十年育桃李傾情譜華章

記者代廷偉通訊員張 敏趙文威

從建校之初的幾個(gè)教學(xué)班幾百名學(xué)生，到現(xiàn)在的38個(gè)教學(xué)班2475名學(xué)生；從十幾名教師，到如今的105名教師……十年櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實(shí)。駐馬店市第二十四小學(xué)歷經(jīng)十年成長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印地穩(wěn)步發(fā)展，逐漸成為天中小學(xué)教育界的一顆璀璨明珠。

十年，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是短短的一瞬間，而對(duì)于駐馬店市第二十四小學(xué)的全體教職工來(lái)說(shuō)，這十年中承載了太多的汗水、喜悅和輝煌。

“我們學(xué)校之所以取得如此輝煌的成績(jī)，得益于市委、市政府及開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)的鼎力支持，得益于市教體局及開(kāi)發(fā)區(qū)教體局的精心指導(dǎo)，得益于全體師生的共同努力。”該校校長(zhǎng)肖文曉如是說(shuō)。

在名校云集的市中心城區(qū)，如何創(chuàng)設(shè)和固化屬于自己的特色學(xué)校文化，是該校一直以來(lái)孜孜不倦的追求和努力方向。

以“知書(shū)達(dá)禮”為校訓(xùn)，把中華傳統(tǒng)文化教育作為學(xué)校文化建設(shè)的核心。

子曰：“不學(xué)禮、無(wú)以立。”“我們希望我們的學(xué)生能夠?qū)W禮、知禮，努力成為舉止文雅、落落大方的謙謙君子。”肖文曉說(shuō)，建校初期，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，他們提出了“知書(shū)達(dá)禮”的校訓(xùn)，并提出了“書(shū)香浸潤(rùn)博學(xué)之士、禮儀成就謙謙君子”的教育目標(biāo)。

以“禮儀教育”為特色，把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容。

校訓(xùn)“知書(shū)達(dá)禮”中的“達(dá)禮”，是該校的育人目標(biāo)。禮即禮儀，該校把禮儀教育作為學(xué)校德育的特色內(nèi)容，以各種活動(dòng)為載體，旨在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生能夠?qū)W禮、知禮，成為舉止文雅的謙謙君子。

在禮儀教育上，該校堅(jiān)持把教育日常化、細(xì)小化，以“三個(gè)一”活動(dòng)體系為主要內(nèi)容開(kāi)展教育活動(dòng)。每天布置一項(xiàng)禮儀教育實(shí)踐作業(yè)。該校專門(mén)印制了學(xué)生禮儀教育實(shí)踐作業(yè)本，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每天給學(xué)生布置一項(xiàng)禮儀教育實(shí)踐作業(yè)，家長(zhǎng)、老師共同對(duì)學(xué)生完成情況進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià)，從點(diǎn)滴的小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好禮儀習(xí)慣。每周上一節(jié)禮儀課。該校把國(guó)學(xué)啟蒙讀本《弟子規(guī)》作為學(xué)校的禮儀教材，要求學(xué)生一入校先學(xué)習(xí)背誦《弟子規(guī)》，并由老師一句一句地講解意思，還把《弟子規(guī)》的內(nèi)容編排成故事講一講、變成情景劇演一演，從而將國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容不斷融入到學(xué)生內(nèi)心中，成為規(guī)范他們?nèi)粘Ｐ袨榈闹改?。該校還編篆了校本禮儀教材《知書(shū)達(dá)禮》，從學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面入手，一節(jié)一個(gè)內(nèi)容，都能體現(xiàn)在孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)中。在禮儀課上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷地規(guī)范和強(qiáng)化教育。每學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。根據(jù)教師對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)行為的觀察情況，該校每個(gè)學(xué)期制訂一項(xiàng)主題教育活動(dòng)方案，用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間強(qiáng)化、重復(fù)主題教育，最終形成習(xí)慣。

