2018年9月14日，為了使我中心的咨詢工作順利開展，我中心咨詢師付老師去鄭州參加“2018年第二期永碩心理服務(wù)云平臺(tái)專題培訓(xùn)會(huì)”。

     朱老師首先給參會(huì)人員分享了最近的案例，提醒大家在做咨詢的過(guò)程中，正常心理要注意區(qū)分自我指向?yàn)閮?yōu)勢(shì)的個(gè)性特征群，該類人群表現(xiàn)為：典型的自我中心、自負(fù)、高自尊、權(quán)利感、完美主義、理想自我、偏執(zhí)、固執(zhí)、沖動(dòng)；還表現(xiàn)為愛(ài)幻想、白日夢(mèng)野心；因?yàn)槔硐胱晕遗c現(xiàn)實(shí)的矛盾永不能和諧統(tǒng)一，造成內(nèi)心矛盾多、情緒穩(wěn)定差；人際范圍縮減、人際關(guān)系差、缺乏歸屬感，往往被認(rèn)為孤獨(dú)者；內(nèi)心排斥他人、自私等。一般這類人沒(méi)有受挫時(shí)，不用考慮咨詢，一旦生活事業(yè)不順心時(shí)，需要進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，因?yàn)檫@類人的反作用力是很大的。

然后朱老師從八個(gè)方面解讀了心理健康大數(shù)據(jù)云平臺(tái)的主要特點(diǎn)，測(cè)試時(shí)不再必須在電腦旁，可以在移動(dòng)端進(jìn)行隨時(shí)隨地的測(cè)試，免安裝、免維護(hù)，為以后的心理測(cè)量提供了更方便的方法。

最后朱老師分別從角色設(shè)置—權(quán)限設(shè)置角色—機(jī)構(gòu)設(shè)置—機(jī)構(gòu)設(shè)置—人員導(dǎo)入—人員審核—權(quán)限設(shè)置用戶—量表綁定—用戶心理測(cè)評(píng)—測(cè)評(píng)檔案—測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)十個(gè)步驟講解移動(dòng)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)操作技能。本次培訓(xùn)付老師表示收獲很多，對(duì)日后的咨詢工作大有用處，相信我中心通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，在我市未成年心理健康的道路上走的越開越遠(yuǎn)，越來(lái)越好。