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“高端”兒童培訓(xùn):促進(jìn)成長(zhǎng)還是違背規(guī)律?

2018-11-23 15:49 來(lái)源:新華網(wǎng) 責(zé)任編輯:yss
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摘要:  網(wǎng)絡(luò)資料圖  從滑步車(chē)、滑雪、卡丁車(chē)到冰球、馬術(shù)、高爾夫,這些離普通百姓生活相對(duì)較遠(yuǎn)的所謂“貴族式”培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)始進(jìn)入兒童培訓(xùn)視野。這些兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  網(wǎng)絡(luò)資料圖

  從滑步車(chē)、滑雪、卡丁車(chē)到冰球、馬術(shù)、高爾夫,這些離普通百姓生活相對(duì)較遠(yuǎn)的所謂“貴族式”培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)始進(jìn)入兒童培訓(xùn)視野。這些兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)究竟給孩子的童年增添了什么樣的顏色?如何才能讓孩子真正從中受益?家長(zhǎng)又該持有什么樣的心態(tài)面對(duì)這些“高端”培訓(xùn)?記者就此進(jìn)行了調(diào)查采訪。

  近年來(lái),就在大量違法違規(guī)“校外培訓(xùn)”被戴上“緊箍咒”的同時(shí),另一些打著高端、貴族、小眾的興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了幼童市場(chǎng)。從滑步車(chē)、滑雪、卡丁車(chē)到冰球、馬術(shù)、高爾夫,這些離普通百姓生活相對(duì)較遠(yuǎn)的訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)始進(jìn)入兒童培訓(xùn)視野,一邊引得部分家長(zhǎng)對(duì)高昂的費(fèi)用咋舌,一邊深得另一些家長(zhǎng)追捧。

  專(zhuān)家建議,家長(zhǎng)應(yīng)立足各自家庭的條件和特點(diǎn),尊重孩子成長(zhǎng)基本規(guī)律,回歸教育宗旨,不能盲目追高追洋,追求虛榮心的滿足。

  兒童培訓(xùn)課上的“瘋狂”家長(zhǎng)

  最近,家住北京市朝陽(yáng)區(qū)的馮女士因帶孩子參加了幾次兒童滑步車(chē)培訓(xùn)課,被這個(gè)圈里“瘋狂”的家長(zhǎng)們“驚呆了”,她甚至開(kāi)始懷疑,是否要讓孩子繼續(xù)這樣的訓(xùn)練。

  近兩年來(lái),兒童滑步車(chē)作為一項(xiàng)高端高質(zhì)量的兒童運(yùn)動(dòng),憑借其“訓(xùn)練發(fā)展幼兒的平衡感,培養(yǎng)孩子自信心、膽量以及獨(dú)立精神,能對(duì)孩子未來(lái)的社交能力以及專(zhuān)注力都有正面效果”的積極評(píng)價(jià),在風(fēng)靡全球的同時(shí),深得國(guó)內(nèi)家庭認(rèn)可與追捧。

  馮女士的兒子今年剛3歲,她告訴中國(guó)婦女報(bào)·中國(guó)女網(wǎng)記者,自己給孩子選擇滑步車(chē)出于兩點(diǎn)原因:“一是兒子運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比較發(fā)達(dá),想選擇適合他年齡的運(yùn)動(dòng),兒童滑步車(chē)針對(duì)的正是2~5歲兒童。二是發(fā)現(xiàn)兒子好勝心強(qiáng),希望能在比賽中教給他正確的勝負(fù)觀。”

  然而幾堂訓(xùn)練課下來(lái)她卻發(fā)現(xiàn),自己的初衷非但不能實(shí)現(xiàn),甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面效果。

  “很多家長(zhǎng)花了很多時(shí)間和精力督促孩子訓(xùn)練,對(duì)孩子要求特別嚴(yán)格,甚至不惜重金請(qǐng)教練加強(qiáng)訓(xùn)練,到處參加競(jìng)速比賽。”馮女士向記者回憶道,“比如,有的家長(zhǎng)在別的孩子都在休息、吃東西的時(shí)候,責(zé)令自己的孩子不騎完幾圈不許吃。還有的家長(zhǎng),比賽中孩子摔倒號(hào)啕大哭,甚至后面的隊(duì)友從孩子腿上騎軋過(guò)去,他們卻只顧喊著‘起來(lái),快騎,騎完就有巧克力了,巧克力……’孩子只好爬起來(lái),一邊哭一邊騎完全程。”

  看著這些不過(guò)三四歲的孩子在旁人的鼓勵(lì)下,哭著俯趴在小小的滑步車(chē)上瘋狂競(jìng)速,聽(tīng)著周?chē)议L(zhǎng)口中的贊嘆,馮女士心里十分不是滋味。

  為此,她給兒子換了另一家機(jī)構(gòu)體驗(yàn),但訓(xùn)練氛圍仍讓她深表?yè)?dān)憂,“孩子不愿騎了,家長(zhǎng)就拿著好吃的誘惑孩子:看到了嗎?好吃的,快,騎完就吃。有個(gè)家長(zhǎng)甚至?xí)_孩子大吼:騎不完今天不許吃東西。”

  幾次所見(jiàn)所聞令馮女士十分疑惑: “讓孩子嘗試這些項(xiàng)目的初衷不就是為了讓孩子快樂(lè)嗎?”

