記者 代廷偉　李中海　文/圖

介可得和他的班主任高瑛老師。

在父母眼中，他是一個(gè)乖巧懂事的兒子；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的眼中，他是一個(gè)做事執(zhí)著、有毅力的好學(xué)生；在同學(xué)的眼中，他是班級學(xué)習(xí)的好榜樣。今年高考，他以675分的優(yōu)異成績被清華大學(xué)錄取。他就是駐馬店高中609班學(xué)生介可得。

前幾日，介可得如愿以償?shù)亟拥搅怂麎裘乱郧蟮那迦A大學(xué)錄取通知書，他感激地說：“我首先要感謝母校駐馬店高中，是駐馬店高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師圓了我的清華夢。”介可得說，學(xué)校為他提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能隨心所欲地學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過程中感受到良好的氛圍，有一種非常輕松的感覺。

在談到對他影響最深的人，介可得首先想到班主任高瑛和所有的任課老師。“在學(xué)習(xí)生活上，他們對我照顧得很多。3年來，不斷地引導(dǎo)、教導(dǎo)我，在做人、處事方面，老師們也為我做了很好的榜樣。”

介可得告訴記者，駐馬店高中整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)都很敬業(yè)，不管學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活上遇到了什么困難，老師們總會耐心細(xì)致地幫助解決。對他們來說，教書育人不僅是一份職業(yè)，更是一個(gè)高尚的理想。

“我還要感謝我們609班這個(gè)班集體，高三階段學(xué)習(xí)壓力非常大，同學(xué)們互相鼓勵(lì)、互相打氣，一起面對學(xué)習(xí)和生活中的挫折和困難。父母一直以來也很支持我，從不會給我太大壓力，告訴我盡力就好。”介可得說。

“他考上清華，早就在我的意料之中。”高瑛高興地說，“這孩子不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也非常好，在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，積極參加班級產(chǎn)學(xué)校組織的各種活動，對同學(xué)以誠相待，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，他都會伸出援助之手，熱心相助。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，他每學(xué)期都被評為‘三好學(xué)生’。”

據(jù)介可得的家長介紹，從小學(xué)到高中，介可得在學(xué)習(xí)方面都非常自覺，家長很少為他操心。學(xué)習(xí)時(shí)，他從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績從小學(xué)起就一直名列前茅。2014年中招考試，他以優(yōu)異的成績被駐馬店高中宏志班錄取，入校以來在各種奧林匹克競賽中取得優(yōu)異成績，先后獲得全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽一等獎、全國中學(xué)生物理競賽河南賽區(qū)一等獎、河南省中學(xué)生英語能力競賽一等獎、河南省普通高中“三好學(xué)生”等獎項(xiàng)。

說到自己的學(xué)習(xí)心得，介可得說，在高中3年的學(xué)習(xí)中，他遇到過不少困難，也有過壓力大的時(shí)候，他都一次次克服了。介可得認(rèn)為，在學(xué)習(xí)中遇到困難是一件好事。每考差一次，就是一次反思的機(jī)會，可以從中總結(jié)得失，從錯(cuò)題中找出錯(cuò)的原因，這樣反而把知識點(diǎn)記得更牢固。

“在學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，我自己也沒有訣竅。聰明是靠不住的，勤奮踏實(shí)才是最重要的。我覺得最笨的辦法往往是最聰明的辦法，一分耕耘一分收獲。”介可得說，并對他的學(xué)弟學(xué)妹們建議：“在學(xué)習(xí)過程中要多鼓勵(lì)自己，告訴自己能行，在考試的時(shí)候要心無旁騖。高考是大家都要經(jīng)歷的，但不是全部，高中3年內(nèi)收獲的不僅僅有分?jǐn)?shù)，還有3年的歷練和成長。”