每個(gè)孩子的脾氣秉性不同，有的特別怕生，連親友的熱情互動(dòng)都會(huì)嚇得嚎啕大哭，讓父母既尷尬又心疼。如何陪伴敏感孩子度過(guò)這段適應(yīng)期呢？

　　孩子對(duì)陌生人產(chǎn)生焦慮、警戒、不安等情緒反應(yīng)，心理學(xué)上稱為陌生人焦慮，發(fā)生年齡與階段因人而異，平均從七八個(gè)月開(kāi)始，持續(xù)時(shí)間不一，通常最慢2歲前結(jié)束，不見(jiàn)得每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。從生理發(fā)展機(jī)制看，新生兒因視覺(jué)距離較短窄，直到1歲后才慢慢接近成年人視野寬度，對(duì)顏色和立體感要到七八個(gè)月以后才趨于成熟，能看清家長(zhǎng)的面孔、表情與動(dòng)作，結(jié)合聲音和面孔認(rèn)人。當(dāng)孩子認(rèn)得出家長(zhǎng)，且比較喜歡或依賴家長(zhǎng)勝過(guò)陌生人時(shí)，就可能對(duì)他人的出現(xiàn)、親近感到害怕，進(jìn)而衍生困惑或不適感。如果孩子對(duì)新奇事物較難接受、個(gè)性敏感，往往也需要多點(diǎn)時(shí)間觀察，直到感覺(jué)安心才能放下防備。正處于陌生人焦慮階段的孩子，最常見(jiàn)的害怕反應(yīng)是大哭，有些孩子會(huì)持續(xù)注視陌生人，呈現(xiàn)安靜愣住狀態(tài)或躲進(jìn)家長(zhǎng)懷里。

　　孩子出現(xiàn)陌生人焦慮是正常發(fā)展階段反應(yīng)，也是一種社會(huì)化表現(xiàn)，家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心，小時(shí)候?qū)δ吧烁械浇箲]的孩子，不見(jiàn)得長(zhǎng)大就內(nèi)向害羞，反倒應(yīng)把重點(diǎn)放在如何利用環(huán)境或機(jī)會(huì)，幫孩子逐步走出怕生階段。

　　家長(zhǎng)要保持耐心。接受孩子在探索階段的發(fā)展表現(xiàn)，有些孩子可能非常喜歡且依賴家長(zhǎng)，可給孩子多一點(diǎn)時(shí)間，讓他有機(jī)會(huì)和陌生人熟悉和建立關(guān)系。比如增加視覺(jué)刺激，讓孩子接觸男女老少等親戚，慢慢學(xué)會(huì)和不同人打交道。

　　尊重孩子的感覺(jué)。在和陌生人建立熟悉關(guān)系過(guò)程中，家長(zhǎng)要盡可能尊重孩子的感覺(jué)。孩子感到害怕和緊張都是真實(shí)情緒，不要忽視或責(zé)備，要同理和陪伴。面對(duì)親友來(lái)訪，可事先告知孩子，提醒親友先遠(yuǎn)遠(yuǎn)打招呼再慢慢靠近，不要一下子太熱情，以降低孩子的緊張感。

　　循序漸進(jìn)，家人陪在身旁。家長(zhǎng)可事先向拜訪親友解釋，孩子很可能拒絕他們的熱情擁抱，但不是故意的。介紹親友時(shí)，可抱著或牽著孩子，讓他在安心情況下，先和對(duì)方打招呼、初步認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)可先和親友聊天、談笑，讓孩子感到家長(zhǎng)與對(duì)方互動(dòng)良好，再慢慢帶領(lǐng)孩子與對(duì)方互動(dòng)，這樣孩子更有安全感?！?/span>