  促進(jìn)成長(zhǎng)還是帶來(lái)傷害?

  在聯(lián)系了解了幾家兒童滑步車(chē)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后,記者發(fā)現(xiàn),兒童滑步車(chē)培訓(xùn)課程費(fèi)用遠(yuǎn)超傳統(tǒng)的兒童興趣培訓(xùn),如繪畫(huà)、唱歌、書(shū)法等課程。一節(jié)課不僅高達(dá)三四千元,必須購(gòu)買(mǎi)的滑步車(chē)、護(hù)具等也價(jià)格不菲。

  運(yùn)動(dòng)自行車(chē)行業(yè)資深從業(yè)者馮峰(化名)告訴記者,雖有朋友多次勸說(shuō)自己拓展兒童滑步車(chē)市場(chǎng),但他一直堅(jiān)持拒絕態(tài)度。就騎行方式、運(yùn)動(dòng)傷害、培訓(xùn)狀況等幾個(gè)方面,馮峰一一指出問(wèn)題。

  首先,滑步車(chē)與自行車(chē)騎行方式不同。于自行車(chē)而言,車(chē)手重量一般合理分配在腳踏、坐墊和手臂上。而兒童在騎滑步車(chē)時(shí),由于沒(méi)有腳踏,身體重量基本100%在坐墊上。為了保證向前運(yùn)動(dòng)時(shí)不磨大腿,滑步車(chē)坐墊的鼻頭設(shè)計(jì)偏窄,這就導(dǎo)致孩子幾乎所有重量都?jí)浩仍跁?huì)陰部分。自行車(chē)騎行時(shí)都配有專(zhuān)業(yè)騎行褲,而小孩并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)服飾作為健康保障。如此,“激烈的騎行運(yùn)動(dòng)久了,肯定對(duì)孩子沒(méi)有好處。”

  其次,馮峰在觀摩了很多兒童滑步車(chē)競(jìng)賽后發(fā)現(xiàn),“比賽中孩子們都會(huì)重心向前,腳向后蹬,基本上都是用短跑的動(dòng)作來(lái)完成。在兒童生長(zhǎng)發(fā)育階段,兒童大量重復(fù)這樣的動(dòng)作,而不是在這一年齡階段正常的跑跳走運(yùn)動(dòng),很可能會(huì)導(dǎo)致兒童腳弓形變。”

  最值得關(guān)注的是,“目前一些兒童滑步車(chē)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不具備專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)人員和方式。”“雖然很多人都說(shuō)自己是專(zhuān)業(yè)的,有資格執(zhí)照,但資格執(zhí)照不能保證兒童不會(huì)受運(yùn)動(dòng)傷害,這是兩碼事。”馮峰指出,“專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員都有運(yùn)動(dòng)傷害,普通小孩更需要專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。怎樣的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)兒童成長(zhǎng)有積極作用,怎樣的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度有損兒童身體健康,目前并沒(méi)有培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。”

  畢業(yè)于上海體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專(zhuān)業(yè)、長(zhǎng)期就職于運(yùn)動(dòng)健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的林?。ɑ瑯訉?duì)如今標(biāo)榜高端、發(fā)展迅速的兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深感憂慮。

  前不久,他接觸到一家主打2~12歲青少年體適能培訓(xùn)的兒童運(yùn)動(dòng)館,這家成立僅兩年的運(yùn)動(dòng)館在全國(guó)已設(shè)有50多家分店,價(jià)格從8000元到兩萬(wàn)元不等,雖學(xué)費(fèi)不菲,卻已積累了超過(guò)10萬(wàn)的會(huì)員家庭。

  起初,林健對(duì)這種“致力于提高兒童身體健康全素質(zhì)能力培養(yǎng)”的理念非常認(rèn)同,但深入了解后他發(fā)現(xiàn),機(jī)構(gòu)中“商業(yè)行為很重”。他告訴記者:“機(jī)構(gòu)教練資歷五花八門(mén),有退役運(yùn)動(dòng)員,有健身教練,但都不是專(zhuān)業(yè)的兒童體適能教練。同時(shí),機(jī)構(gòu)收費(fèi)偏高,經(jīng)營(yíng)者灌輸給教練的理念就是掙錢(qián)。”

  2015年,8歲女童在北京克萊務(wù)養(yǎng)殖有限公司開(kāi)設(shè)的馬場(chǎng)上馬術(shù)訓(xùn)練課時(shí),從馬背上摔下并被馬踩踏,后搶救無(wú)效死亡;

