灰色框、白色打底的院墻，彩繪著《三字經(jīng)》和《古詩詞》，迎風(fēng)招展的國旗下，一群孩子簇擁著老師，跳著歡快的民族跳香舞。10月7日，發(fā)生在瀘溪縣洗溪鎮(zhèn)芭蕉坪村小的這一幕，正是瀘溪縣強化鄉(xiāng)村學(xué)校精準(zhǔn)管理、大力推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的真實寫照。

　　壞了的換新，沒有的補齊

　　瀘溪縣有46337名學(xué)生，40%的學(xué)生分散就讀于146所農(nóng)村學(xué)校。其中，學(xué)生數(shù)在100人以下的學(xué)校有130所。

　　為了把130所鄉(xiāng)村小教學(xué)點建設(shè)好、管理好，瀘溪縣出臺了《瀘溪縣村小(教學(xué)點)建設(shè)與管理制度》（以下簡稱《制度》），對學(xué)校硬件的提質(zhì)改造，不再停留于原有的“哪里壞了補哪里”，而是根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小、按照統(tǒng)一規(guī)范的基本標(biāo)準(zhǔn)給130所村小進行硬件改造升級，壞了、舊了，換新的；沒有的，補齊。

　　石榴坪鄉(xiāng)紅橋教學(xué)點位于一個丁字路口，來往車輛較多。以前沒有圍墻和校門，出于安全考慮，幾十名孩子很少能在校園里自由玩耍。“現(xiàn)在，隨他們玩！”教師李蘭笑著說，學(xué)校就按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一建設(shè)，不僅修了圍墻和校門，還添了教學(xué)教具和音響設(shè)備。

　　“瀘溪縣財政比較困難，但對教育舍得投入。兩年來，縣財政投入了700多萬元，完成130所村小和教學(xué)點改造與維修，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。”瀘溪縣副縣長尚遠道介紹。

　　例行督察提高教育質(zhì)量

　　9月23日，星期一，洗溪中心完小校長舒紹輝驅(qū)車來到邊遠宋家寨村小，開展教學(xué)工作例行督查。不打招呼，直接檢查開課常規(guī)、計劃總結(jié)常規(guī)、備課常規(guī)、上課常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、教研常規(guī)和學(xué)業(yè)評價，直接進課堂聽課、查教案……

　　這“六常規(guī)一評價”也出自《制度》，目的是要解決小規(guī)模校教學(xué)常規(guī)難開展、難落實問題，提高薄弱鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　瀘溪縣教體局局長譚子好說：“教育要發(fā)展，效益是關(guān)鍵，我們每年開展兩次教學(xué)質(zhì)量綜合考核，作為評選瀘溪最美鄉(xiāng)村教師的必要條件，給予表彰獎勵。每年綜合考核教學(xué)質(zhì)量排在末尾三分之一的教師，不能參加當(dāng)年職稱晉升、評優(yōu)評先、以及選拔為中層后備干部。”

　　“五幫三送” 激活教師資源

　　“我愛你中國，心愛的母親；我為你流淚，也為你自豪……”9月30日下午，來自縣城白沙中學(xué)音樂專職教師陳仕屹到辛女溪教學(xué)點送教音樂課。

　　瀘溪縣開展“五幫三送”活動，促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。五幫是“管理幫扶、教師幫扶、資源幫扶、文化幫扶、學(xué)生幫扶”，每年選派100名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小教師到村小（教學(xué)點）支教一年。“三送”是全縣125對結(jié)對幫扶學(xué)校，開展送教、送研、送培下鄉(xiāng)活動120多次，參與活動人數(shù)達3000人次，促進偏遠村?。ń虒W(xué)點）開足開齊課程，實施素質(zhì)教育。

　　瀘溪縣以大幅提升工資待遇的方式，鼓勵教師扎根村小。村?。ń虒W(xué)點）工作的教師除基本工資外，還享受鄉(xiāng)教津貼、績效獎勵等教師年收入都超過了8萬元。教師安心樂教，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，2018年,小學(xué)六年直升鞏固率達100%，初中三年直升鞏固率98%以上，高考本科上線率、本科上線萬人比穩(wěn)居自治州首位。

　　“優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，建好建強鄉(xiāng)村教師隊伍，瀘溪在這方面進行了探索。”瀘溪縣委書記杜曉勇說。（湖南日報記者 余蓉 通訊員 向民貴 袁紹仁）