駐馬店市第三高級中學(xué)系列報道之四
摘要: 駐馬店市第三高級中學(xué)系列報道之四搭建圓夢舞臺促進(jìn)學(xué)生發(fā)展近年來,為提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)青年學(xué)生健康成長,市三高堅持“以人為本、全面育人、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、奠基一
駐馬店市第三高級中學(xué)系列報道之四
搭建圓夢舞臺促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
近年來,為提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)青年學(xué)生健康成長,市三高堅持“以人為本、全面育人、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、奠基一生”的育人理念,嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化教學(xué)管理,鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),注重挖掘?qū)W生潛能,大力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)科特長,為他們搭建圓夢舞臺。
只要心中有夢
學(xué)校為你搭建實現(xiàn)的舞臺
近日,市三高高一學(xué)生任瑩瑩告訴記者,學(xué)校每月都有活動(演講、作文、親子、拔河、足球等)。在初中時自己性格內(nèi)向,任何活動都不愿意參加。進(jìn)入三高后,看到同學(xué)們紛紛參加社團(tuán)活動和演講比賽,她也報了名。一段時間后發(fā)現(xiàn)自己性格開朗了許多,也喜歡和人溝通交流了,身邊的朋友和家人都說她像變了一個人似的。
“通過參加演講比賽,我變得更有自信。參加親子活動,和家長的關(guān)系也更親近,看見媽媽就想抱抱。”該校學(xué)生買金茹告訴記者。
“老師是學(xué)生成長的引路人。”該校教師閆欽鵬介紹,學(xué)校近年來一直注重學(xué)生全面發(fā)展,通過開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,全方位展現(xiàn)該校師生風(fēng)采,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
閆欽鵬告訴記者:“班里的一位學(xué)生從小喜歡舞蹈,在高二時通過學(xué)習(xí)專業(yè)的拉丁舞,藝術(shù)分超出了以往成績20多分。平時這個學(xué)生的成績在350分左右,高考不出意外的話能考上二本。”閆欽鵬介紹,為了學(xué)生的全面發(fā)展,今年初以來,學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起很多發(fā)展平臺。
創(chuàng)設(shè)多種形式
積極開展校園文化活動
市三高校長張學(xué)武介紹,近年來,學(xué)校重視校園文化建設(shè),以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,推進(jìn)了德育建設(shè),提高了學(xué)校的發(fā)展層次,形成了濃厚的校園文化氛圍,營造出了一個文明、和諧的校園。
校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),是育人的重要途徑。學(xué)校通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,進(jìn)一步凈化了校園文化,抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,提高了德育的實效性。
通過開展“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命,拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”等專題活動,既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富了校園文化生活,開闊了同學(xué)們的視野。“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、 “書畫大賽”、“學(xué)習(xí)十九大為中國喝彩演講比賽”、“共同托起明天的太陽公益活動”等活動,為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺,展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長。“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實踐活動,讓師生學(xué)習(xí)了面對突發(fā)事件緊急自救的知識,大大增強(qiáng)了師生的安全意識。 (王汝君)
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