沒(méi)有征途就沒(méi)有行囊。打包入學(xué)的行囊，不要忘記打包好精神與夢(mèng)想。

　　又是一年開學(xué)季，數(shù)百萬(wàn)學(xué)子將踏入大學(xué)校門。新生入學(xué)報(bào)到畫面，不僅成為大學(xué)校園里一道別致風(fēng)景，也勾連起不少“過(guò)來(lái)人”的歲月記憶。

　　50、60后大學(xué)生開學(xué)，一床被褥幾乎是全部家當(dāng)，70后帶來(lái)的是隨身聽、BP機(jī)，而電腦和手機(jī)則是80后的新寵。如今，智能手機(jī)、筆記本電腦、平板電腦的“三件套”，擔(dān)綱了新一代大學(xué)生的行囊主角。開學(xué)季循環(huán)往復(fù)，新生行囊卻在不斷翻新，從中足以窺見(jiàn)時(shí)代變遷、觀念革新乃至風(fēng)尚改易的脈絡(luò)。40年前恢復(fù)高考之初，上衣口袋插一根鋼筆就是流行的時(shí)尚，手表、皮鞋還是可望而不可即的奢侈品。但從那時(shí)起，先前大家眼里的奢侈品，隔上幾年就會(huì)成為下一個(gè)時(shí)期新生們的標(biāo)配。一代代人的行囊串聯(lián)起來(lái)，正是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、生活水平升級(jí)的“文明轍痕”。

　　行囊里的物件在與時(shí)俱進(jìn)，行囊里的感情卻從未更移。從過(guò)去乘坐一二十個(gè)小時(shí)的綠皮車，到現(xiàn)在乘飛機(jī)坐高鐵開自家小汽車，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，惜別中有父母的眷戀和期望，也有子女的不舍和成長(zhǎng)。辣椒醬、腌黃瓜、咸鴨蛋，帶著媽媽的“味道”去上學(xué)，將親情包裹在行囊里；親人殷切的囑托、鄉(xiāng)鄰熱切的盼望、恩師真切的祝福，把感恩銘刻在心間，帶著鄉(xiāng)愁走進(jìn)大學(xué)，莘莘學(xué)子自會(huì)用奮斗書寫青春時(shí)光，把光和熱傳遞給更多人。

　　也有人透過(guò)新生行囊發(fā)現(xiàn)，“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)成為商家必爭(zhēng)的節(jié)點(diǎn)。學(xué)生實(shí)際需要、父母關(guān)愛(ài)、市場(chǎng)促銷等各種因素疊加，催生了開學(xué)前后的消費(fèi)浪潮。有人背著一袋蘋果上學(xué)，也有人集齊“蘋果”3件套；有人置辦行囊只花幾百塊，也有人“一擲萬(wàn)金”，隨便一個(gè)手提包、幾瓶化妝品可能就要數(shù)千元。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，家長(zhǎng)不想讓孩子過(guò)苦日子，為孩子添備高檔生活學(xué)習(xí)物品，無(wú)可厚非。但也不可否認(rèn)，個(gè)別新生行囊里也潛伏著一些虛榮和跟風(fēng)心理。而過(guò)度熱衷名牌，以奢侈品為孩子壯行，讓開學(xué)季異化成了“燒錢季”，也難免會(huì)埋下攀比炫富、奢侈浪費(fèi)的種子。讓孩子過(guò)一過(guò)緊日子、養(yǎng)一養(yǎng)艱苦奮斗精神，應(yīng)是家長(zhǎng)主持的“開學(xué)第一課”。

　　“沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害，一種自卑感油然而生，但也更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想。”一位網(wǎng)友回憶起入學(xué)場(chǎng)景，寫下了這樣的話。在某種意義上，行囊可以說(shuō)是家底和“身份”的外衣。走入校園意味著走出家庭，但畢竟沒(méi)有完全脫離家庭的援助和父母的扶持。理性看待家庭背景的落差，對(duì)學(xué)生而言，是一堂心靈必修課，也都是一次成人禮。一位新生說(shuō)得實(shí)在：“去大學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，哪有時(shí)間攀比。”放下攀比，放下自卑，擁抱學(xué)業(yè)，比拼夢(mèng)想，校園里的青春時(shí)光定會(huì)五彩繽紛。

　　沒(méi)有征途就沒(méi)有行囊。打包行囊，不要忘記打包好精神與夢(mèng)想的行囊。盛放著開闊人生的所有可能，孕育著一生念念不忘、汲取力量的精神磁場(chǎng)，“象牙塔”里所有的歡笑與淚水、不舍與矚望匯集起來(lái)，就是一幅億萬(wàn)人追求夢(mèng)想、尊重知識(shí)、渴望用知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代畫卷。（李斌）