四川讀者嚴(yán)女士問(wèn)：我兒子現(xiàn)在上五年級(jí)，去年檢查智商75，注意力嚴(yán)重障礙，目前學(xué)習(xí)跟不上，就連抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都懶得做。這種情況下，我們能不能通過(guò)換學(xué)校解決問(wèn)題？什么樣的學(xué)校適合多動(dòng)癥孩子？

北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所副研究員楊莉解答：孩子學(xué)習(xí)跟不上、懶得做作業(yè)，可能有多方面的原因，首先得分析造成這個(gè)結(jié)果的可能原因都有哪些，對(duì)癥治療才能看到效果。建議您先考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：1.孩子注意力嚴(yán)重障礙，目前是否在接受什么正規(guī)的治療？通過(guò)科學(xué)的方式，可以將孩子的注意力和控制能力調(diào)控到一個(gè)正?；蚪咏５乃?。2.孩子現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，以往的學(xué)習(xí)情況怎么樣，基礎(chǔ)打得是否牢固？如果基礎(chǔ)沒(méi)打牢，后面的學(xué)習(xí)自然很難跟得上。3.面對(duì)孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題，是否在充分了解疾病特點(diǎn)后，采用了正確方式進(jìn)行應(yīng)對(duì)處理？4.學(xué)校老師的配合度怎么樣，是否可以配合家長(zhǎng)更好地幫助孩子？總體來(lái)說(shuō)，孩子現(xiàn)在的問(wèn)題可能不是單純換個(gè)學(xué)校就能解決的，問(wèn)題根源如果沒(méi)有找到，很難得到一個(gè)好的結(jié)果。這需要醫(yī)生、家長(zhǎng)、老師三方的共同努力?！?/p>