□晚報(bào)記者 郭建光 文/圖

周紹文

人物小檔案

周紹文，曾任河南省花鳥畫研究會(huì)理事，駐馬店地區(qū)首屆美協(xié)副主席、市文聯(lián)榮譽(yù)委員等職，多次被評(píng)為地、市模范教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2010年2月，他被河南省文聯(lián)表彰，被授予“從事文藝工作60年”紀(jì)念獎(jiǎng)杯。

92歲的周紹文是原駐馬店地區(qū) 美協(xié)副主席。這92中，他有62年在三尺講臺(tái)……光陰在他這里如春日的朝露，凝聚成宣紙上的一撇一捺，一片葉子，一朵牡丹，一根羽翎。他又如一棵扎根沃土的巨大水杉，不擇環(huán)境，始終如一，朝著新的高度不停地生長(zhǎng)。

每一次提筆想為周紹文老師寫些什么的時(shí)候，記者都會(huì)躑躅再三，總以最好的語言、最好的邏輯，以至于最好的構(gòu)思才能配得上周老師的人品、畫品。

可記者知道，周紹文老師不是一個(gè)追求繁瑣的人，更不是一個(gè)喜歡吹噓自我、搽脂抹粉的人。他不是，我也不是。

藝術(shù)的道路上沒有捷徑

1926年1月出生的周紹文今年92歲了。

“我家很窮，父親是個(gè)小販，提著籃子，里面放著香煙水果走街串巷叫賣。我母親也擺攤，收入不多。那時(shí)候我爺爺打燒餅，一家人過著清貧的日子。我家祖祖輩輩都是城市貧民。到我這一代，我就開始上學(xué)，不利的是家庭很貧困，有利的是距離學(xué)校很近，上學(xué)學(xué)費(fèi)很少。我父母雖然是文盲，可是他們很尊重知識(shí)，希望我遠(yuǎn)離文盲，將來找個(gè)工作，有個(gè)職業(yè)。”周紹文說。

周紹文學(xué)習(xí)很刻苦，小學(xué)畢業(yè)考入河南省立第六中學(xué)。他知道家里窮，只有買筆買本子的時(shí)候才向家長(zhǎng)要錢，平時(shí)他兜里一分錢也沒有。

有一次周紹文和幾個(gè)同學(xué)路過一個(gè)賣素丸子湯的店鋪，同學(xué)說：“我們?nèi)ズ韧枳訙?rdquo;他說不去。他們不理解，他說：“我沒錢。”同學(xué)就請(qǐng)他喝了一碗丸子湯。

后來，六中辦了高中，周紹文初中畢業(yè)后考入高中。“學(xué)校伙食很好，有好一些的飯菜，也有差的。就是差的飯菜我也吃不起。因?yàn)閷W(xué)校離家近，所以我選擇走讀，放學(xué)后在家里吃飯，只有青菜、白菜，沒吃過白面饅頭。”周紹文說。

“汝南淪陷被日軍占領(lǐng)，學(xué)校搬遷。我就上不起中學(xué)了。隨后，我考入河南省立百泉師范學(xué)校，那個(gè)學(xué)校基本上管吃，到學(xué)校后我的身體得到很大改善，之前鄰居都喊我‘黃命鬼’。豆芽、豆腐菜隨便吃，而在家里連豆芽都吃不起。當(dāng)時(shí)學(xué)校在新蔡。汝南是行政專員公署，相當(dāng)于現(xiàn)在的市。”周老師回憶，他16歲考入百泉師范學(xué)校，父親與我一起步行，從汝南到新蔡走了70多公里，天黑前到新蔡縣城住到同學(xué)家里。學(xué)校在麻里店，距離新蔡還有十幾公里。

1945年抗戰(zhàn)勝利，學(xué)校遷回汝南縣城。1946年，周紹文從汝南百泉師范學(xué)校畢業(yè)。畢業(yè)后，他在百泉師范附小教書。那一年，他只有18歲。

