記者 黃育南 韓明倫 薛 娜 文/圖

小學生在教室里飲用營養(yǎng)奶。

風清云淡，橙黃橘綠，又是天涼好個秋。這是一個帶著希望和憧憬的季節(jié)。百萬學子背起書包，走進久違的校園，開啟新的學年。

當年播撒的種子，今天依然茁壯成長。自2011年起，由政府主導、企業(yè)發(fā)力，我市開始實施國家“學生飲用奶計劃”。7年來，此項計劃穩(wěn)步推進，惠及全市上千所中小學，改善了數(shù)十萬學生的營養(yǎng)和健康水平，改變了整整一代人的飲食習慣，讓他們受益終生。

少年智則國智，少年強則國強。在中華民族偉大復興的道路上，伊利學生飲用奶托舉著全市青少年，逐夢前行。

為什么選擇伊利？

——因為伊利的品質(zhì)，因為伊利的情懷

對于事關(guān)青少年健康成長的學生飲用奶，伊利學生奶乳源均來自學生奶專屬牧場，生產(chǎn)是在伊利集團總部按最嚴格程序進行，并且都經(jīng)過“全均質(zhì)”工藝處理，使乳品成為小分子結(jié)構(gòu)，更易被人體消化吸收。學生飲用奶的品質(zhì)和市場上的高檔奶品相當，但價格僅為高檔奶品的50%左右（高檔奶品約2.2元/100毫升，伊利學生奶約1.2元/100毫升）。

不僅用最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品幫助我市青少年成長，伊利集團還以強烈的社會責任感推動我市加強未成年人思想道德建設(shè)工作。從2015年起，連續(xù)3年承辦了駐馬店市中小學生中華經(jīng)典誦讀大賽，并多次承辦全市中小學生征文比賽。不僅如此，駐馬店市學生奶推廣中心還積極參與社會公益事業(yè)，多次向貧困學生捐贈學習用品和提供免費的學生奶。

2月15日，伊利學生奶西平縣項目負責人盧燕一行專程趕到西平縣五溝營鎮(zhèn)洄浀趙小學看望慰問“河南最美教師”趙文義，為他送去了一臺筆記本電腦，還為該校學生捐贈了77件伊利學生奶和籃球、足球、跳繩等用品。

4月25日，中國小康牛奶行動伊利牛奶助學公益捐贈儀式在西平縣聾啞學校舉行。此次公益捐贈活動，伊利集團為西平縣聾啞學校學生和學校貧困生捐贈了96000盒學生奶，價值23萬元。伊利集團免費送學生奶的大型公益活動，不僅體現(xiàn)了伊利集團情系教育事業(yè)的拳拳之心，也是企業(yè)勇于承擔社會責任、積極回饋社會的具體體現(xiàn)。同時，也標志著中國奶業(yè)營養(yǎng)扶貧公益項目“伊利營養(yǎng)2020”在駐馬店正式落地。

據(jù)了解，“伊利營養(yǎng)2020”是伊利集團今年年初為響應農(nóng)業(yè)部“中國小康牛奶行動”而推出的一項全新的公益項目，河南是伊利的重要戰(zhàn)略布局區(qū)域，也是公益重點投入資金地區(qū)。早在農(nóng)業(yè)部“中國小康牛奶行動”啟動之際，伊利就把河南作為“伊利營養(yǎng)2020”的重要捐贈區(qū)域之一。伊利計劃通過此次在河南的捐贈活動，為促進中國貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)水平的提升貢獻一份力量。

為什么選擇學生奶？

——因為牛奶是大自然賜給人類“最接近完美的食物”

中國營養(yǎng)學會近期公布的學生營養(yǎng)調(diào)查顯示，高達61.8%的學生對奶和奶制品的攝入量不高，低于《中國學齡兒童膳食指南（2016）》每天喝300ml奶和奶制品的推薦量。

北京大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)和食品衛(wèi)生系教授馬冠生及團隊曾對過去10年我國學生營養(yǎng)狀況和改善措施做過深入調(diào)查，結(jié)論是：一方面營養(yǎng)不良、微量營養(yǎng)素的不足或缺乏沒有得到根本解決，另一方面城市學生中超重肥胖率不斷增長。要解決上述問題，馬冠生說：“對于正在成長發(fā)育中承擔緊張課業(yè)的孩子們來說，每天按時定量飲用牛奶，能有效緩解營養(yǎng)不足，補充因活動散失的能量”。

為處于成長時期的少年兒童強制補充牛奶，是世界各國的通行做法。據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織最新統(tǒng)計，目前世界上推行學生飲用奶計劃的國家已達62個，發(fā)達國家和發(fā)展中國家大體占了一半。

2009年，中國疾病預防控制中心營養(yǎng)和食品安全研究所專家針對520名四年級至六年級小學生飲奶情況展開調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)常飲奶的學生和較少飲奶的學生相比，身高增長了1.2厘米，體重增加了0.6公斤。實踐證明，堅持每日在校飲用學生奶，對改善學生營養(yǎng)狀況、促進學生健康成長起到了積極的促進作用。

為什么選擇長期推廣？

——因為那個夢想，因為那份執(zhí)著

2000年，由農(nóng)業(yè)部、教育部等聯(lián)合推廣的“中國學生飲用奶計劃”正式啟動。在政府主導、政策扶持、學校組織、學生自愿的原則下，17年來，這一專項計劃在全國得到迅速推進和落實，并成為國內(nèi)迄今為止覆蓋區(qū)域最廣、實施時間最長、惠及城鄉(xiāng)學生的大規(guī)模的營養(yǎng)干預計劃。

根據(jù)中國奶業(yè)協(xié)會統(tǒng)計，國內(nèi)在校日均牛奶供應量從2000年啟動之初的50萬份，增長至2015年初的1914萬份，年度總供應量為69.5萬噸，覆蓋學生達2240萬人。

成績的背后，是巨大的投入和付出。為確保少年兒童喝上安全營養(yǎng)的學生奶，伊利集團從奶源基地、生產(chǎn)加工、配送服務(wù)、規(guī)范飲用等均按照國家標準嚴格執(zhí)行，在整個生產(chǎn)過程中設(shè)置了一系列的檢測監(jiān)管標準，確保孩子們每天喝到健康營養(yǎng)的牛奶，為青少年的健康成長“加油”。從2012年開始，伊利集團又啟動了學生飲用奶示范學校建設(shè)，對學生奶的配送和儲藏制定了更為嚴格的標準。專車配送，專室儲藏；常溫干燥，陰涼通風；進出建檔，記錄詳細。目前，已建成示范學校近200所。伊利集團學生飲用奶項目負責人坦言，推廣學生飲用奶，投入和產(chǎn)出不成比例，基本上沒有什么利潤可言。這不是一門“生意”，而是一份責任和期待。中考中負責體育考核的一名教師說，飲用學生奶這幾年，學生在跑、跳、投等方面的平均成績有明顯提高。