3年前，張充和張?jiān)崎_從駐馬店市十中以優(yōu)異的成績考入駐馬店高中。3年后，他們倆不負(fù)母校眾望，今年高考分別以709分和688分的優(yōu)異成績，被北京大學(xué)錄取。

開學(xué)之即，他們滿懷感恩之情回到闊別3年的母校，結(jié)合他們的親身經(jīng)歷，為1000余名七年級新生作了一場勵志報(bào)告。報(bào)告會上，他們激勵學(xué)弟學(xué)妹——

在十中打好基礎(chǔ) 奔向未來

□周刊記者 張龍 文/圖

8月26日下午4時，駐馬店市第十中學(xué)操場上掌聲如潮，七年級新生勵志報(bào)告會在此隆重舉行。張充和張?jiān)崎_兩名同學(xué)在報(bào)告會上結(jié)合親身經(jīng)歷，為學(xué)弟學(xué)妹們作了經(jīng)驗(yàn)交流分享。張充和張?jiān)崎_于2012～2015年在市第十中學(xué)就讀。張充的班主任是喬珍麗，張?jiān)崎_的班主任是田海峰。

張充（右一）、張?jiān)崎_（左二）和校長及他們的班主任。

“上補(bǔ)習(xí)班不是學(xué)習(xí)進(jìn)步的砝碼”

“是十中這片沃土培育了我的人格和堅(jiān)強(qiáng)意志，為我高中的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩十中，感恩老師的教誨。”張?jiān)崎_動情地說。 

“沒有一種高效快捷并適用于所有人的學(xué)習(xí)方法。”勵志報(bào)告會上，張?jiān)崎_在向?qū)W弟學(xué)妹們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時說，“你們現(xiàn)在所看到的某某學(xué)習(xí)成績好，不是因?yàn)樗巧谈?，某某學(xué)習(xí)成績差，也不是因?yàn)樗巧痰?。從某種程度上說，在學(xué)習(xí)上大家的起點(diǎn)是相同的。差距是一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開的，縮小差距自然也要付出加倍的努力。”

在張?jiān)崎_看來，只需課堂上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)就夠了。張?jiān)崎_說，上補(bǔ)習(xí)班不是學(xué)習(xí)進(jìn)步的砝碼，她從來沒有上過補(bǔ)習(xí)班。“剛剛走入十中，迎接你們的是一個新的環(huán)境，面對的是新的老師與同學(xué)。要牢記老師的諄諄教誨，要懂得老師的批評指正不是故意找茬，老師的付出不僅僅是為了那份微薄的工資，更多的是出于一種情懷和責(zé)任。相逢即有緣，請大家學(xué)會珍惜。”張?jiān)崎_說。

“人生的扣子從開始就要扣好”

“張充這孩子不但學(xué)習(xí)好，品行也非常好，非常有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)很有方法。”提起自己的得意門生，張充的班主任喬珍麗滿心歡喜，“這孩子潛力很大，相信他的前途一片光明。”

“在十中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我終生難忘。”勵志報(bào)告會上，張充回憶起自己在十中3年的學(xué)習(xí)生活，“十中給我印象最深的就是各位任課老師的責(zé)任心都很強(qiáng)。他們關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，因材施教，使學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)、健康成長。”

張充說，在十中3年的學(xué)習(xí)生活中，老師總是給每個學(xué)生無微不至的關(guān)懷，師生關(guān)系非常融洽。班主任喬麗珍幾乎每天都和他們“泡”在一起。對感到學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生，她會耐心開導(dǎo)；對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，她會給予肯定和鼓勵。

張充說，在市十中，老師既是傳道授業(yè)解惑者，又是學(xué)生的長輩、朋友。“年輕點(diǎn)兒的老師如同我們的大哥哥、大姐姐，喬老師就像我們的母親一樣。”張充說。

“人生的扣子從一開始就要扣好。”勵志報(bào)告會上，張充告誡學(xué)弟學(xué)妹們，“要想高中成績好，在初中就要好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這種事，你越早努力越好。”張充提醒學(xué)弟學(xué)妹們，作為一名初中生，不只是好好學(xué)習(xí)就行了，還要建立起正確的人生觀、價(jià)值觀。

“你是張充，你是張?jiān)崎_吧？”看到學(xué)生重返母校，市十中校長李賀美非常高興。李賀美在祝賀兩位優(yōu)秀學(xué)子考入北京大學(xué)的同時，還希望他們進(jìn)入高校后，戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)，成為有用之才，為家鄉(xiāng)爭光，為母校十中爭光。