周紹文老師從1947年開始教美術(shù)，一直教了62年。

新舊對(duì)比

感嘆駐馬店變化巨大

1950年春，河南省第一屆人民代表大會(huì)即將召開，汝南縣確定了3個(gè)人，其中就有周紹文。

他回憶，在走的時(shí)候汝南西關(guān)外送行的人排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。那時(shí)還沒有宿鴨湖，汝南縣城西側(cè)通往駐馬店市區(qū)的是一條直路，坐的是拉豬的敞篷車，胸前戴著鮮花，一路顛簸到了開封，他們就住在河南大學(xué)宿舍。

“記得最清的是開會(huì)間隙到開封郊區(qū)看拖拉機(jī)耕地，很羨慕。當(dāng)時(shí)農(nóng)村耕種絕大部分還是拉犁拉耙。”周紹文老師說。

“1988年我離休了。隨后在駐馬店市文化藝術(shù)學(xué)校、老年大學(xué)繼續(xù)教了10多年，直到80歲正式結(jié)束我的教育生涯。”周紹文老師告訴記者，駐馬店市區(qū)這些年的變化可以用一個(gè)詞形容，就是“巨變”。

原來，駐馬店只是一個(gè)鎮(zhèn)，緊鄰駐馬店火車站的中山街就是最繁華的一條街道。每次到駐馬店坐火車，他就會(huì)在這里買東西，逛一逛。再往西就是大片的莊稼地。改革開放以來，猶如一夜春風(fēng)花滿樹，駐馬店迎來了巨大的發(fā)展機(jī)遇，撤地設(shè)市，城區(qū)面積呈幾何式增長(zhǎng)，城區(qū)人口激增，高樓林立，道路寬且闊，公園廣場(chǎng)星羅棋布，私家車進(jìn)入尋常百姓家。

“想當(dāng)初，我們到開封開會(huì)乘坐的敞篷車，那是一個(gè)顛呀！如今，吃穿不愁。對(duì)我來說，享受著政府對(duì)離休干部的關(guān)懷，生病住院實(shí)報(bào)實(shí)銷，乘坐公交車對(duì)老年人有優(yōu)惠，還有很多乘客主動(dòng)給我讓座。這讓我感受到駐馬店這個(gè)三線城市帶來的蓬勃發(fā)展機(jī)遇與人們精神面貌的提升。”周紹文老師告訴記者，老年人的生活豐富多彩，每天一早一晚，廣場(chǎng)上老年人打太極、跳舞K歌，這在以前是想都不敢想的事情。

藝術(shù)工作者的勞動(dòng)受到重視

“我這一生看名利似煙云，升官發(fā)財(cái)?shù)挠緵]有。有時(shí)間就寫寫字、畫畫畫，與朋友談?wù)勑?，生活比較悠閑。平凡做人，與人為善。不背后說同行的壞話。我年齡大了，首先在精神層面要提高，心態(tài)要好，這是最重要的。這些對(duì)健康也是有好處的。”周紹文說。

談起對(duì)書畫的看法，周紹文說：“我學(xué)習(xí)書法、繪畫，都是按照毛主席在延安文藝座談會(huì)上的講話精神要求做的。我們學(xué)習(xí)書畫必須從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)做起。中國(guó)書畫的傳統(tǒng)是幾千年延續(xù)下來的，我們所使用的工具與西方完全不同。比如說，我們使用的筆是毛筆，它有彈性、柔軟，富于變化。”

周紹文向記者介紹，中國(guó)的書畫講究筆墨功夫，沒有筆墨功夫就沒有東方藝術(shù)的面貌。中國(guó)的書畫是東方藝術(shù)的代表。“我們必須把傳統(tǒng)功夫?qū)W到手。然后再開拓創(chuàng)新，也就是先鉆進(jìn)去再跳出來。你必須先鉆進(jìn)去，不能死守，也就是先把傳統(tǒng)功夫?qū)W好，然后在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)揮個(gè)性。這就是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新的含義。”周紹文說。

“中國(guó)繪畫歷來是講究形神兼?zhèn)涞模荒芄庥行味鵁o神，也不能光有神而無形。所以我們的繪畫藝術(shù)必須是形神兼?zhèn)?、雅俗共賞的。畫的東西讓人看不懂不行，應(yīng)該讓自己的作品形神兼?zhèn)?，這是廣大觀眾和書畫愛好者的期盼。”

