讓城鄉(xiāng)師生共享優(yōu)質教育資源

——我市教育信息化工作綜述

記者 代廷偉 通訊員 王新洪

信息化教學通過語言、文字、視頻信號和聲音等新穎獨特的方式，以及大數(shù)據(jù)的支撐，為廣大教師和學生提供了豐富的教育教學資源，革新了傳統(tǒng)的教學模式，也帶動了教育理念的變革。近年來，我市各級教育部門不斷探索信息技術與教育教學的全面深度融合，通過搭建“三通兩平臺”，實施“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目等措施，彌補偏遠學校薄弱學科師資不足，帶來先進的教育理念和教學手段。教育信息化的發(fā)展不僅促進了教育均衡發(fā)展，更引領了教育現(xiàn)代化發(fā)展。

教育信息化戰(zhàn)略地位得以確立。各縣區(qū)教體局和學校進一步提高對教育信息化建設重大意義的認識，把教育信息化作為全面帶動教育現(xiàn)代化的重要支撐，列入重要議事日程，列入發(fā)展規(guī)劃。堅持應用導向，注重頂層設計，狠抓工作統(tǒng)籌。具體工作中，堅持把教育信息化與義務教育均衡縣創(chuàng)建結合起來，并優(yōu)先部署信息化工作；堅持把教育信息化與全面“改薄”結合起來，提高“改薄”資金用于教育信息化建設的比重；堅持把教育信息化與標準化學校建設結合起來，推進學校信息技術基礎設施建設；堅持信息技術應用與課程改革結合起來，促進信息技術與教育教學深度融合；堅持教師隊伍建設與教師信息技術應用能力提升結合起來，推進教師信息技術培訓工作。2016年10月，市政府印發(fā)了《關于加快推進教育信息化建設的實施意見》，教育信息化建設的戰(zhàn)略地位進一步確立，全市教育信息化建設工作呈現(xiàn)加快發(fā)展的態(tài)勢。

信息化基礎設施建設得到新改善。據(jù)不完全統(tǒng)計，在全市中小學和中等職業(yè)學校中，接入寬帶網(wǎng)絡的達到2393所，網(wǎng)絡接入率達到86.35%，各級財政加大投入，統(tǒng)籌使用相關項目資金，改善學校信息化基礎設施，全市裝備多媒體教室12700個。初中和小學多媒體設備配到班的比例分別達到82％和59％。全市配備終端數(shù)量共66260臺，其中教師終端33944臺，學生終端32316臺。284所學校建有錄播教室。實施中職學校數(shù)字校園建設計劃，中職學校的信息化基礎設施建設和管理應用水平得到加強。

“兩平臺”建設取得新成效。在對教育城域網(wǎng)市級網(wǎng)絡中心進行了升級改造和市教師教育云平臺開通基礎上，整合資源，加大投入，駐馬店教育云服務平臺近期將建成。同時，市教體局與3家基礎電信運營商簽訂了三網(wǎng)匯聚接入教育云服務平臺協(xié)議。協(xié)議落實后，教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡將形成教育專網(wǎng)。教育云服務平臺將覆蓋全市基礎教育學校，滿足全市中小學信息技術應用的需要，也為有組織地開展優(yōu)質教育資源向農(nóng)村學校和薄弱學校推送創(chuàng)造了前提條件。在教育管理服務平臺建設上，市、縣、校三級主要任務是用好國家和省管理平臺功能。目前，全市已開通應用了全國學前教育管理、中小學生信息管理、學生資助管理、教師管理、校舍管理等8個國家信息系統(tǒng)和特崗教師招聘、突發(fā)公共事件上報等一批省級信息系統(tǒng)。國家和省管理信息系統(tǒng)的應用，極大地提高了教育治理水平和工作效率，加快推進了全市教育事業(yè)發(fā)展。

優(yōu)質數(shù)字教育資源覆蓋面實現(xiàn)新拓展。農(nóng)村學?；ヂ?lián)網(wǎng)接入率已達84.37%，豐富的網(wǎng)絡優(yōu)質教育資源覆蓋到廣大農(nóng)村學校，特別是通過實施“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”，我市絕大部分教學點具備了優(yōu)質資源的接收和播放條件。有的縣區(qū)大力推進網(wǎng)絡直播互動教室建設，在此基礎上積極探索“名師課堂”、“專遞課堂”和“強校帶弱校、中心校帶教學點”的教學和教研組織模式，促進了優(yōu)質教育資源共享。

信息技術應用呈現(xiàn)新態(tài)勢。加大中小學信息技術必修課的開課力度，全市中小學信息技術課程開課率達到90%，提高了學生的信息技術素養(yǎng)和實踐能力。積極開展教師信息技術應用大獎賽、技能競賽、優(yōu)秀課件評選、中小學電腦制作、信息技術課題研究等活動，將各項活動的優(yōu)秀成果進行整理分類歸檔，充實到教學資源庫當中。截至目前，市教育信息中心資源庫容達2000G；市基礎教育資源網(wǎng)也拓展了鏈接，可鏈接教學資源9萬個。鼓勵開通和應用“樂教樂學”等網(wǎng)絡學習空間。至目前，全市2284所學校15000個班級開通了網(wǎng)絡學習空間，57000名教師不同程度地參與網(wǎng)絡學習空間應用。涌現(xiàn)了一批信息技術應用的典型學校。各類教學平臺、教學設備、教學軟件和學科資源的積極應用，有效推動了優(yōu)質教育資源共享，促進了教育公平。

教師信息技術應用能力得到新提升。全面實施“中小學教師信息技術應用能力提升工程”，培訓信息技術骨干1050人，已完成西平縣、上蔡縣、正陽縣和驛城區(qū)12000名教師100學時的培訓任務，其他縣區(qū)38000名教師培訓工作正在進行。認真組織開展 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。全市參與活動老師32350人，網(wǎng)上曬課23165節(jié)，獲省級優(yōu)課17節(jié)、部級優(yōu)課2節(jié)，補充了地方和學校教學資源，有效提升了教師信息技術應用能力。

“今后，我們將繼續(xù)以‘三通兩平臺’建設為抓手，在建好用好駐馬店教育云服務平臺、寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通等方面下大功夫，不斷擴大優(yōu)質數(shù)字教育資源覆蓋面，大力提升信息化在推動優(yōu)質資源共享、促進教育公平中的效能，促進教學方式、教學內(nèi)容和教育服務供給方式的變革，以教育信息化推動人才培養(yǎng)模式改革，為全市教育事業(yè)科學發(fā)展奠定堅實基礎。”市教體局局長王和平說。