人民網(wǎng)北京5月24日電 三年鑄一劍，今朝試鋒芒。目前，2018年高考已進(jìn)入倒計時階段。清華大學(xué)是無數(shù)學(xué)子夢寐以求的學(xué)府。近日，清華大學(xué)副教務(wù)長彭剛、招生辦主任劉震、學(xué)生部副部長余瀟瀟做客人民網(wǎng)教育頻道2018高校專業(yè)系列訪談，為家長和考生系統(tǒng)解讀2018年高招政策、高招計劃等熱點話題。

高招計劃：總體保持穩(wěn)定，新增“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”

劉震表示，整體來看，今年清華大學(xué)的招生政策和規(guī)模保持穩(wěn)定，但局部招生安排有微調(diào)。今年將首次增加“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”招生，主要招收對象是符合條件的高二在讀生及高三應(yīng)屆畢業(yè)生，旨在促進(jìn)具有數(shù)學(xué)天賦的青少年學(xué)生盡早進(jìn)入數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域，實現(xiàn)因材施教、精心培養(yǎng)。

劉震介紹，2018年英才班的入圍名單已在清華大學(xué)官網(wǎng)公示，除1名同學(xué)獲得保送資格外，共14人入圍。從選拔程序上看，將對學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦、綜合素養(yǎng)等進(jìn)行全面考察。入圍學(xué)生（中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊成員除外）應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定參加高考，高考成績（投檔成績）需達(dá)到清華大學(xué)錄取要求。

大類招生：旨在實現(xiàn)寬口徑、厚基礎(chǔ)目標(biāo)

去年，清華大學(xué)開始全面實施大類招生。談及實施第一年的效果，彭剛表示，第一年實施反響良好，相關(guān)工作穩(wěn)步推進(jìn)。從志愿滿足率來看，去年首次實行大類招生以來，各省的志愿滿足率都再創(chuàng)新高，全國各省份前三專業(yè)志愿滿足率接近100%，部分省份第一志愿滿足率超過90%。

“這是清華本科人才培養(yǎng)模式上一個大的變化。”關(guān)于全面推行大類培養(yǎng)的初衷，彭剛認(rèn)為，一是我們未來所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有交叉型、復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)，應(yīng)該具有創(chuàng)造能力、健全的價值立場和價值關(guān)懷。專業(yè)教育應(yīng)該是一個寬口徑、厚基礎(chǔ)的教育，大類培養(yǎng)能有助于我們更好實現(xiàn)這樣的目標(biāo)。二是對學(xué)生而言，通過一年的學(xué)習(xí)，他了解更多專業(yè)、學(xué)科領(lǐng)域，可更好發(fā)現(xiàn)個人志趣和潛力，也有更大成長和選擇空間。

擴(kuò)招寒門生源：多措并舉助推教育公平

“提高農(nóng)村生源比例、擴(kuò)大中西部招生比例、促進(jìn)教育公平，是國家近年來在高校招生工作中的重要導(dǎo)向。”劉震稱，2011年起，清華大學(xué)首創(chuàng)“自強(qiáng)計劃”，面向長期學(xué)習(xí)生活在農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困或民族地區(qū)招收優(yōu)秀學(xué)子，通過相關(guān)考核的考生可獲得30-60分高考降分錄取政策。6年來，已經(jīng)有約400名寒門學(xué)子通過自強(qiáng)計劃圓夢清華。

談到對就讀貧困學(xué)子的助學(xué)扶持工作，余瀟瀟表示，清華一直以來對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)在多方面會給予支持。首先是直接經(jīng)濟(jì)資助，為貧困學(xué)子設(shè)置綠色通道，多渠道資助入學(xué)。二是注重學(xué)生發(fā)展型支持，設(shè)立鴻雁計劃等，保障寒門學(xué)子獲得同等出訪出國的機(jī)會。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：加快建設(shè)三位一體、三創(chuàng)融合體系

余瀟瀟表示，近年來，清華大學(xué)主要建設(shè)三位一體、三創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。第一位的是創(chuàng)意，目前學(xué)生主導(dǎo)建設(shè)了30余支學(xué)生未來興趣團(tuán)隊。第二，對于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿始終。清華有大學(xué)生學(xué)術(shù)推進(jìn)計劃，從自主科研經(jīng)費當(dāng)中專門拿出800萬專門支持本科生的創(chuàng)新及學(xué)術(shù)科研活動。第三，創(chuàng)業(yè)層面設(shè)有“創(chuàng)+”和x-lab等一批孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的平臺。對于三創(chuàng)實踐，學(xué)校都可提供啟動資金和場地。

余瀟瀟指出，在學(xué)制方面，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生也有相對寬松的環(huán)境，休學(xué)和停學(xué)的機(jī)制允許同學(xué)在本科或研究生階段任何時間，甚至可以停學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動，如想繼續(xù)學(xué)業(yè)，亦可隨時申請復(fù)學(xué)。

國際化辦學(xué)：培養(yǎng)具備全球勝任力的人才

“培養(yǎng)具備全球勝任力的人才一直是清華大學(xué)人才培養(yǎng)的重點。”劉震稱，2016年7月，清華大學(xué)制定通過《清華大學(xué)全球戰(zhàn)略》，重點建設(shè)了一系列國際化辦學(xué)項目。前不久，清華大學(xué)學(xué)生全球勝任力發(fā)展指導(dǎo)中心揭牌成立。

劉震介紹稱，2017年，清華大學(xué)學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)交流已達(dá)7497人次，教師赴海外交流學(xué)習(xí)達(dá)6890人次，總共前往五大洲104個國家和地區(qū)。清華大學(xué)共有3509名國際學(xué)生，來自128個國家，擁有良好的國際化氛圍。清華大學(xué)擁聯(lián)合培養(yǎng)雙授聯(lián)授學(xué)位項目46項，與全球50個國家的280所大學(xué)簽署校際合作協(xié)議。這些都體現(xiàn)了清華大學(xué)國際化辦學(xué)水平在不斷提升。(李依環(huán))