趣特長(zhǎng)的體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正未成年人不當(dāng)消費(fèi)和沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲行為。

  在假期安全方面,《通知》要求學(xué)校要以《致家長(zhǎng)一封信》等形式,宣傳假期安全知識(shí),提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和安全監(jiān)護(hù)。學(xué)校對(duì)假期返鄉(xiāng)探親、外出旅游的學(xué)生,要摸底登記掌握情況,開(kāi)學(xué)前做好健康狀況排查,謹(jǐn)防疫情發(fā)生。(記者 黃哲程)

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(原標(biāo)題:新華網(wǎng))

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