“我幼年時(shí)就很喜歡畫畫。解放前，由于家庭貧困，我沒有進(jìn)過美術(shù)院校的門，也沒有拜過名師，而博采眾長(zhǎng)，向每位比我強(qiáng)的同行學(xué)習(xí)（包括學(xué)生）。”周紹文說，他有一方刻有“眾師之徒”的印章，寓意向一切同行學(xué)習(xí)。

“因我從事美術(shù)教育工作，素描、速寫、油畫、國(guó)畫我都懂一些。我是雜家。我繪畫講求‘形神’兼?zhèn)?。廣大群眾喜愛就是我揮毫潑墨的動(dòng)力。畫畫要排除外界的干擾，虛靜、空寂，才能提高繪畫的品位。”周紹文說。

周紹文說，這一生最令他欣慰和高興的事是，他的很多學(xué)生在書畫藝術(shù)上風(fēng)格迥異、頗有建樹。

毛國(guó)典、宋華平、張萬慶、李新國(guó)，這些人都是文化界的大家。他們都與駐馬店的文化界老前輩周紹文有著很深的淵源。

周紹文的很多學(xué)生都知道，他幾乎將畢生心血都用到栽培學(xué)生上了。他不斷求索，深諳為人為藝之道，80多歲時(shí)還嘗試新的繪畫方法。他的山水畫古樸高遠(yuǎn)。他的書法汲取各種書體的營(yíng)養(yǎng)，筆到心到，給人一種美的藝術(shù)享受。這就好比周老師本人，他并不健談，卻字字珠璣。他擁有傳統(tǒng)中國(guó)文人的內(nèi)斂、謙遜等品質(zhì)。

周老師就是一棵生長(zhǎng)在高山上的大樹，在他身后是一大批頗有建樹的文化界人士。

視繪畫如生命的人

周老師視繪畫如生命。他幾歲學(xué)畫，沒有專門拜過老師，可是他師法自然，臨摹古人書畫為己所用。他不斷探索，無論是《一唱雄雞天下白》，還是代表作《瀑嘯秋韻》，都與這個(gè)時(shí)代和這個(gè)社會(huì)絲絲入扣，可以比作是一首積極向上的頌歌。

看周老師作畫，同樣是一種享受。

看他洗硯、洗筆，攤開宣紙，找來顏料，一筆一畫，中規(guī)中矩，凝眉沉思，不疾不徐。他的畫來自內(nèi)心，自成章法，無論何時(shí)何地都有來頭、都有講究。

周老師告訴記者，他能畫的內(nèi)容有很多種，流傳最多的恐怕是牡丹了。許多人認(rèn)識(shí)周老師也是因?yàn)樗?ldquo;周牡丹”的名號(hào)。

有一次晚飯后周老師與遠(yuǎn)在北京辦畫展的學(xué)生陳子貞通話，陳子貞告誡老師再畫的畫不要對(duì)外賣了，放起來。說周老師年紀(jì)大了又不缺錢花。這當(dāng)然是實(shí)話，可是別人難以理解的是，面對(duì)市場(chǎng)上書畫家動(dòng)輒一平方尺上萬元甚至是幾萬元的情況下，他的內(nèi)心也不是波平如鏡的。他也希望自己的書畫作品能夠飛入尋常百姓家。這是一個(gè)書畫家的平民情懷。

記者所認(rèn)識(shí)的周紹文老師，作畫或?yàn)槿?，?dú)一無二，人格獨(dú)立，他與張萬慶、毛國(guó)典、宋華平的師生情誼感人至深。你聽他講解過去的事情，會(huì)有一種恍惚的感覺，這些往事就像儲(chǔ)藏在地窖里的時(shí)光，一有合適的時(shí)機(jī)就會(huì)長(zhǎng)出一粒芽，迎風(fēng)就長(zhǎng)，遇光就壯，加上吸收周圍豐沛的營(yíng)養(yǎng)，讓他老而彌堅(jiān)不墜青云之志，有夢(mèng)想，有想法，亦有行動(dòng)。

他不做語言上的巨人，只做行動(dòng)上的“大我”。你看他繼續(xù)在宣紙上揮毫潑墨，繼續(xù)用顏料變幻出沉甸甸的美麗圖畫，開在風(fēng)中，舒展在日月輪回、春夏秋冬的四季里，不眠不休！