  2017年,未成年人王小小在北京某冰場(chǎng)參加冰球訓(xùn)練時(shí),因出汗較多按教練安排在冰場(chǎng)內(nèi)側(cè)邊摘下球員護(hù)具休息,被隊(duì)友傳球擊中左側(cè)額部導(dǎo)致左額骨線樣骨折。

  在林健看來(lái),過(guò)于強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全隱患,無(wú)法推動(dòng)青少年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。但在課程設(shè)置中,應(yīng)有專(zhuān)業(yè)老師專(zhuān)門(mén)保護(hù)孩子,在訓(xùn)練中提供專(zhuān)業(yè)保護(hù)。“有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練遠(yuǎn)比兒童單獨(dú)運(yùn)動(dòng)安全,但如今這些機(jī)構(gòu)普遍缺乏這樣的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),則需家長(zhǎng)重新審視。”

  家長(zhǎng)擺正心態(tài) 孩子才能受益

  “這群孩子,他們眼里只有征服。”記者在采訪中發(fā)現(xiàn),這類(lèi)推崇競(jìng)爭(zhēng)精神的廣告語(yǔ),在一些高端兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中隨處可見(jiàn)。對(duì)這些機(jī)構(gòu)而言,“競(jìng)技”成了唯一目的。簡(jiǎn)單地在百度上搜索一下也能發(fā)現(xiàn),如今,有大量?jī)和杰?chē)、馬術(shù)、高爾夫、卡丁車(chē)、冰球競(jìng)賽在全國(guó)大范圍以各種名目頻繁開(kāi)展。在這些機(jī)構(gòu)競(jìng)賽中,“友誼第一、比賽第二”的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)精神已然銷(xiāo)聲匿跡。

  “這些高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由于受眾人群相對(duì)較少,老師教練自身附加值較高,所需硬件條件比較嚴(yán)苛,那么定價(jià)高是符合市場(chǎng)規(guī)律的、正常的。但現(xiàn)在很多兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是虛造一些看起來(lái)高大上的名目,用拼湊的團(tuán)隊(duì)和高深的概念忽悠家長(zhǎng)以增加定價(jià),這種不實(shí)經(jīng)營(yíng)甚至可能涉嫌欺詐。” 中華教育改進(jìn)社理事、中國(guó)之聲特約觀察員朱煦認(rèn)為,“我們所理解和追求的高端,指的是專(zhuān)業(yè)度高以及從傳統(tǒng)范疇講的高雅追求,這樣的兒童培訓(xùn)項(xiàng)目會(huì)更注重精神內(nèi)涵,文化濃度更高。但如今的‘高端’僅僅是所謂的‘高端’。”

  朱煦指出,近年來(lái),幾乎所有非學(xué)業(yè)的校外培訓(xùn)都會(huì)和競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)、證書(shū)、等級(jí)密切掛鉤,這種現(xiàn)象的根本在于“會(huì)把所有的文藝、體育類(lèi)的培訓(xùn)異化成一種功利,是與教育的背道而馳”。

  “這些兒童培訓(xùn)本應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是一種基于文化的影響和熏陶。”但在現(xiàn)實(shí)中,家長(zhǎng)在孩子很小時(shí)便急功近利地讓孩子們進(jìn)入激烈殘酷的競(jìng)技中, “絕大多數(shù)家庭是把它作為一種工具,以此來(lái)謀取特長(zhǎng)、取得招生優(yōu)勢(shì),或通過(guò)一些競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)注出一個(gè)孩子的好與壞,這種初心是背離兒童成長(zhǎng)規(guī)律和教育宗旨的。”朱煦說(shuō)。當(dāng)原本成長(zhǎng)過(guò)程中的一種教育資源、對(duì)個(gè)體的一種訓(xùn)練完全被異化后,孩子們?cè)谶@其中享受不到該有的樂(lè)趣。

  同時(shí),大多家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)施的安全、風(fēng)險(xiǎn)均不了解,特別是無(wú)法識(shí)別機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和能力,只關(guān)心價(jià)格和炫目的項(xiàng)目介紹,并沒(méi)有認(rèn)真考察機(jī)構(gòu)是否就訓(xùn)練場(chǎng)條件和器械安全性制定程序規(guī)章標(biāo)準(zhǔn),以及老師教練的真實(shí)資歷。朱煦說(shuō),“很多家長(zhǎng)寄望于機(jī)構(gòu)能帶著孩子贏在起跑線上,殊不知這些老師和教練的水平能力可能跟家長(zhǎng)的預(yù)期差之千里。”

  在朱煦看來(lái),高端兒童培訓(xùn)的涌進(jìn),原本是豐富校外培訓(xùn),讓孩子在成長(zhǎng)中可以享受到更多資源、滋養(yǎng)的好事。他建議,家長(zhǎng)不要盲目追高追洋,應(yīng)回歸教育宗旨,更加細(xì)致地考量研究,讓孩子在適合自身興趣、成長(zhǎng)基本規(guī)律的機(jī)構(gòu)里真正獲益。(記者 周韻曦)

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(原標(biāo)題:新華網(wǎng))

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