二十年筑夢揚(yáng)帆再起航

——慧層教育集團(tuán)特色辦園紀(jì)實(shí)

□張龍

“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”。發(fā)展公平優(yōu)質(zhì)的教育，辦好人民滿意的教育，是新時(shí)代教育改革發(fā)展的核心任務(wù)?；蹖佑變簣@，我市較早的民辦幼兒園之一，先后被授予“河南省民辦教育先進(jìn)單位” “河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”“河南省示范幼兒園”“駐馬店市民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位”“駐馬店市示范幼兒園”稱號……今天，讓我們走進(jìn)駐馬店市慧層教育集團(tuán)，感受她的風(fēng)采與魅力。

慧層教育集團(tuán)是集學(xué)前教育投資、管理和研究于一體，以幼兒園運(yùn)營為核心，以兒童發(fā)展研究為引擎，打造學(xué)前教育全產(chǎn)業(yè)鏈，是一所管理規(guī)范的綜合性民辦教育集團(tuán)。

1999年7月，慧層幼兒園（風(fēng)光路園）的成功開發(fā)，拉開了鄭州慧層幼兒園進(jìn)軍駐馬店的序幕。目前，集團(tuán)擁有恒基名都幼兒園、御苑城幼兒園等12所，在園幼兒3000多人，教職工200余人，成為駐馬店市規(guī)模較大的民辦幼教集團(tuán)之一。

集團(tuán)堅(jiān)持以“一流的條件、一流的師資、一流的保教”為辦園標(biāo)準(zhǔn)，致力于開發(fā)幼兒的多元智能，服務(wù)滿足于家長的需求，引進(jìn)國際上先進(jìn)的學(xué)前教育理念和管理模式，針對兒童特點(diǎn)加以融會(huì)改進(jìn)，打造適合駐馬店并面向國際化的特色教育體系。

創(chuàng)造一流條件

給孩子一個(gè)筑夢的樂園

孩子是祖國的未來，是家庭的希望，抓好學(xué)前教育是孩子健康成長的開端，創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

走進(jìn)慧層幼兒園，恍若置身于美麗的兒童樂園。寬敞亮麗的活動(dòng)場地，豐富多彩的娛樂設(shè)施，無不富有濃郁的童趣，洋溢著強(qiáng)烈的現(xiàn)代化教育氣息，是孩子們自由嬉戲的童話世界。

近年來，慧層教育集團(tuán)致力于為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，加大硬件建設(shè)的投入力度，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。

在加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，慧層教育集團(tuán)高度注重內(nèi)涵文化的建設(shè)，使幼兒園成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書，在無形中給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感，促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。

建設(shè)一流隊(duì)伍

讓良師益友伴隨幼兒健康成長

教育要上去，師資是關(guān)鍵。建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是慧層教育永恒的主題。教師積極參與“園際教研”和各種培訓(xùn)活動(dòng)，在實(shí)踐中提升業(yè)務(wù)水平。每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題研討都有計(jì)劃、有步驟、有反思、有整改。當(dāng)好孩子王，堅(jiān)持要讓幼兒玩，自己必須要會(huì)玩，而且努力成為玩的高手。舉行相應(yīng)的比武展示，促使教師們在比武中錘煉技能，展示風(fēng)采。

《繪本閱讀的研究》《戶外創(chuàng)造性游戲的研究》是慧層教育集團(tuán)今年申報(bào)的課題，教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設(shè)計(jì)方案—解決問題—改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過程，不斷改善教師的實(shí)踐行為，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

目前，集團(tuán)正在研討屬于自己、適合自己的園本課程。

開展一流保教

引領(lǐng)幼兒走好人生第一步

幼兒教育作為整個(gè)教育大廈的基石，被人們廣泛關(guān)注。為促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)充分挖掘幼兒的潛力，慧層教育集團(tuán)堅(jiān)持遵循幼兒身心發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，把幼兒教育與小學(xué)階段的啟蒙教育嚴(yán)格區(qū)分開來，按照幼兒身心特點(diǎn)來開展科學(xué)保教工作。

