駐馬店網(wǎng)訊（本網(wǎng)記者 徐明 通訊員 梅剛） 為充分發(fā)揮中心城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，助力全縣基礎(chǔ)教育均衡協(xié)同發(fā)展，根據(jù)《泌陽縣教育體育局關(guān)于2018—2019學(xué)年度中心城區(qū)學(xué)校幫扶貧困村小學(xué)發(fā)展實施方案》文件精神，12月6日下午，沐浴著初冬午后的陽光，泌陽縣五小志愿者服務(wù)隊一路歡歌來到孫橋小學(xué)開展一對一幫扶“送課下鄉(xiāng)”活動。本次送課下鄉(xiāng)主要是體育、音樂、美術(shù)三門課程，以及第五小學(xué)的國旗班升旗手們，為孫橋小學(xué)舉行升旗儀式禮儀展示。

    課堂上，禹紅冉教師的美術(shù)課《趣味文字》，通過生活中常見的美術(shù)字激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后通過各種變體美術(shù)字的特點，感受美術(shù)字的趣味性，引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和表現(xiàn)事物的能力；音樂教師宋玉為同學(xué)們帶來了《螃蟹歌》，這是一首四川方言童謠，歌曲旋律活潑風(fēng)趣，表現(xiàn)了孩子在觀察螃蟹時卻被螃蟹夾住了腳的有趣故事。用四川方言演唱，更加增添了地方色彩和情趣。宋玉教師有著生動活潑的教學(xué)風(fēng)格，專業(yè)的音樂和舞蹈素養(yǎng)，師生互動頻繁，學(xué)生興趣高漲，整節(jié)課堂笑聲不斷，歌聲飛揚；體育教師雪芬為同學(xué)們帶來了一節(jié)《隊形隊列變換》，孫橋小學(xué)沒有專業(yè)的體育教師，孩子們在戶外上體育課非常認(rèn)真。小學(xué)體育的教學(xué)內(nèi)容中隊列、隊形的教學(xué)是較為單調(diào)枯燥的，雪老師運用了情景教學(xué)，如引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“小解放軍戰(zhàn)士”要做到步調(diào)一致，在練習(xí)“集合、解散”等具體口令時，要求學(xué)生“一切行動聽指揮”，及時評價學(xué)生的活動參與情況，評選出本班的優(yōu)秀小站士，這種通過模擬解放軍行軍、集合的練習(xí)方式來進(jìn)行教學(xué)，既讓學(xué)生掌握了隊列、隊形的基本動作和方法，又使學(xué)生體驗到了解放軍雷厲風(fēng)行、嚴(yán)肅認(rèn)真、吃苦耐勞、服從命令的軍人作風(fēng)。

    孩子們熱情高漲、笑語滿堂，三位教師用精湛的專業(yè)知識，優(yōu)美的姿態(tài)語言帶領(lǐng)孩子們展開想象的翅膀，不僅讓學(xué)生學(xué)到了文化知識，還體驗到了藝術(shù)課的樂趣。

    此次下鄉(xiāng)送課活動，內(nèi)容結(jié)合實際、針對性強(qiáng)，是一次適時、有效的活動。搭建了城鄉(xiāng)教育教學(xué)聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，這種將優(yōu)質(zhì)課堂和先進(jìn)教育理念送到鄉(xiāng)村，將教育理論、教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)操作手段同時呈現(xiàn)在師生面前的送教形式，受到廣大教師的熱烈歡迎，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育差距的縮小，達(dá)到了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升的效果。

    據(jù)了解，孫橋村是重點貧困村，孫橋小學(xué)處在丘陵地帶，北靠S33省道，南臨銅山湖水庫，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校建于1952年，原有3500平方米的學(xué)校，現(xiàn)經(jīng)擴(kuò)建，已經(jīng)擁有兩棟建學(xué)樓、一棟辦公樓、一個200米環(huán)形跑道。生源由以前的30多人發(fā)展到現(xiàn)有師生200多人。孫橋?qū)W校向?qū)W生提供免費午餐，為家長特別是貧困生家庭提供了極大的方便和實惠。