靜心從教淡名利 俯首為牛育桃李

——訪駐馬店市一高教師王素群

□晚報記者 王 捷

以無私之心奉獻教育，憑滿腔熱情培育桃李。在駐馬店市一高，就有一位這樣的教師，他就是歷史教師王素群。

王素群，汝南人，生于宿鴨湖之畔，長于天中山腳下，1997年畢業(yè)于鄭州大學，從事高中教學已20年。王老師平日閑靜少言，不慕榮利，愛好讀書，市內(nèi)書店、書攤皆留下他的足跡，網(wǎng)上書店也時常點擊光顧，他家書房架上早已放滿書，即便如此，仍買書不斷。為提高專業(yè)素養(yǎng)，他在東北師范大學研究生班攻讀三年，為輔助教育教學，還考取了國家三級心理咨詢師證。

王素群老師講課時，圍繞中心，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，語言詼諧，淺白易懂，并于教學實踐中把六大素養(yǎng)滲透課堂之中。他的課深受學生喜愛和好評。學生們聽過王老師的課后說：“聽王老師的歷史課如沐春風”、“遇王老師后，對欲棄之歷史課再樹信心”、“知識淵博如大學教授，課堂講解似百家講壇”。不少優(yōu)秀學生因受其影響，考大學時報了歷史系。

王素群老師從教20年有14載奮戰(zhàn)于高三畢業(yè)班，有數(shù)年在高三帶4個班的歷史課，現(xiàn)任高三年級文科實驗班班主任。王老師平時謹記陶行知先生名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”平日加強師德修養(yǎng)，時時從我做起，真正做到為人師表。他常說：“我以仁愛之心平等對待每一名學生，從其角度去體驗其內(nèi)心感受，走進其情感世界。”待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，在學生中樹立了優(yōu)秀師長的形象。所帶班級總體成績在同類班級中一直名列前茅，本人多次被學校評為優(yōu)秀班主任、師德先進個人，得到學生、家長一致好評。

長期辛苦，積勞成疾，在2013年高三復習關鍵時期，王老師的頸椎和腰椎突發(fā)嚴重問題，影響正常生活工作，醫(yī)生建議他住院治療。但為了不影響教學，王老師利用中午和下午放學時間到醫(yī)院治療，堅持了三個月，從未耽誤過一節(jié)課。

生命有涯而事業(yè)常青。王素群老師以淵博的知識、高尚的師德點燃自己的“紅燭”事業(yè)，踏實做事，從不張揚，人到中年，雖未獲某級名師稱號，也無某級骨干名譽，然其初心未改，熱情依舊。王素群老師雖無名師之名，實有名師之實！