近年來，通過對活動(dòng)中區(qū)域的設(shè)置、材料的投放、教師如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的導(dǎo)入和結(jié)束評價(jià)、區(qū)域活動(dòng)中教師如何進(jìn)行指導(dǎo)等一系列的問題進(jìn)行了探索和研究，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，真正做到“以幼兒為本”，從而凸顯幼兒的主體性，使幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、自信心、創(chuàng)造性不斷提升。

以游戲?yàn)榛窘虒W(xué)模式，為每位幼兒提供充分參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓孩子們形成活潑開朗的性格、廣泛的好奇心、強(qiáng)烈的求知欲，讓一株株幼苗在春風(fēng)里茁壯成長。

從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微入手?；蹖咏逃瘓F(tuán)通過20年的發(fā)展，步入了更為專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的快車道?；蹖咏逃瘓F(tuán)正努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康發(fā)展的空間，給孩子成長的足跡鋪上一條五彩的路，讓美滿的童年回憶伴隨孩子終身。

慧層教育集團(tuán)

20年發(fā)展大事記

1999年7月，慧層幼兒園（風(fēng)光路園）開始招生，鄭州市慧層幼兒園正式進(jìn)駐駐馬店。

2000年3月,慧層電信幼兒園、慧層藝術(shù)幼兒園（慧層十三小園）成立。

2001年9月,慧層幼兒園成功接管駐馬店鐵路幼兒園。

2002年10月，為教職工建檔進(jìn)入“人才庫”，進(jìn)行人事代理和職稱晉升。12月，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)駐馬店市慧層藝術(shù)幼兒園委員會(huì)成立。

2003年8月，慧層幼兒園接管駐馬店卷煙廠幼兒園，以發(fā)展寄宿制、藝術(shù)化教育為主，使慧層幼兒園走向?qū)I(yè)發(fā)展道路。9月，慧層解西幼兒園——當(dāng)時(shí)規(guī)模較大的私立幼兒園開園。

2004年3月，市慧層藝術(shù)幼兒園婦女工作委員會(huì)成立，同年被驛城區(qū)婦聯(lián)授予“巾幗文明示范崗”。

2007年7月，慧層天乳藝術(shù)幼兒園開園。

2008年8月，慧層幼兒園成功接管黃淮學(xué)院幼兒園。

2009年5月，舉行“我們是快樂的陽光”輝煌十周年大型慶典。園歌《我們是快樂的陽光》誕生。7月，慧層劉閣幼兒園開園。

2010年1月，慧層順河幼兒園成立。3月，“慧層天乳藝術(shù)幼兒園”、“慧層黃淮學(xué)院藝術(shù)幼兒園”通過首批市級示范性幼兒園驗(yàn)收。9月，慧層二小幼兒園成立。

2012年5月，舉辦“一樣童年、一樣未來”貧困幼兒救助活動(dòng)，資助24名貧困幼兒，3年入園全免費(fèi)。27日，駐馬店市慧層幼教集團(tuán)成立，作為河南省首家幼教集團(tuán)，從此走向集團(tuán)化辦學(xué)模式。

2014年3月，慧層幼兒園（驛城區(qū)慧慧幼兒園）被教育廳評定為“河南省示范幼兒園”。5月，駐馬店市慧層幼教集團(tuán)工會(huì)成立，同時(shí)舉辦第二屆“一樣童年、一樣未來”貧困幼兒救助活動(dòng)，資助12名貧困幼兒，3年入園全免費(fèi)。

2015年3月，慧層幼教集團(tuán)與北京“新中國式家長學(xué)堂”合作，成立“駐馬店市慧層幼教集團(tuán)家長學(xué)堂”。

2016年3月，慧層恒基名都幼兒園開園招生，慧層教育集團(tuán)第一家擁有自主產(chǎn)權(quán)的幼兒園成立。7月慧層金慧幼兒園開始招生。

2017年6月，河南金瑞后勤管理有限公司成立，并成功托管駐馬店市第十五小學(xué)、駐馬店市第三十小學(xué)寄宿管理和餐飲管理。7月，河南訥敏教育咨詢有限公司成立，正式進(jìn)軍教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)。10月，慧層御苑城幼兒園開園招生，慧層教育集團(tuán)第二家擁有自主產(chǎn)權(quán)的幼兒園成立。

2018年1月，駐馬店市慧層職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校注冊成立，開始了教師職業(yè)技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)。至此，完成了“駐馬店市慧層教育集團(tuán)”雛形。