市實驗幼兒園反思“虐童事件” 提升師德修養(yǎng)
摘要：駐馬店市實驗幼兒園反思“虐童事件” 提升師德修養(yǎng)□周刊記者 肖婷婷 通訊員 李鵬飛近期，媒體曝光了一些教師體罰學(xué)生、虐待兒童事件。教育工作者們在憤怒、
駐馬店市實驗幼兒園
反思“虐童事件” 提升師德修養(yǎng)
□周刊記者 肖婷婷 通訊員 李鵬飛
近期，媒體曝光了一些教師體罰學(xué)生、虐待兒童事件。教育工作者們在憤怒、痛心之余，更多的是深刻的反思。為使教職工以“虐童事件”為戒，不斷提升師德修養(yǎng)，11月17日，駐馬店市實驗幼兒園召開了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)報告會。
會上，該園領(lǐng)導(dǎo)以《反思虐童事件，提升師德修養(yǎng)》為題，結(jié)合幾例被曝光的典型“虐童事件”，就幼兒教師的師德含義、師德缺失的表現(xiàn)、幼兒教師不道德行為及需要反思的問題等對師德修養(yǎng)進行了解讀。
在針對“虐童事件”的討論中，教師們紛紛譴責虐童教師的不仁行為，從法律和責任等多個角度發(fā)表了自己的看法，并就如何成為一名有愛心的教師、如何加強自身的職業(yè)操守建設(shè)進行了討論。對于以后工作中應(yīng)怎么避免出現(xiàn)過激行為，大家集思廣益，紛紛提出自己的建議。
大家一致認為，教師要用自己的人格魅力影響孩子，教師要讓高尚的情操、優(yōu)秀的道德風(fēng)范成為自己思想和行為的精神力量，常修為師之德。
此次師德師風(fēng)專題會，通過對“虐童事件”的反思，使每一名教師進行了一次精神洗禮，專業(yè)素質(zhì)得到了提升。相信教師們會以此為戒，用自己的專業(yè)素養(yǎng)守護每一名幼兒。
責任編輯：fl
(原標題：駐馬店網(wǎng))
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