為了家鄉(xiāng)的留守兒童，她投資建校，嘔心瀝血將學(xué)校打造成為縣級“五星級”學(xué)校、市級“優(yōu)秀民辦學(xué)校”和省級“民辦教育特色學(xué)校”，把學(xué)生當成自己的孩子一樣呵護關(guān)愛。 2015年9月，她榮登“中國好人榜”。 2016年3月，她被評為“河南省崗位學(xué)雷鋒標兵”。她就是平輿縣射橋鎮(zhèn)明德學(xué)校校長越玉環(huán)。

越玉環(huán) 留守兒童的“校長媽媽”

□晚報記者 王捷/文 王建成/圖

越玉環(huán)

立志辦學(xué) 為了孩子渴求知識的眼睛

射橋鎮(zhèn)位于平輿縣北部。1993年，19歲的越玉環(huán)在鎮(zhèn)新華書店工作。有一天，她發(fā)現(xiàn)一個小姑娘站在柜臺旁愛不釋手地看著一本書。到了該關(guān)門的時候，小姑娘紅著臉小聲說：“我能拿走看一天嗎？”越玉環(huán)同意了，并在她還書的時候?qū)I下送給了她。越玉環(huán)深切地感受到，射橋鎮(zhèn)很多孩子留守在家，生活上缺少照顧，行為上缺少管教，學(xué)習上缺少輔導(dǎo)，安全上缺少保障，她萌發(fā)了辦一所寄宿制學(xué)校的念頭。

2006年，明德學(xué)校開工建設(shè)。學(xué)校主體工程完工時，越玉環(huán)已背了巨額債務(wù)。她四處奔走借貸，建起了食堂、廁所、男女生浴室等，購買了第一輛標準校車。 2007年9月1日，學(xué)校如期開學(xué)，迎來了首批近200名學(xué)生。

學(xué)校設(shè)有“親情電話”，讓全校每個留守兒童每周都能跟遠在外地的父母通一次電話。為了照顧好全托學(xué)生的生活，她對學(xué)校食堂飯菜的質(zhì)量和食堂衛(wèi)生標準要求極為嚴格，堅持每晚10時對寢室進行檢查，查看孩子們的睡眠情況。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，孩子感冒發(fā)燒或出現(xiàn)磕著碰著的小問題時，不出校門就可解決。所有這一切，讓孩子們的父母感到格外放心。

2014年中考，該校48名學(xué)生考入縣重點中學(xué)。2015年，該校64名學(xué)生參加中考，其中56人考上縣重點中學(xué)。首批招收的近200名學(xué)生中，有37人考入各類高等院校，其中考上一本的有13人。

傾情付出為了孩子們的健康成長

2014年秋季開學(xué)才一個多月，一名叫麻港輝的學(xué)生就要求退學(xué)。原來，港輝的母親患病突然去世，父親因患脊椎炎喪失勞動能力，家中幾乎失去經(jīng)濟來源。越玉環(huán)得知情況后，當即決定免去港輝的一切費用。

近10年來，越玉環(huán)共資助貧困生20多名。對來校就讀的孤兒，越玉環(huán)更是把他們當成自己的孩子來對待。每年的六一兒童節(jié)，她都不會忘記給這些孩子買新衣服。這些孩子都親切地稱越玉環(huán)為“校長媽媽”。

有個名叫趙貝貝的女孩，患有智力障礙。面對這樣一個特殊的學(xué)生，越玉環(huán)天天把她帶在身邊，她一口一個“校長媽媽”地叫。一天，她興奮地對越玉環(huán)說：“校長媽媽快看，我會寫自己的名字啦。”看著那歪歪扭扭的筆跡，越玉環(huán)感到無比欣喜。

為了全校的每個學(xué)生，特別是占學(xué)生總數(shù)80%以上的留守兒童，越玉環(huán)傾盡了自己全部的心力。為經(jīng)常和學(xué)校里的孩子們在一起，自建校起，她和丈夫便把家從縣城搬到了學(xué)校。

越玉環(huán)是一名興辦教育的創(chuàng)業(yè)者，是一名優(yōu)秀的小學(xué)校長，她更是身邊每一個留守兒童眼中最美的“校長媽媽”。