以“翰墨書(shū)香”為主題，把營(yíng)造書(shū)香校園作為學(xué)校文化建設(shè)和智育的突破口。

校訓(xùn)“知書(shū)達(dá)禮”中的“知書(shū)”，是學(xué)校的育人目標(biāo)。書(shū)即書(shū)香，既有閱讀之書(shū)香，又有書(shū)法之墨香，就是通過(guò)推動(dòng)讀書(shū)行動(dòng)和普及書(shū)法教育來(lái)營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，從而潤(rùn)澤童年、豐富人生，帶動(dòng)學(xué)習(xí)各種學(xué)科，并給孩子們提出了成為“博學(xué)之士”的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。該校精心為孩子們挑選了國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍，將《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》70首、《幼學(xué)瓊林》、《論語(yǔ)》、《孟子》等國(guó)學(xué)經(jīng)典分為必背經(jīng)典和誦讀經(jīng)典，按年級(jí)指定給學(xué)生誦讀。

為了營(yíng)造書(shū)香氛圍，該校把這些國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容全部配以圖畫(huà)裝裱在教學(xué)樓各個(gè)樓層走廊的柱子上，讓孩子們?cè)谛凶?、抬頭中就能看到、讀到，也形成了學(xué)校特有的“文化長(zhǎng)廊”景觀。

推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。該校從教師開(kāi)始，規(guī)定了教師每周的讀書(shū)時(shí)間，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，學(xué)期末交流讀書(shū)心得，要求每學(xué)期每人讀一部教育專著。

為了方便學(xué)生閱讀，該校為每班都配有一個(gè)圖書(shū)柜，學(xué)校每學(xué)期把書(shū)庫(kù)里的書(shū)籍配給各班，每個(gè)孩子都可以隨時(shí)借閱。

為了指導(dǎo)學(xué)生閱讀，該校向?qū)W生發(fā)放人手一冊(cè)《學(xué)生手冊(cè)》，分學(xué)期為學(xué)生精心制作了課外閱讀書(shū)目，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地選擇書(shū)籍；學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，比如讀書(shū)匯報(bào)、“我的讀書(shū)格言”征集、手抄報(bào)評(píng)比、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文、讀書(shū)漂流等活動(dòng)，該校還同時(shí)開(kāi)展了“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持，為孩子營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。

創(chuàng)造獨(dú)具特色的普及性書(shū)法教育。從2009年建校初期開(kāi)始，該校就把書(shū)法教育列入學(xué)校的常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。為了開(kāi)展好書(shū)法教育，該校確立了“全面推進(jìn)、人人合格、發(fā)展特長(zhǎng)”的目標(biāo)。

全面推進(jìn)。書(shū)法教育是該校常規(guī)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，既設(shè)置了專門(mén)的書(shū)法教學(xué)小組，又要求每位教師都能參與到書(shū)法教學(xué)中；既要求開(kāi)設(shè)專門(mén)的書(shū)法課程，又要求滲透到學(xué)校的各科教學(xué)中；既要求天天練字，又要求人人練字。

該校每周為3至6年級(jí)的學(xué)生聘請(qǐng)書(shū)法專家為學(xué)生上兩節(jié)軟筆書(shū)法課。每天下午第一節(jié)課，是全校固定的書(shū)法練習(xí)時(shí)間。每個(gè)學(xué)期都要舉行師生書(shū)法比賽活動(dòng)，以此提高廣大師生練字的積極性。

人人合格。人人寫(xiě)字要合格，是該校對(duì)學(xué)生最基本的要求。為此，該校制訂了“寫(xiě)字教學(xué)三年總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)”，學(xué)校根據(jù)各階段性目標(biāo)定期對(duì)各班完成情況進(jìn)行考核，確保目標(biāo)能夠完成。

發(fā)展特長(zhǎng)。學(xué)校除了開(kāi)展日常性的寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)外，每個(gè)年級(jí)還成立有書(shū)法社團(tuán)，為學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生提供特長(zhǎng)培訓(xùn)，讓他們有機(jī)會(huì)得到書(shū)法專家的指點(diǎn)，為他們提供更好的發(fā)展空間。

十年不懈耕耘，十年開(kāi)拓創(chuàng)新；十年風(fēng)雨兼程，十年歡歌笑語(yǔ)。十年間，駐馬店市第二十四小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的傾情關(guān)愛(ài)下，取得了累累碩果，先后獲得了河南省書(shū)法特色學(xué)校、河南省文明學(xué)校、河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位、河南省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校、河南省家長(zhǎng)文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

十年間，駐馬店市第二十四小學(xué)在奮進(jìn)中羽翼不斷豐滿，學(xué)生對(duì)學(xué)校更加喜歡，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校更加滿意。我們堅(jiān)信，駐馬店市二十四小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)懷和支持下，明天一定會(huì)更加美好。