記者 王偉代廷偉 曹媛媛 文/圖

書(shū)法臨摹打基礎(chǔ)。

開(kāi)卷有益長(zhǎng)知識(shí)。

放聲歌唱美麗家鄉(xiāng)。

打起腰鼓舞起來(lái)。

專心致志練習(xí)繪畫(huà)。

輔導(dǎo)員老師手把手教剪紙。

步步為營(yíng)互攻防。

指間流淌悠揚(yáng)琴聲。

舒展腰肢翩翩起舞。

少年宮，這個(gè)曾經(jīng)只有城里孩子享受的“專利”，如今也成了驛城區(qū)農(nóng)村孩子的“快樂(lè)天堂”。

10月26日下午第三節(jié)課時(shí)間，正值驛城區(qū)胡廟鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮的開(kāi)放時(shí)間。音樂(lè)室里，一群音樂(lè)興趣小組的孩子們小身板挺得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小指揮”的雙手，學(xué)唱歌曲；隔壁的手工制作室、美術(shù)室等活動(dòng)室內(nèi)，孩子們正學(xué)得津津有味；操場(chǎng)上，老師們正帶著腰鼓隊(duì)和軍鼓隊(duì)興趣小組的孩子們排練節(jié)目，孩子們的笑聲在校園上空回蕩。

“城里的孩子學(xué)書(shū)法學(xué)繪畫(huà)要花錢(qián)，現(xiàn)在農(nóng)村的孩子在少年宮里學(xué)習(xí)書(shū)法繪畫(huà)一分錢(qián)也不用花。”一位正在胡廟中心小學(xué)門(mén)口接孩子的家長(zhǎng)李女士高興地說(shuō)：“這個(gè)少年宮既減輕了我們家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，也讓他們和城里孩子一樣享受到豐富多彩的課余生活。”

據(jù)該校校長(zhǎng)趙留武介紹，為了豐富孩子們的課外活動(dòng)，從2013年開(kāi)始，他們學(xué)校創(chuàng)辦了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，并規(guī)定凡屬校內(nèi)有興趣且愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，都可以免費(fèi)進(jìn)入少年宮開(kāi)設(shè)的興趣班。最初，他們只開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)等不到5個(gè)興趣班，有100多名學(xué)生參加學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的不斷發(fā)展，目前，少年宮已開(kāi)設(shè)了9個(gè)興趣班，吸引了500多名學(xué)生。“少年宮的開(kāi)放時(shí)間也由過(guò)去一周一次發(fā)展到現(xiàn)在每天下午第三節(jié)課作為固定開(kāi)放時(shí)間。”趙留武說(shuō)。

“學(xué)琴一直是我的夢(mèng)想，真沒(méi)想到，在少年宮里夢(mèng)想成真了。”“我特別喜歡剪紙藝術(shù)，知道學(xué)校開(kāi)設(shè)了剪紙課，我第一時(shí)間就報(bào)名了。”在沙河店鎮(zhèn)中學(xué)，談起參加學(xué)校的少年宮活動(dòng)，該校學(xué)生你一言我一語(yǔ)，一張張小臉上掛著燦爛的笑容，少年宮已成為農(nóng)村孩子最愛(ài)去的地方。

膽怯、內(nèi)向、木訥……這些都不應(yīng)該屬于農(nóng)村孩子。少年宮活動(dòng)具有趣味性、特長(zhǎng)性、普及性等特點(diǎn)，打破班級(jí)限制，學(xué)生們可選擇在不同社團(tuán)里參加活動(dòng)。“這種開(kāi)放式的社團(tuán)活動(dòng)，可以讓學(xué)生接觸到不同年級(jí)的小朋友，既鍛煉了他們的交流合作能力，又增強(qiáng)了農(nóng)村孩子的自信心，能夠讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)、在交流中進(jìn)步。”沙河店鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)邱云飛介紹說(shuō)。

沙河店鎮(zhèn)中學(xué)少年宮音樂(lè)興趣班輔導(dǎo)教師謝玉瑩告訴記者：“把少年宮建在學(xué)校里，利用學(xué)校現(xiàn)有資源，給孩子們搭建課外活動(dòng)平臺(tái)，這個(gè)辦法真好。如今，孩子們?cè)趯W(xué)校里就能享受到與城里孩子一樣的課余集體活動(dòng)，讓人感到很欣慰。”

據(jù)了解，從2013年以來(lái)，驛城區(qū)積極爭(zhēng)取中央專項(xiàng)彩票公益金支持，在全區(qū)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的9所鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)了少年宮，如今已實(shí)現(xiàn)了全區(qū)全覆蓋。各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)合所在學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展有書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、剪紙、手工制作、電子琴、電鋼琴、二胡、笛子、棋藝、科普、古箏、架子鼓、腰鼓、鼓號(hào)、閱覽、寫(xiě)作等學(xué)習(xí)興趣小組。

驛城區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮充分利用節(jié)假日、雙休日、放學(xué)后時(shí)間段等開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、七一黨的生日、清明節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展“童心向黨”歌詠比賽、六一兒童節(jié)文藝演出、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、寫(xiě)作比賽等主題活動(dòng)，讓農(nóng)村孩子充分展示所學(xué)知識(shí)，傳播正能量，使未成年人思想道德教育在活動(dòng)中得到升華。

“要把鄉(xiāng)村少年宮辦成農(nóng)村孩子的樂(lè)園，師資是關(guān)鍵。”驛城區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，各鄉(xiāng)村學(xué)校在加強(qiáng)少年宮師資隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，制訂有具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，采取多渠道培訓(xùn)方式提高輔導(dǎo)員的能力；積極組織輔導(dǎo)教師參加省、市組織的專業(yè)培訓(xùn)班；充分發(fā)揮現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，利用現(xiàn)有教師資源，通過(guò)兼職、輪崗等形式，安排他們到不同的活動(dòng)組織中擔(dān)任輔導(dǎo)員，在課余、周末、節(jié)假日開(kāi)展輔導(dǎo)活動(dòng)；面向社會(huì)招募志愿者作輔導(dǎo)員；吸納當(dāng)?shù)?ldquo;五老”人員、退休教師、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物和民間藝人擔(dān)任志愿者輔導(dǎo)員，提升了輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。同時(shí)，各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立有專人管理機(jī)制。少年宮輔導(dǎo)員每開(kāi)展一次活動(dòng)，都建立一個(gè)檔案，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做到了建好、用好、管好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，從而促進(jìn)了農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。